第12章 不同的風(fēng)格（求收藏）

　　“行吧，下次可千萬(wàn)別搞這種提前去買(mǎi)單的事了?！绷周邕€是嗔怪了鐘誠(chéng)一嘴，她也沒(méi)想到這個(gè)人還真就去提前買(mǎi)了單。

　　“是啊，誠(chéng)哥等以后我賺了大錢(qián)也請(qǐng)你吃飯。”天真的蘭琪還在憧憬出道之后的生活。

　　在吃過(guò)午飯之后，眾人就各自回到各自的工作區(qū)休息了半個(gè)多小時(shí)，在下午兩點(diǎn)半的時(shí)候重新在錄音室集合。

　　“好了，大家都休息的差不多了吧？”之所以要休息，主要還是因?yàn)槌柽@種用嗓子的活動(dòng)，必須要調(diào)整到好的狀態(tài)才有訓(xùn)練的價(jià)值。

　　“嗯嗯?！彼膫€(gè)妹子點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然鐘誠(chéng)想要為這四個(gè)女孩子起一些方便一點(diǎn)的稱(chēng)呼，但是怎么也想不出來(lái)順口的。

　　“好了，上午的兩首歌曲我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下?！辩娬\(chéng)徹底的化身為聲樂(lè)教師，開(kāi)始給奇跡少女來(lái)上課。

　　鐘誠(chéng)的這幅做派，讓奇跡少女四人感覺(jué)好像是回到了曾經(jīng)持續(xù)了一年之久的聲樂(lè)課，那個(gè)時(shí)候教她們聲樂(lè)的老師就是一位年紀(jì)較大的大叔，稍微有些禿頂，但是理論知識(shí)非常扎實(shí)。

　　而鐘誠(chéng)的聲樂(lè)教程則顯得沒(méi)有那么制式化，因?yàn)樗陨淼穆晿?lè)基本功也非常扎實(shí)，所以可以寓教于樂(lè)，遇到一些問(wèn)題的時(shí)候，自己也能來(lái)兩聲，將正確的演唱方法言傳身教。

　　“接下來(lái)這最后一首歌，和前面幾首的風(fēng)格都有些不太一樣，就像它的名字——《紅色高跟鞋》，這個(gè)名字所體現(xiàn)的應(yīng)該是一種態(tài)度?！?p>　　“態(tài)度？高跟鞋能體現(xiàn)什么態(tài)度？”有的人不懂鐘誠(chéng)的想法，雖然已經(jīng)有了一個(gè)上午的接觸，但是她們有些時(shí)候還是很難跟得上鐘誠(chéng)的思路。

　　“高跟鞋是女士的象征，象征著女性的自信與自強(qiáng)。”鐘誠(chéng)開(kāi)始發(fā)言，也不知道他說(shuō)的是不是有道理，但是足夠?qū)⑵孥E少女這幾個(gè)還不算特別了解女性精神的小姑娘忽悠的一愣一愣的。

　　結(jié)果，在這種灌輸下，奇跡少女四小只很快就找到了這首歌的感覺(jué)，就是鐘誠(chéng)不斷給她們演示的，那種用稍微有些慵懶的唱腔來(lái)唱這首歌。

　　《紅色高跟鞋》這首歌是蔡健雅作詞、曲的一首歌曲，雖然有很多聲音說(shuō)這首歌涉嫌抄襲，而且證據(jù)較足，但是對(duì)于鐘誠(chéng)來(lái)說(shuō)，他可沒(méi)有什么精神潔癖，記憶里別人抄的或者是漢化的和他一毛錢(qián)關(guān)系沒(méi)有，他直接拿來(lái)用就完事了。

　　既然這就是老天給他的金手指，那為啥不用呢？

　　這首歌的編曲也不算很復(fù)雜，主要就是由提琴的弦樂(lè)與吉他的聲音組合而成，整體的基調(diào)也還算是明快，節(jié)奏也很好聽(tīng)。

　　可以說(shuō)，在奇跡少女聽(tīng)到這首歌的前奏時(shí)，她們就立刻被這首歌曲所吸引了。

　　因?yàn)榍懊鎺资卓蓯?ài)系的歌曲從某種角度上來(lái)說(shuō)，都只是為了明確組合風(fēng)格而針對(duì)性制作出來(lái)的歌曲，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較口水，但是這首歌則不一樣，不管是從曲子旋律還是從歌詞的角度來(lái)說(shuō)，都要更加的成熟，是一首不可多得的精品。

