第39章 造紙和印刷
李曉將自己斬殺的十名清兵尸體報(bào)了上去，熊廷弼給了他三百兩銀子的獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)功勞帶給了熊廷弼很好的結(jié)果，熊廷弼因此得到了朝廷的獎(jiǎng)勵(lì)，熊廷弼從此對(duì)李曉這個(gè)小小的百戶充滿了好感。
李曉回到了平安堡，開始思考平安堡的將來。
此時(shí)，清兵的偵騎已經(jīng)開始遠(yuǎn)離平安堡了，這是李曉最喜歡看到的，清兵的騷擾減少了，農(nóng)夫們就可以順利地種植土豆，平安堡缺糧的日子就要一去不返了。
平安堡附近的區(qū)域，已經(jīng)成了清兵眼中的死亡之地，沒有大隊(duì)的清兵出動(dòng)，他們是不敢靠近這里的。
李曉坐在平安堡的百戶官衙里，開始了思考平安堡的未來。
現(xiàn)在的李曉深感人才不足，他訓(xùn)練了一百個(gè)士兵，但是缺少指揮這些士兵的軍官，他只能從士兵之中提拔有靈性的、有悟性的士兵充當(dāng)基層的軍官，但是這些軍官的水平就很難保證了，畢竟他們之前都是大頭兵，沒有什么太強(qiáng)悍的能力，擔(dān)任基層軍官有些力不從心。
李曉缺乏人才。
但是，李曉也知道，自己不可能吸引很多的人才來投奔，畢竟此地不安全，而且偏僻，很少有人才愿意投入平安堡的麾下。
如此一來，李曉就只能自己培養(yǎng)人才了。
想要培養(yǎng)人才，上課固然是一個(gè)方法，但是更好的方法就是讓部下們自己勤奮學(xué)習(xí)，自己學(xué)習(xí)比別人教導(dǎo)效果更大更好。
所以，李曉一方面開辦軍官培訓(xùn)課堂，傳授指揮藝術(shù)給軍官們。
其次，李曉也將開辦造紙、印刷工坊提上了議事日程。
為什么要造紙和印刷，這是為了提供給軍官們更多的書籍可供選擇閱讀，如此才能夠極大的增強(qiáng)軍官們的知識(shí)面，讓軍官們培養(yǎng)成為出色的將領(lǐng)。
所以，李曉花了三兩銀子一個(gè)月的月俸從廣寧的流民之中招募了一個(gè)秀才，給軍官們教書，讓軍官們識(shí)字。
然后，李曉又從廣寧城里招募了幾個(gè)造紙和印刷的工匠，讓他們來開辦造紙和印刷的工坊。
只有造出了好紙，然后用來印刷，就能夠得到更多的書籍，如此一來，才能夠極大地豐富軍官們的書籍閱讀量，讓軍官們擁有更加全面的知識(shí)，提升軍官們的能力。
如果自己外出買書，一來書籍昂貴，而且書籍很少，買不到足夠多的數(shù)量。此刻的造紙術(shù)還是比較落后的，印刷術(shù)也是如此，導(dǎo)致了書籍和紙張十分昂貴，質(zhì)量也不夠好。
所以，李曉才想到了自己造紙和印刷書籍。
為此，李曉修建了一個(gè)書房，打算在里面存放十萬本圖書，這可是一個(gè)巨大的工程，足以讓李曉的部下極大地?cái)U(kuò)充自己的知識(shí)面，成為一個(gè)合格的將領(lǐng)。
第一個(gè)步驟就是從工業(yè)帝國系統(tǒng)里兌換造紙術(shù)和印刷術(shù)的工藝，這花了李曉六十點(diǎn)的貢獻(xiàn)值。
然后李曉就按照工藝所說，開始了制造造紙的機(jī)器，這是一臺(tái)使用畜力的制漿機(jī)，其中有一個(gè)鋼鐵鑄造的磨，能夠使用馬匹作為動(dòng)力，不斷地將其中的木材磨成紙漿。
