臨海之城，春風(fēng)徐來(lái)，陽(yáng)光和煦。

　　嫩綠林葉隨風(fēng)而動(dòng)，好似招展著春意的到來(lái)。

　　萬(wàn)里無(wú)云，偶有幾只雀鳥結(jié)伴飛過(guò)，俯視著房屋交錯(cuò)的古城。

　　在古城邊緣，有著一座占地極廣的莊院。

　　莊院內(nèi)部，建筑均是雕欄玉砌，堂皇中帶著典雅。

　　其中一座大堂內(nèi)。

　　階梯式的座椅，上面坐滿了服飾統(tǒng)一的少年人。

　　這些人有男有女，年紀(jì)不過(guò)十四五歲，個(gè)個(gè)都充滿了陽(yáng)光朝氣。

　　位于大堂正中央。

　　有著一張玉雕書案。

　　案后，是一位青衫長(zhǎng)袍的老者。

　　在如此和煦的陽(yáng)光下，老者卻是滿面陰沉。

　　抖了抖袖袍，老者起身，環(huán)視一堂的少年男女。

　　頓時(shí)，令整個(gè)大堂都肅然一靜。

　　老者灰白的須發(fā)，此時(shí)無(wú)風(fēng)自動(dòng)，帶出了一股不怒自威的氣勢(shì)。

　　“你們這群不上進(jìn)的東西，都瞧瞧，這就是去年，你們的成績(jī)，全班一百二十三人，氣通五竅者，不過(guò)三十二人。就這種成績(jī)，將來(lái)在座諸位，大部分都將無(wú)緣修仙，從此落入生老病死的痛苦凡塵?！?p>　　老者的聲音響徹全場(chǎng)，表情愈發(fā)不善，身上透出一股無(wú)形威壓，好似快要爆發(fā)雷霆的陰云。

　　在這種無(wú)形威壓下，少年男女們，一個(gè)個(gè)噤若寒蟬，生怕發(fā)出點(diǎn)動(dòng)靜，成為老者的發(fā)泄對(duì)象。

　　“我說(shuō)，周老魔這是怎么了？為何如此激動(dòng)啊？”

　　在場(chǎng)之中，還是有人不太怕老者。

　　此時(shí)，就一少年壓低聲音，偷偷問(wèn)身邊的少女。

　　少女白了他一眼，又偷偷瞧向老者，見(jiàn)對(duì)方?jīng)]有注意這邊，才開口：“聽說(shuō)剛剛開完教任會(huì)議，咱們班榮登年組倒數(shù)第二?！?p>　　“呃，原來(lái)如此！”

　　只這一句，少年已經(jīng)完全明白過(guò)來(lái)。

　　年組倒第二，代表了什么，一清二楚。

　　那就是成績(jī)差，評(píng)職降低，最關(guān)鍵的是沒(méi)有獎(jiǎng)金了。

　　老者身為學(xué)院的教任，拿不出好成績(jī)，得不到學(xué)院肯定，自然是惱羞成怒了。

　　在兩人悄聲說(shuō)完話時(shí)，就見(jiàn)老者的目光，已經(jīng)鎖定在一個(gè)地方。

　　“‘覺(jué)主’，別睡了！”

　　看到老者如獅子般的目光盯過(guò)來(lái)，一位少女，捅了捅身邊，正趴在書案上的少年，小聲提醒。

　　被捅的少年，只是“哼哼”兩聲，眼都沒(méi)睜，繼續(xù)著他的美夢(mèng)。

　　“小欣，沒(méi)用的，就算雷劫降臨，咱們的‘覺(jué)主大人’也不會(huì)醒?！?p>　　旁邊一位少女，帶著戲謔的口氣說(shuō)道。

　　“我就是怕，他又被訓(xùn)斥?！北环Q之為小欣的少女，倒是一副好心腸。

　　“噤聲！”

　　此時(shí)，坐在前面一位少年，出言提醒。

　　原來(lái)，老者已經(jīng)邁著方步，向著此處而來(lái)。

　　“吳奈學(xué)員，吳奈學(xué)員?！?p>　　“吳奈！吃飯了！”

