32章 波波拿
“我來(lái)這兒，其實(shí)是來(lái)找你的一個(gè)學(xué)生的！”
11號(hào)孵化中心的行政指揮官是一名名叫波波拿的女士，這座孵化中心的一切大小事務(wù)，她都有權(quán)利去了解。
就在昨天，阿厲主任拿著一份情緒報(bào)表來(lái)找她，那是一份情緒異常名單，主人公的名字叫作童易。名單上有非常明顯的情緒波動(dòng)曲線(xiàn)，其數(shù)值早就超過(guò)了100。
童易的情緒指數(shù)遠(yuǎn)超常人，波波拿對(duì)此還是采取存疑的態(tài)度，后來(lái)，為了驗(yàn)證這封報(bào)告的重要性，波波拿特意觀(guān)看了童易全程的課前測(cè)驗(yàn)。
終于，她相信了這封文件的數(shù)據(jù)的真實(shí)性。
同時(shí)，童易在逃生游戲當(dāng)中，屢次透露反叛的心思，也被波波拿盡收眼底。
雖然他的叛逆不會(huì)對(duì)聯(lián)盟造成多大的影響，但終究還是需要防微杜漸的。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：千里之堤，毀于蟻穴，童易就是那只會(huì)在以后搭建蟻穴的螞蟻。
所以，波波拿身為11號(hào)孵化中心的最高指揮官，自然要來(lái)親自見(jiàn)見(jiàn)這位叛逆的孩子！
波波拿微笑著看著素薇，并享受這位脾氣火爆的摯友展示出的片刻的溫柔。
素薇打完招呼，不等波波拿反應(yīng)，她大致能猜到波波拿是來(lái)找誰(shuí)的，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)波波拿的表態(tài)，徑直對(duì)一直隱藏在人群里的童易喊道：“童易，出列，跟指揮官走一趟！”
童易二話(huà)不說(shuō)，縮著脖子走出人群，以萎靡的姿態(tài)出現(xiàn)在波波拿的身邊。他的步伐很輕，落地?zé)o聲，完全沒(méi)有一開(kāi)始的囂張氣焰，反而多出一種委曲求全的可憐相。
這位容貌肖似精靈的高個(gè)美女仔細(xì)的打量了一下童易。
這位年輕人二十歲出頭，身高比她略矮，身形消瘦，容貌勉強(qiáng)和英俊掛鉤。他頭發(fā)有些亂，眼眶發(fā)紅，膚色顯得蒼白，身上的衣衫不算多干凈，尤其腳上的那雙鞋子，可以用破破爛爛來(lái)形容。
他的腰背佝僂著，一副有氣無(wú)力的樣子，如果給他一根打狗棍，那樣子差不多和全身經(jīng)脈被廢的蘇乞兒差不多。
波波拿一直保持謙和的微笑，但這樣的笑容似乎感染不到這個(gè)年輕人。
“指揮官，我還要繼續(xù)上課，你可不可以帶著人快點(diǎn)走？”素薇的‘柔聲細(xì)語(yǔ)’在兩人的身前響起。
如果不是那層身份壓著，恐怕素薇早就把這兩人踹出課堂了。現(xiàn)在，一個(gè)叛逆的學(xué)生，一個(gè)總是命令她的上級(jí)，兩個(gè)她討厭的人在眼面前晃悠，怎么看都覺(jué)得煩。
波波拿沖素薇嫵媚一笑，隨手畫(huà)了個(gè)圈，一道傳送門(mén)出現(xiàn)在眼前。
“好了，童易，跟我去一趟辦公室吧，咱們聊聊天。”
說(shuō)完，帶著童易進(jìn)入到傳送門(mén)內(nèi)。
這兩人一走，素薇舒心的呼出一口氣。一放松下來(lái)，立刻把自己的本性暴露，她扯著嗓子，沖剩下的十九名新生吼道：“剛剛的五級(jí)喪尸，我將完整的引誘、誅殺過(guò)程展示給你們看了，請(qǐng)你們告訴我，你們學(xué)到了什么！”