　　而在聽(tīng)到鐘誠(chéng)為她們所演示過(guò)的唱法之后，她們立刻就進(jìn)行了反復(fù)的演唱。

　　對(duì)于隊(duì)長(zhǎng)蘇子葉來(lái)說(shuō)，她很喜歡這種唱歌的感覺(jué)，尤其是在鐘誠(chéng)的吉他伴奏下，她就好像是來(lái)到了一座酒吧之中，將自己的心事緩緩道出。

　　【對(duì)你的感覺(jué)強(qiáng)烈卻又不太了解只憑直覺(jué)】

　　就像是這句歌詞說(shuō)的一樣，蘇子葉覺(jué)得自己如果處于一種戀愛(ài)的狀態(tài)，對(duì)待另一半很可能也就像是這種感覺(jué)吧。

　　愛(ài)情使人盲目，但是強(qiáng)烈的感覺(jué)又不能讓人理智下來(lái)。

　　就像后面的一句歌詞所說(shuō)的，【我愛(ài)你有種左燈右行的沖突，瘋狂卻怕沒(méi)有退路】，一種為了愛(ài)情而付出一切的極致心理通過(guò)歌詞呈現(xiàn)出一種景象，就好像是看電影一樣，讓蘇子葉感同身受。

　　她自己本身就是一個(gè)非常勇敢的姑娘，從她幾年前拒絕去上大學(xué)而選擇加入娛樂(lè)公司就能夠看得出來(lái)，更不用說(shuō)她這些年也沒(méi)有利用自己舅舅的職務(wù)獲取什么方便，而是腳踏實(shí)地的從練習(xí)生做起，最后獲得了這次出道機(jī)會(huì)一樣，《紅色高跟鞋》所描寫(xiě)的這種女性勇敢的力量讓他感同身受。

　　所以，她對(duì)于這首歌曲的感覺(jué)遠(yuǎn)比前幾首更加強(qiáng)烈。

　　鐘誠(chéng)其實(shí)也看出來(lái)這一點(diǎn)了，但蘇子葉畢竟是屬于奇跡少女這個(gè)組合之中，因?yàn)閳F(tuán)體的定位，她們其實(shí)并不容易經(jīng)常演唱這個(gè)類(lèi)型的歌曲，大部分的曲目還是要迎合自身的定位來(lái)做。

　　所以，對(duì)于這幾位少女來(lái)講，她們還是非常珍惜這樣的演唱機(jī)會(huì)的。

　　“對(duì)了，小鐘老師，這首歌的錄制要怎么來(lái)做？”因?yàn)榛氐搅虽浺羰?，鐘誠(chéng)的身份又成了“小鐘老師”。

　　“公司不是有自己的樂(lè)團(tuán)嗎？或者去外面請(qǐng)樂(lè)團(tuán)來(lái)做，你們的警匪應(yīng)該是很多吧，最好還是找樂(lè)團(tuán)來(lái)實(shí)錄?！?p>　　“那小鐘老師你能幫我們錄制嗎？”

　　“錄制什么？”

　　“你來(lái)錄制吉他吧，你的吉他彈得好好聽(tīng)?！?p>　　因?yàn)樵阡浺羰覂?nèi)也有一些簡(jiǎn)單的樂(lè)器，比如說(shuō)傳統(tǒng)四大件都有，這也是方便錄歌的人找找音準(zhǔn)，所以，鐘誠(chéng)在最開(kāi)始的時(shí)候就用吉他自己彈了一遍伴奏。

　　其實(shí)吉他對(duì)于鐘誠(chéng)來(lái)說(shuō)只是愛(ài)好，但是這個(gè)愛(ài)好從他初中的時(shí)候就已經(jīng)伴隨他了，到現(xiàn)在也有十年時(shí)間了。

　　任何一個(gè)愛(ài)好在經(jīng)過(guò)十年不間斷的持續(xù)之后，都會(huì)變成一門(mén)“專(zhuān)業(yè)”，因?yàn)槟銜?huì)在這上面投入時(shí)間與精力，所以鐘誠(chéng)的這一手吉他也算是自己的一個(gè)小絕活了。

　　而且，他自己是一名制作人，他的主業(yè)還是為歌手提供歌曲，發(fā)編曲，制作進(jìn)度表以及進(jìn)錄音棚監(jiān)制以及處理后期，但是如果他也直接參與到樂(lè)器的錄制之中，那么他的活就有些太多了。

　　公司的合同中也沒(méi)有寫(xiě)這些內(nèi)容，但是看到幾個(gè)女孩子渴望的眼神，鐘誠(chéng)心中雖然不是很相接，但嘴上還是答應(yīng)了下來(lái)。

　　“啊，我真是受不了這種啊?！?p>　　其實(shí)換誰(shuí)來(lái)都受不了“賣(mài)萌”這種行為，而猛男是最吃這一套的，恰好鐘誠(chéng)一直都認(rèn)為自己是個(gè)猛男。