　　砰——

　　吼出最后一句，老者的手掌，狠狠拍在書案上。

　　這一下，老者使勁不輕，不僅震得書案亂顫，就連他自己的束發(fā)，也有一絲散落。

　　美夢(mèng)正香的吳奈，暮然驚醒。

　　抬起頭，歪著腦袋，眼神渙散的盯著老者。

　　由于沒(méi)緩過(guò)勁，此時(shí)他保持著張口結(jié)舌的姿勢(shì)。

　　一絲口水，從嘴角緩緩而下，滴在書案上，發(fā)出了“嘀嗒”之聲。

　　這一幕，頓時(shí)引得全堂轟然大笑。

　　唯有老者，面無(wú)表情，翹起蘭花指，將額頭散亂的發(fā)髻挑起，按在了頭頂。

　　然而，他露出冷笑，瞇眼道：“吳奈，怎么，是不是夢(mèng)到榮升仙界了？”

　　“呃......差一點(diǎn)，本來(lái)仙女姐姐，已經(jīng)準(zhǔn)備接引我去仙庭，結(jié)果被老師你拖回來(lái)了?！眳悄稳鐚?shí)的回答道。

　　“這么說(shuō)，是我打擾你升仙的好夢(mèng)嘍。吳奈，你這名字還真貼切，叫人無(wú)奈的很?！崩险叩穆曇?，已經(jīng)微微變調(diào)，尤其是叫道對(duì)方名字，更是加重了音。

　　“周師過(guò)獎(jiǎng)了，呵呵，呵呵！”吳奈撓了撓頭發(fā)，沒(méi)心沒(méi)肺的尷尬笑道。

　　“還過(guò)獎(jiǎng)，我的‘覺(jué)主大人’，你可長(zhǎng)點(diǎn)心吧！混了個(gè)‘覺(jué)主’的外號(hào)還不夠，就連通竅考核這么重要的事，你都能因?yàn)樗e(cuò)過(guò)。來(lái)這修仙學(xué)院，你到底是打算修煉成仙，還是修煉成睡仙?。俊?p>　　老者終于爆發(fā)出來(lái)，指著吳奈鼻子大聲斥責(zé)道。

　　不過(guò)，聽到“修煉成睡仙”如此有創(chuàng)意的詞，一時(shí)間又引起一陣哄笑。

　　“笑什么笑，沒(méi)有氣通五竅的學(xué)員，你們也沒(méi)好到哪去?！?p>　　環(huán)顧四周，老者怒氣不減道：“吳奈這個(gè)‘覺(jué)主’，雖然錯(cuò)過(guò)了通竅考核，但是文試成績(jī)一直不錯(cuò)，連文試成績(jī)都沒(méi)有的，還有臉笑。”

　　在老者的訓(xùn)斥下，班級(jí)再次安靜下來(lái)。

　　而后，他轉(zhuǎn)頭再次對(duì)著吳奈，怒道：“你是打算，就這么睡著畢業(yè)嗎？要知道，沒(méi)有通竅考核成績(jī)，是不會(huì)有高等學(xué)院會(huì)收錄的，就算文試成績(jī)?cè)俸靡矝](méi)用?！?p>　　“呃，周師，不是畢業(yè)考核中還有一次機(jī)會(huì)嗎？我記得，只要能在畢業(yè)考核中，開通七竅，就算沒(méi)有上次考核成績(jī)，也會(huì)被高等學(xué)院收錄的?！?p>　　吳奈眨了眨眼睛，回憶了一下，高等學(xué)院招收規(guī)則，確有這么一條，頓時(shí)露出一副安心的表情。

　　“就你，整天睡覺(jué)，從來(lái)不修煉，還想成為氣通七竅的天才？要是，你一年能通七竅，豬都能上樹?，F(xiàn)在，你就告訴我，你是不是氣通五竅吧？”

　　“我不是，我......”

　　吳奈的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被老者擺手打斷。

　　接著，老者失望的道：“算了，我跟你這個(gè)‘覺(jué)主大人’較什么勁?，F(xiàn)在，立即，馬上，給我滾出去罰站?！?p>　　吳奈很想解釋一下，可見(jiàn)到老者已經(jīng)轉(zhuǎn)身，又看看周圍一群眼露譏諷的學(xué)員。

　　他也只能嘆了口氣，起身往課堂外而去。

　　只是，在沒(méi)有注意時(shí)，吳奈嘴里不由嘀咕：“我已經(jīng)氣通八竅了，真不是氣通五竅?！?p>　　不過(guò)，想想，這樣的話，不僅會(huì)引起進(jìn)一步嘲笑，還會(huì)引出無(wú)數(shù)麻煩。

　　對(duì)于不喜歡麻煩的吳奈，還是選擇了隱忍。

　　當(dāng)吳奈站在走廊，看著外面學(xué)院景色時(shí)。

　　課堂上，再次響起老者的聲音。

　　“今日，我再重復(fù)一次，氣通竅門的重要性。這是作為修仙者基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，只有氣息貫通其中五大竅門，將來(lái)你們才能成為煉氣士，從而踏足修仙者行列.....”