在場(chǎng)眾人面面相覷，直到恩歡率先舉起了手。恩歡是個(gè)好學(xué)生，無(wú)論是在學(xué)校，還是在家里，他都很愿意和大家共享自己的想法，表達(dá)想法，也是一種釋放善意的方式。
他睜著湛藍(lán)的眼眸，把自己的所思所想娓娓道來(lái)：“首先，五級(jí)喪尸有變異的特性，如果想徹底消滅它們，需要先切斷它們崇拜的能量源。”
“而破壞能量源，則需要把所有的喪尸引出來(lái)。當(dāng)然，如果有十分強(qiáng)大的武器，那大可不必如此大費(fèi)周章?！?p> “沒(méi)有喪尸保護(hù)的能量源很脆弱，基本上一發(fā)炮彈就能搞定。但五級(jí)喪尸屬于變異體，它們通過(guò)普通的方法是殺不死的，具體的徹底讓它們死去的方法，需要到具體的戰(zhàn)場(chǎng)上具體思考。”
“我大致得出了這些結(jié)論，還請(qǐng)老師批評(píng)指正！”
為了展示自己的誠(chéng)意，這個(gè)高中生甚至深深地鞠了一躬。
“大致情況差不多就是這樣，既然你們差不多都了解了，那就直接進(jìn)入到戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)演練環(huán)節(jié)吧！放心，該環(huán)節(jié)只起到訓(xùn)練作用，不會(huì)對(duì)你們?nèi)松碓斐蓚?，你們遇到?wèn)題了，也好盡早來(lái)問(wèn)我！”
素薇已經(jīng)把一到五級(jí)的喪尸特點(diǎn)都給大家說(shuō)了一遍，雖說(shuō)知識(shí)點(diǎn)不一定全面，但讓這幫菜鳥(niǎo)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也未嘗不可。
“你們的模擬訓(xùn)練時(shí)間在一個(gè)月左右，一個(gè)月時(shí)間過(guò)后，你們會(huì)迎來(lái)第一次考核。當(dāng)然，考核的內(nèi)容就是一到五級(jí)喪尸?！?p> “你們會(huì)進(jìn)入到為你們精心設(shè)計(jì)的劇情當(dāng)中，所采取的模式還是‘貢獻(xiàn)值累積’的形式，前三名會(huì)有豐厚的獎(jiǎng)品，倒數(shù)三名會(huì)額外獲得一次參觀(guān)監(jiān)獄的機(jī)會(huì)！”
“好了，現(xiàn)在我們返回教室！”
素薇打了個(gè)響指，周?chē)h(huán)境大變，一回首，大家集體站在原先的教室里。
207教室里的所有的學(xué)生都要進(jìn)入到演練空間進(jìn)行訓(xùn)練，童易目前還不知道關(guān)于‘喪尸的理論課程’已經(jīng)上完了，他此刻正站在一處陌生的空間里，等待這位精靈女王的發(fā)落。
波波拿的辦公室在11號(hào)孵化中心的最頂層，往上看，是一覽無(wú)余的蔚藍(lán)的天空，柔和的陽(yáng)光照耀在這塊約一百平米的空間里，暖洋洋的，曬得人很是舒服。
腳下是磨砂玻璃地面，鋪了一層淡黃色的地毯，地毯不算多厚，可以消去腳步聲。
在空間的邊沿位置，放置了十?dāng)?shù)盆植株。有發(fā)財(cái)樹(shù)、有茉莉花、有薄荷、有蝴蝶蘭、有一串紅...都是現(xiàn)實(shí)世界常見(jiàn)的植物。
