第一卷 第七章 補(bǔ)習(xí)班大作戰(zhàn)

　　“金子，你就這么沒(méi)出息？”景蕭然笑道，“說(shuō)你是金子，你居然就想著去發(fā)傳單賣報(bào)紙？”

　　金緲聞言嘿嘿一笑：“可不是我說(shuō)的，你忘了你初中的時(shí)候，一放假就去發(fā)傳單或者賣報(bào)紙？”

　　“……”

　　“您好，兩位的珍珠奶茶。”奶茶店小妹甜甜的將兩杯奶茶端上來(lái)。

　　“謝謝?！本笆捜幌矚g喝最原始的珍珠奶茶，不太喜歡添加其余的佐料。

　　“蕭然你啥時(shí)候這么大方了？你不是守財(cái)奴葛朗臺(tái)嗎？今兒居然請(qǐng)我喝奶茶?！苯鹁樏雷套痰睾攘丝谀滩?。

　　景蕭然正色道：“金子，說(shuō)真的，我有個(gè)想法，在大學(xué)開(kāi)學(xué)前這三個(gè)月賺一大筆錢，你有沒(méi)有興趣？”

　　金緲盯著景蕭然，見(jiàn)他沒(méi)絲毫異樣，這才出聲道：“蕭然，你就直說(shuō)吧，以我們的關(guān)系，你就沒(méi)必要這樣遮遮掩掩，有什么需要幫忙的告訴我就行。”

　　景蕭然攪動(dòng)著杯中的吸管，笑著搖頭道：“金子，這次跟以前發(fā)傳單或者賣報(bào)紙不一樣，我想辦個(gè)暑假補(bǔ)習(xí)班。”

　　“你是說(shuō)家教？”金緲想了想問(wèn)道。

　　景蕭然點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖頭：“是，但也不全是，私人家教一般是一對(duì)一的，我這個(gè)補(bǔ)習(xí)班相當(dāng)于小型教育機(jī)構(gòu)，會(huì)招收一批小學(xué)至初中的學(xué)生，對(duì)各個(gè)科目進(jìn)行培訓(xùn)?！?p>　　金緲有些懂了，詢問(wèn)道：“可是這種補(bǔ)習(xí)班很難辦起來(lái)吧？需要場(chǎng)地，需要老師，還需要營(yíng)業(yè)執(zhí)照，最重要的是啟動(dòng)資金和學(xué)生來(lái)源，還有你如何宣傳？”

　　景蕭然贊賞的看著金緲：“金子，你不錯(cuò)嘛，一下子就能想到這么多問(wèn)題，看來(lái)我沒(méi)找錯(cuò)人?！?p>　　奶茶喝完，兩人走到縣城的街道上，昨日雨水帶來(lái)的涼爽讓人格外舒服。

　　“可是你沒(méi)提出解決方案，idea誰(shuí)都有，可是具體的實(shí)施起來(lái)可不簡(jiǎn)單，更何況我們都還沒(méi)成年，很多事情辦起來(lái)比較繁瑣。”金緲把雙手背在腦后，步伐悠閑。

　　“所以我找到了你?！本笆捜煌Ｏ履_步。

　　金緲有些詫異，指著自己的鼻子：“我？為什么是我？”

　　“因?yàn)椤驗(yàn)槟闶墙鹱影?，是金子總?huì)發(fā)光的，你說(shuō)對(duì)嗎？”景蕭然對(duì)著金緲神秘一笑。

　　他回憶起前世的金緲……

　　金緲，綽號(hào)金子，座右銘：是金子總會(huì)發(fā)光的。他以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)大學(xué)，卻在大二就休學(xué)，美其名為休學(xué)創(chuàng)業(yè)，但實(shí)際上是在淘寶上賣茶葉。休學(xué)一年后金緲就回到大學(xué)上課，一邊上學(xué)，一邊在寢室賣茶葉，沒(méi)想到這一賣還給他賣出了不少名堂，不僅在淘寶茶葉店中的銷量遙遙領(lǐng)先，還在省城開(kāi)創(chuàng)了多家連鎖實(shí)體茶葉店。

　　“你有資金嗎？有錢我就干！”金緲咬牙道。

　　其實(shí)沒(méi)人知道，金緲的內(nèi)心有一顆創(chuàng)業(yè)的種子，因?yàn)榧彝ピ?，他渴望成功，就如同景蕭然渴望湊齊瀟瀟的手術(shù)費(fèi)那樣。

　　“我暫時(shí)只有兩千?！本笆捜坏?。

　　金緲皺眉道：“兩千不夠吧，都不夠租三個(gè)月的場(chǎng)地?！?p>　　“不，我們不用租三個(gè)月的，先租一個(gè)月的，一個(gè)月后我們就會(huì)有后續(xù)的資金。”景蕭然道。