然后，將紙漿使用打漿機(jī)進(jìn)行打漿。
然后是凈化，去除紙漿之中的雜質(zhì)。
然后使用機(jī)械壓榨作用進(jìn)一步脫水提高紙幅干度。同時(shí)增加紙的緊度及紙的強(qiáng)度，改善紙的表面性質(zhì)（如平滑度）。
然后將紙漿烘干，如此造紙就成功了。
由于使用了先進(jìn)的技術(shù)，造出來的紙張光滑、潔白而且耐保存。
幾個(gè)負(fù)責(zé)造紙的工匠聽到了李曉傳授的造紙術(shù)，都十分驚訝，李曉的技術(shù)實(shí)在是太高明了，簡直可以說是一個(gè)奇跡，工匠們都驚呆了，他們從來沒有見過如此漂亮的紙張。
很快地，工匠們就在李曉的指點(diǎn)下開始了造紙，他們從廣寧和錦州采購木材，附近原始森林很多，木材是不缺的，采購到木材之后，就開始了造紙，造出來的紙張放在倉庫里面準(zhǔn)備用來印刷書籍。
然后，李曉又開始制造印刷機(jī)的嘗試了。
李曉首先讓工匠利用鉛、錫、銻合金來制造活字，然后又制造了脂肪性油墨，大大地提高了印刷質(zhì)量。然后，李曉又讓木匠和鐵匠制造出了木制凸版印刷機(jī)。
工匠們使用這樣的活字、油墨和凸版印刷機(jī)，開始了大量印制書籍。
李曉讓人從天津采購了大量的書籍，拿回來自己照著印刷，很快地就印出了大量的書籍，將整個(gè)圖書館都放滿了。
此時(shí)，軍官們已經(jīng)基本識(shí)字，他們有空閑的時(shí)候，就到圖書館里來看書，如果感興趣，也可以把書借回去看，只是要辦理一個(gè)登記手續(xù)，如果書籍損壞或者遺失，就要照價(jià)賠償。
由于采用了機(jī)械造紙和印刷，成本大幅度下降，印刷出來的書籍價(jià)格十分低廉，導(dǎo)致平安堡里掀起了一股看書的熱潮。
李曉又安排平安堡里的小孩子們到學(xué)堂里讀書，他為此聘請(qǐng)了兩個(gè)秀才來教小孩子們識(shí)字。
其中一個(gè)李曉聘請(qǐng)的秀才名叫朱占宇，與皇帝同姓，都是姓朱，他也說自己是皇族后裔，但是李曉覺得他吹牛的成分比較大。
朱占宇是一個(gè)身材瘦弱的年輕人，曾經(jīng)考取過秀才功名，但是沒能進(jìn)一步成為舉人。由于遼東失陷，朱占宇失去了家業(yè)，只能成為一個(gè)朝不保夕的流民，為了吃飯，朱占宇只能接受了李曉的聘請(qǐng)，來平安堡當(dāng)一個(gè)教書先生。
附近像是朱占宇這樣的人很多，他們都是遼東失陷之后過來的流民，他們朝不保夕，食不果腹，過著生不如死的生活，如果有人愿意聘請(qǐng)他們做事，他們也算是擺脫了流民的身份，有了一個(gè)養(yǎng)活自己的工作。
所以，朱占宇明知道平安堡里十分偏僻，不安全，但是他顧不得這么多了，只好接受了李曉的聘請(qǐng)。
當(dāng)朱占宇跟隨錢不換的商隊(duì)來到平安堡的時(shí)候，他看到了有些破舊的平安堡外墻，心里感到十分的失落，為了吃飯，他不得不來此，但是他的內(nèi)心是不愿意來此的，這里地處偏僻，清兵很多，不安全，不知道什么時(shí)候就會(huì)被清兵攻占。
朱占宇跟隨商隊(duì)進(jìn)入了平安堡，就看到平安堡里站著的士兵都是老弱病殘，如此瘦弱的士兵，哪里能夠保護(hù)平安堡的安全，朱占宇失望了，甚至是絕望了，他感到自己可能活不過幾個(gè)月的時(shí)間。