第二天寧羽走進(jìn)教室正看到李瑞跟幾個(gè)學(xué)生討論著什么，昨天被他打傷的腦袋今天已然全好，想來(lái)是使用了治愈魔法，否則一晚上不可能好這么利索。
寧羽不禁感嘆，不愧是治愈系，小打小鬧起不了什么作用，看來(lái)得快點(diǎn)開(kāi)始修煉，到時(shí)候用斗氣打他們。
幾乎是前后腳，寧羽剛進(jìn)教室，授課老師就到了。
授課老師看上去有五十多歲，留著一撮山羊胡，看上去像個(gè)老學(xué)究，名叫吳褚，學(xué)院里為數(shù)不多的治愈系高級(jí)魔法師，往講臺(tái)上一站，不怒自威，“聽(tīng)說(shuō)咱們這里來(lái)了一位新人，是哪位，站起來(lái)我瞧瞧。”
學(xué)徒班兩千多人，下屬數(shù)十個(gè)系，分到治愈系也有上百個(gè)學(xué)生，吳褚不可能每個(gè)人都記得，最多記住幾個(gè)印象深刻的，比如最優(yōu)秀的跟……最差的。
寧羽不得不站起身，做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
“你還沒(méi)開(kāi)魔法海吧，正好我這里有塊魔法水晶，你過(guò)來(lái)把魔法海開(kāi)了，也好讓我看看你的天賦怎么樣?！?p> 吳褚掏出一塊新綠色的水晶，寧羽對(duì)這樣的水晶并不陌生，當(dāng)初天瀾學(xué)院招生，測(cè)試學(xué)員天賦的時(shí)候，用得就是這種水晶，不過(guò)吳褚手里這塊水晶只能測(cè)試治愈系天賦，不能測(cè)試總的魔法天賦。
吳褚的話(huà)音剛落，一聲譏笑聲傳來(lái)：“老師，不用測(cè)了，他魔法斗氣天賦都是0，幾天前的入學(xué)測(cè)試上已經(jīng)測(cè)過(guò)，無(wú)需再浪費(fèi)時(shí)間在他這種跳梁小丑身上。”
說(shuō)話(huà)的是許束，可消息是李瑞告訴他的，昨天他也打聽(tīng)過(guò)，認(rèn)定消息屬實(shí)。
“沒(méi)有天賦？”吳褚詫異地看向?qū)幱?，像是在?xún)問(wèn)一般道：“是不是真的？”
他是個(gè)生活嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍^對(duì)不會(huì)允許沒(méi)有天賦的學(xué)生在他的課堂上，哪怕寧羽可能是某個(gè)大人物招進(jìn)來(lái)的。
“老師，我可以保證這個(gè)消息是真的，不信你現(xiàn)在就讓他測(cè)，肯定什么都沒(méi)有?！痹S束得意的說(shuō)道。
“老師，許束同學(xué)昨天被人打壞了腦子，您別介意，我這就測(cè)試。”寧羽邊說(shuō)邊往前面走。
噗——
班上幾個(gè)知道內(nèi)情的人聽(tīng)了寧羽的話(huà)一個(gè)沒(méi)忍住，笑出聲來(lái)。
許束當(dāng)即氣得渾身發(fā)抖，如果不是在課上，恐怕早就沖上去跟寧羽拼命了。
“老師，寧羽的確是沒(méi)有天賦的廢物，這一點(diǎn)我們幾個(gè)同學(xué)都可以作證?！崩钊鹩X(jué)得他不得不站出來(lái)說(shuō)句話(huà)了，“老師不信就讓他測(cè)，如果他的確沒(méi)有天賦，還請(qǐng)老師上報(bào)學(xué)院，將他逐出學(xué)院，免得他給咱們學(xué)院抹黑?！?p> “那我要是有天賦呢？為了公平起見(jiàn)，你是不是也要滾出學(xué)院？”寧羽看都不看對(duì)方，說(shuō)話(huà)間已經(jīng)來(lái)到吳褚的面前。
“行啊，要是沒(méi)有，你滾出學(xué)院，要是有，李瑞離開(kāi)?！辈坏绕渌碎_(kāi)口，許束已然搶先答應(yīng)，在場(chǎng)除了李瑞沒(méi)人比他更恨寧羽，恨不得馬上踢寧羽出學(xué)院。
李瑞雖然暗怪許束給他拿主意，但想到幾天前入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，想來(lái)不會(huì)有問(wèn)題，于是好整以暇的雙臂交于胸前，等著看好戲。
寧羽沒(méi)再說(shuō)話(huà)，一只手按在新綠色的水晶上，水晶的表面如水紋般蕩漾開(kāi)來(lái)，光亮從最底層逐級(jí)而上，一層一層，照亮了整個(gè)教室。