　　他們不知不覺(jué)間走進(jìn)了高中校園，正好是下課時(shí)間，處處都是歡聲笑語(yǔ)。

　　金緲?biāo)妓髁似蹋骸昂茫腋闪?，資金的問(wèn)題我也想想辦法?！?p>　　景蕭然笑著拍了拍金緲的肩膀：“好，不過(guò)先說(shuō)好，親兄弟明算帳，我們五五分?！?p>　　“那不行！”金緲搖頭，“我們?nèi)叻?，我三，你七。你家的情況我了解，你妹妹需要大筆錢，而且別看我剛說(shuō)了那么多困難，但最重要的還是要好的想法。退一步講，我們這還只是口頭說(shuō)說(shuō)，能不能賺錢還是兩碼事兒，若是賠了，你虧得更多?！?p>　　“好！”景蕭然沒(méi)有推脫，他也不是嬌柔做作之人。不過(guò)金緲的態(tài)度也讓他重新了認(rèn)識(shí)了這個(gè)死黨，前世兩人是要好的朋友，但是大學(xué)畢業(yè)后，因?yàn)槁殬I(yè)和生活圈子不同，兩人的交集越來(lái)越少，雖然情誼仍在，但仿佛有一層距離感。

　　景蕭然繼續(xù)道：“小學(xué)和中學(xué)還沒(méi)放暑假，所以目前招生并不著急，我們首要的任務(wù)是教學(xué)場(chǎng)地的選擇、老師的人選，以及教育營(yíng)業(yè)執(zhí)照的辦理?！?p>　　金緲點(diǎn)頭贊同：“不過(guò)盡早宣傳也很重要，還要看我們有沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，教育營(yíng)業(yè)執(zhí)照這個(gè)東西，我倒覺(jué)得并非必須，這個(gè)東西辦起來(lái)麻煩，所需的資金還好說(shuō)，可是程序太繁瑣，拖上一兩個(gè)月都是正?！，F(xiàn)在教育局對(duì)補(bǔ)習(xí)班這些教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)管不嚴(yán)格，我們可以一邊開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班，一邊辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照?！?p>　　不愧是創(chuàng)業(yè)人才啊，景蕭然愈發(fā)覺(jué)得把金緲拉入伙是個(gè)明智的選擇。

　　兩人緩步走到了高三教學(xué)樓樓下，這里和其他幾個(gè)年級(jí)的教學(xué)樓不同，除了偶爾幾個(gè)老師出沒(méi)，很難看到學(xué)生的身影。

　　景蕭然道：“那我們分頭行動(dòng)，你比較熟悉我們這一屆高三成績(jī)好的同學(xué)，你聯(lián)系他們，看看有多少人愿意來(lái)補(bǔ)習(xí)班當(dāng)家教?！?p>　　“嗯。”金緲點(diǎn)點(diǎn)頭，“我列一個(gè)名單，統(tǒng)計(jì)一下他們的信息，其實(shí)如果等高考成績(jī)出來(lái)那就更好，高考成績(jī)宣傳起來(lái)更具說(shuō)服力?！?p>　　“行，那我去找一下教學(xué)的場(chǎng)地，我爸在縣城周邊拉貨，應(yīng)該比較熟悉縣城，然后我準(zhǔn)備一下宣傳單……”景蕭然道。

　　兩人將各個(gè)細(xì)節(jié)敲定，一個(gè)暑假的“宏偉藍(lán)圖”在眼前慢慢呈現(xiàn)。

　　“景蕭然？”

　　一個(gè)中氣十足的聲音傳來(lái)，迎面走來(lái)了一個(gè)中年男人，戴著黑框眼鏡，腋下夾著一個(gè)課本。

　　景蕭然抬頭看去，這個(gè)男老師有些面熟，但是實(shí)在想不起來(lái)他是誰(shuí)，看來(lái)他應(yīng)該很熟悉自己，只和自己打了招呼，并沒(méi)有和金緲打招呼。

　　“劉主任好。”幸好金緲率先反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　景蕭然見(jiàn)狀趕緊附和道：“劉主任好?！?p>　　劉主任？景蕭然快速在腦海里搜索一片，難道是那個(gè)高三年級(jí)的教導(dǎo)主任，那可真是“仇人見(jiàn)面”??！

　　劉剛作為高三年級(jí)的教導(dǎo)主任，主抓學(xué)生紀(jì)律問(wèn)題，尤其是早戀問(wèn)題。

　　景蕭然和夏珊多次碰到了劉剛的槍口上，為此景蕭然寫了很多份檢討，還經(jīng)常性被約談。

　　“景蕭然，考得怎么樣？”劉剛輕提鼻梁上的眼鏡，柔聲問(wèn)道。

　　這和記憶中嚴(yán)厲、不茍言笑的教導(dǎo)主任對(duì)不上號(hào)?。‰y道是認(rèn)錯(cuò)人了？

　　“還行，應(yīng)該能過(guò)二本線?！本笆捜焕蠈?shí)回答，他前世的高考成績(jī)恰好超過(guò)二本線五分。

　　劉剛滿意地點(diǎn)頭：“以你的水平應(yīng)該算是正常發(fā)揮，還不錯(cuò)。”