　　在這個(gè)有著五州四海之稱的世界。

　　從人族崛起，直至修仙者大行其道，已經(jīng)有十萬(wàn)年的歷史了。

　　漫長(zhǎng)的歲月中，無(wú)數(shù)修仙者的傳說(shuō)，激勵(lì)著所有人，也促使修仙者成為人類的支柱和領(lǐng)袖。

　　在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)前人的努力下，現(xiàn)今終于實(shí)現(xiàn)了全民修仙的盛況。

　　甚至于，自從人類發(fā)明了以陣法制造靈氣，從此不再為靈氣少而困擾。修仙一途，已經(jīng)普及到了教育體系。

　　到了現(xiàn)在，但凡是人類的縣城，都會(huì)有低等修仙學(xué)院。

　　以此，不僅可以保證修仙界始終有新鮮血液，還可從中選拔天才，成為支撐修仙業(yè)前進(jìn)的領(lǐng)路人。

　　吳奈就是這種大潮下，成長(zhǎng)起來(lái)的新一代。

　　在這安慶縣，低等修仙學(xué)院中。

　　吳奈大小，也算是個(gè)名人了。

　　不過(guò)，他的這個(gè)名聲，卻并非是什么好名聲。

　　而是經(jīng)過(guò)五年來(lái)，孜孜不倦的睡覺(jué)。他終于成為學(xué)院中，名鎮(zhèn)一時(shí)的“覺(jué)主大人”。

　　嗯！

　　這個(gè)覺(jué)主，自然是睡覺(jué)的覺(jué)了。

　　從去年，吳奈因?yàn)樗X(jué)，錯(cuò)過(guò)了學(xué)院重要的通竅考核，更是一舉成名。

　　現(xiàn)在無(wú)論高低年組，都知道他這個(gè)“覺(jué)主大人”的存在。

　　所謂通竅考核。

　　實(shí)則，就是查看一個(gè)人，到底能不能修仙的測(cè)試。

　　原來(lái)，縱有了制造靈氣的陣法，可受到天生體質(zhì)限制，許多人還是無(wú)法達(dá)到修仙條件的。

　　為了能夠提高修仙人口比例。

　　在前人探索下，終于研發(fā)出一種激發(fā)體質(zhì)的秘法。

　　通過(guò)這種秘法，縱然體質(zhì)欠缺靈性，亦可有修仙的機(jī)會(huì)。

　　如此一來(lái)，真的大大加強(qiáng)了修煉比例。使得人族五分之一，都能成為修仙者。

　　而這個(gè)秘法，就是通過(guò)修煉，以念頭控氣，打通人體陰陽(yáng)和五行竅門。

　　竅門乃人體的潛在資質(zhì)，分陰、陽(yáng)、金、木、水、火、土七竅，藏于經(jīng)脈之中。

　　其中，陰陽(yáng)二竅，乃是基礎(chǔ)門庭，分在前后主脈上。

　　只要不是傻子，幾乎都可以貫通。

　　以氣通竅，難就難在剩下五竅。

　　幾乎每個(gè)人的五行竅門所在都不同，尤其一些人的竅門，更是潛藏于細(xì)小支脈中，難以尋找。

　　偏偏修仙者，若不能在二十歲前通竅練氣，那么就會(huì)錯(cuò)過(guò)最好的煉氣期，終身恐怕無(wú)法筑基。

　　因此，在低等學(xué)院的五年中，若是不能達(dá)到氣通五竅，一般都代表著再無(wú)仙緣。

　　會(huì)有如此判斷，原因在于，五年間若無(wú)法通開五竅，剩下五年時(shí)間，根本不夠開啟剩下竅門，以及引靈氣入體，達(dá)到修仙練氣境的要求。

　　為了搞清楚學(xué)院中學(xué)員們的資質(zhì)，便有了這通竅考核。

　　每一屆的通竅考核，都是在臨畢業(yè)前一年完成。

　　這幾乎是畢業(yè)考核外，學(xué)院中最重要的測(cè)試。

　　誰(shuí)知，就是如此重要的測(cè)試，咱們的“覺(jué)主大人”吳奈，竟在考核當(dāng)天睡著了。

　　而考核老師和學(xué)員，都將他遺忘在課堂。

　　沒(méi)人通知下，吳奈成了在修仙普及教育中，第一個(gè)沒(méi)有通竅考核成績(jī)的學(xué)員。