“一二三……六七，一共七層，豈不是說(shuō)他的治愈系天賦有7分？”
“一般來(lái)講，新生入學(xué)加上斗氣值，滿(mǎn)分6分，如果單是魔法值，最多是3分，他居然高出兩倍多。”
“3分是正常，4分是卓越，5分是天才，5分以上是什么？我以為許束當(dāng)初測(cè)出個(gè)4分就夠驚艷了，沒(méi)想到他比許束還讓人驚艷，這樣的天賦如果算沒(méi)有天賦，那我們這些人算什么？”
一時(shí)間所有人的目光落在許束跟李瑞的身上。
“得意什么，天賦高不一定成就高，魔法修煉可不單看天賦一項(xiàng)?！痹S束酸酸的說(shuō)道。
李瑞臉色慘白，想到可能要被退學(xué)，向許束投去求救的眼神，可許束回手就是一巴掌，狠狠地抽在他的臉上，罵道：“沒(méi)用的廢物，害老子丟臉，還不快滾，以后別讓老子在學(xué)校看到你?！?p> 李瑞機(jī)關(guān)算盡一場(chǎng)空，臉色更加蒼白，恨恨地看一眼寧羽，灰溜溜地逃出了課堂。
新綠色的光芒逐漸消散，里面的能量全進(jìn)了寧羽的身體，本該是替他開(kāi)辟魔法海，但是寧羽卻感覺(jué)到這股力量悉數(shù)被他體內(nèi)的黑水晶吸收，緊接著代表魔法的小水晶搖身一變，在他體內(nèi)化成一片魔法海洋，正是每個(gè)魔法師賴(lài)以生存的魔法海。
與此同時(shí)，代表斗氣的小水晶也跟著化作一片金色海洋，正是斗士的斗氣海。
“開(kāi)了魔法海后就可以學(xué)習(xí)魔法了?！眳邱覈?yán)肅的臉上露出一抹笑容，難得遇上天賦這么高的學(xué)生，忍不住開(kāi)小灶，“想要使用魔法，首先要凝聚法陣，將魔法力高度集中，其次是感知鎖定，這樣魔法才不會(huì)落空。最后才是施放，施放的關(guān)鍵在一個(gè)快字，與個(gè)人的熟練度有關(guān)，我們先不管后兩個(gè)，先說(shuō)凝聚法陣。”
“凝聚法陣又叫凝點(diǎn)聚圓，分兩部分，首先是凝點(diǎn)，法陣是承載魔法力的介質(zhì)，想要讓法陣起效，首先要讓法陣?yán)锍錆M(mǎn)魔法力，寧羽，你現(xiàn)在集中精神，引導(dǎo)魔法海里的魔法力，試著凝出法陣的原點(diǎn)，接下來(lái)是聚圓，初學(xué)者一般是圓形法陣為例，聚圓就像在紙上畫(huà)一個(gè)圓形，以自身為中心點(diǎn)，以原點(diǎn)為起始，畫(huà)一個(gè)圓?！眳邱业馈?p> 寧羽閉上眼睛，眨眼間身前一米出現(xiàn)一點(diǎn)光輝，見(jiàn)到這光輝，其余人像是見(jiàn)了鬼一般，旋即羨慕嫉妒恨起來(lái)。
法陣原點(diǎn)的凝聚雖然簡(jiǎn)單，但耗時(shí)是個(gè)大問(wèn)題，他們中凝聚最快的要屬許束，記錄是15秒，據(jù)說(shuō)已經(jīng)升到初級(jí)班的治愈系大神周詩(shī)雅的記錄是3秒，可寧羽呢？閉上眼睛就凝出了原點(diǎn)，這太打擊人了。
尤其許束，剛剛說(shuō)完魔法的修煉不單看天賦，人家就比他提前數(shù)倍凝出了法陣原點(diǎn)，優(yōu)劣一目了然，許束就覺(jué)著無(wú)形中仿佛被人狠狠地抽了一個(gè)大嘴巴子，臉紅到了耳根子，訕訕道：“一個(gè)法陣原點(diǎn)而已，有本事聚一道法陣出來(lái)瞧瞧。”
還別說(shuō)，許束的話(huà)剛說(shuō)完，地上的法陣原點(diǎn)就動(dòng)了，數(shù)十條魔法紋絡(luò)如老樹(shù)盤(pán)根般蔓延開(kāi)來(lái)，新綠色光輝照亮了整間教室，紋絡(luò)以肉眼可見(jiàn)的速度在短短6秒的時(shí)間內(nèi)圈出一道法陣。
許束的臉騰得一下紅成了猴屁股，死得心都有了，偏偏旁邊的哥們兒還不忘補(bǔ)一刀：
“從凝點(diǎn)到聚圓才6秒，這哥們兒是魔獸吧，比許束快了十多倍，這個(gè)速度都能趕上初級(jí)班的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們了。”
“學(xué)長(zhǎng)們是初級(jí)魔法師，使用基礎(chǔ)魔法自然能快一些，如果換成同等級(jí)的初級(jí)魔法，想來(lái)跟許束沒(méi)什么區(qū)別?！?p> 無(wú)形中人們已經(jīng)喜歡拿許束比較，這讓許束郁悶的只想吐血。