　　“謝謝老師的關(guān)心。”景蕭然道。

　　“嗯……”劉主任似乎有些猶豫，“那個(gè)……蕭然啊，平時(shí)我讓你們寫檢討，監(jiān)督你們不早戀，也是為了讓你們學(xué)習(xí)不分心，你不要太記恨老師。”

　　景蕭然連忙擺手道：“怎么會(huì)呢，我們都挺理解老師的?！?p>　　原來(lái)沒(méi)認(rèn)錯(cuò)人，他就是那個(gè)景蕭然高中時(shí)代的“死敵”。

　　“那就好?！眲傸c(diǎn)頭微笑，只是這笑容和他常年形成的威嚴(yán)氣質(zhì)有些不搭，“你家的情況我也有所了解，有什么困難可以來(lái)學(xué)校找我們，雖然你們都畢業(yè)了，但還是學(xué)校的學(xué)生，還是我的學(xué)生。”

　　景蕭然心中生出一股莫名的感動(dòng)，前世的自己在畢業(yè)后很少回到學(xué)校，就算是班級(jí)聚會(huì)也見(jiàn)不到這位年級(jí)主任，沒(méi)想到記憶中“無(wú)情”的他如此的有情。

　　“謝謝老師?！本笆捜坏?，“我還真有件事想麻煩您……”

　　劉剛腳步一滯，剛想離開(kāi)的他就聽(tīng)見(jiàn)了景蕭然這話。

　　他聳了聳鼻梁上的眼鏡：“這個(gè)……啥事兒你說(shuō)吧，老師能幫你的，一定盡量……”

　　“老師，高考的成績(jī)學(xué)校應(yīng)該有統(tǒng)計(jì)或者備案吧？”景蕭然道。

　　劉剛點(diǎn)頭：“這個(gè)肯定有，學(xué)校每年不僅會(huì)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，還會(huì)統(tǒng)計(jì)每個(gè)人考上的學(xué)校，為了來(lái)年招生做宣傳嘛?！?p>　　景蕭然繼續(xù)道：“老師，那等今年的成績(jī)出來(lái)后，您看能不能給一份我們學(xué)校成績(jī)列表給我。”

　　“你要我們這一屆的高考成績(jī)單？”劉剛詫異道，“雖說(shuō)不是什么機(jī)密，可這畢竟屬于大家的隱私，恐怕不太好……”

　　“嗯，老師我能理解?！本笆捜恍Φ溃捌鋵?shí)我們就是想找?guī)讉€(gè)成績(jī)好的同學(xué)，去給人當(dāng)家教老師?！?p>　　“這樣啊。”劉剛皺眉道，“蕭然，你看這樣行不行，我就給你高考成績(jī)比較出色的部分同學(xué)名單，反正這些名單會(huì)被公示出來(lái)，算不上什么秘密?！?p>　　“太好了。”景蕭然鞠躬致謝道，“謝謝您?！?p>　　“舉手之勞?！眲偟睦夏樣殖堕_(kāi)幾分笑容，“那高考成績(jī)出來(lái)后，你來(lái)學(xué)校找我就行。”

　　“嗯?！?p>　　劉剛正準(zhǔn)備離開(kāi)，突然又停下腳步。

　　“老師，您還有什么事兒?jiǎn)?？”景蕭然道?p>　　劉剛卻看向金緲：“你叫金緲吧？”

　　金緲一臉茫然：“主任您記得我？”

　　“廢話！”劉剛又化身成“無(wú)情”的教導(dǎo)主任，“金緲，你明明一個(gè)挺聰明的孩子，天天往網(wǎng)吧跑！你說(shuō)每次我去網(wǎng)吧突襲，你哪次不在？”

　　“啊……這個(gè)……主任……我……”金緲抓了抓腦袋，沒(méi)想到主任對(duì)自己印象這么深，他們一起上網(wǎng)的狐朋狗友可不在少數(shù)啊，為什么偏偏就記住自己？

　　“哼，我倒要看看你高考能考多少分！”說(shuō)著劉剛憤憤然就離開(kāi)了。

　　金緲看著劉剛遠(yuǎn)去的背影，一臉不解：“蕭然啊，我們同樣是‘不良少年’，為什么待遇天差地別？”

　　景蕭然了然于胸：“你說(shuō)你高考前一天還去上網(wǎng)，劉老師他能不生氣嗎？”

　　“……”