波波拿的辦公桌沒(méi)有夢(mèng)露的那么高科技。她的辦公桌和現(xiàn)實(shí)世界的桌子差不多，一張紅木桌子，一張帶滾輪的椅子，桌子上是保溫杯泡枸杞，椅子上放置了一只粉紅色絲絨靠枕。
保溫杯旁邊立著一面圓鏡，大約是波波拿用來(lái)欣賞自己美貌用的，她的偌大的辦公桌，只放了這兩樣?xùn)|西。
對(duì)于愛(ài)照鏡子的習(xí)慣，童易還是很有共同感的，畢竟長(zhǎng)得帥的，不多看看，實(shí)在對(duì)不起自己。想想，我們只有在拿起鏡子的時(shí)候才能欣賞到自己的美貌，而別人卻可以時(shí)時(shí)刻刻的觀(guān)看到，這真是天大的不公平！
總之，這個(gè)指揮官，除了外表有精靈的特征外，其他的都與普通人差不多。
“你也喜歡照鏡子？”
波波拿大大咧咧的往自己的滾輪椅上一坐，纖細(xì)的腰身壓著腰后方的靠枕，配合頭頂上方明媚的陽(yáng)光，一下子把這個(gè)大姑娘的慵懶給勾了出來(lái)。
她把巴掌大的小鏡子往童易面前推了推，并取笑道：“我看你看了這面鏡子好幾下，想照照看嗎？”
如果是之前，童易鐵定會(huì)不留好感的問(wèn)‘你找我來(lái)就是為了讓我照鏡子的？’，但現(xiàn)在，他作為一名努力的想要把自己和‘成熟’掛鉤的男人，必須培養(yǎng)謹(jǐn)言慎行的習(xí)慣。
童易想起了‘禮儀’這個(gè)東西，為了展現(xiàn)自己誠(chéng)懇的態(tài)度，童易把腰一彎，恭恭敬敬的給對(duì)方敬了個(gè)禮。
“指揮官好，我是新生童易，還請(qǐng)您多多指教！”
有禮貌的人，一般都不會(huì)遭遇粗魯?shù)膶?duì)待，就算他之前囂張過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)擺低姿態(tài)了，估計(jì)也不會(huì)多難為他了。
童易也能猜到這位指揮官為什么會(huì)找他，肯定是看到或者聽(tīng)到了他的某些‘瘋言瘋語(yǔ)’，來(lái)做他的思想工作來(lái)了。
“你現(xiàn)在的態(tài)度要比一開(kāi)始好不少，怎么，屈服了？”
波波拿雙手環(huán)胸，并沒(méi)有叫童易站起來(lái)，她很想知道，這個(gè)叛逆的少年能一直彎腰彎多久。
“以前是我有眼不識(shí)泰山，初來(lái)乍到，不懂規(guī)則，還請(qǐng)您不要和我一般見(jiàn)識(shí)！”
“哦，你現(xiàn)在改了嗎？也許你還存有報(bào)復(fù)聯(lián)盟的想法，現(xiàn)在的委曲求全，不過(guò)是不得已而為之的生存方式呢？”
童易立刻為自己辯解，并且腰越彎越低，他嘴上說(shuō)：“絕沒(méi)有這種想法！我在你們的教化之下，已經(jīng)努力的洗心革面、重新做人了，請(qǐng)相信我，我一定能好好的為聯(lián)盟效勞的！”
嘴上說(shuō)著官方的敷衍之詞，心里想的卻是：媽的，老子遲早要把腰板挺得直直的！靠，這個(gè)破聯(lián)盟，讓老子這么低三下四的，老子效忠你個(gè)屁！
“你真這么想的？”
波波拿眼睛張得锃亮，她的手一勾，把泡著枸杞的保溫杯抱在手上，并從抽屜里抽出一根吸管，跟喝奶茶似的，一副看熱鬧看好戲的表情。
“其實(shí)，你之前的性格蠻有趣的。你知道嗎，我見(jiàn)過(guò)太多服從的人，卻很少能遇見(jiàn)你這樣的知道反抗的人。我覺(jué)得你應(yīng)該保持你先前的逆反精神！”
童易腰彎的有點(diǎn)酸，雖說(shuō)身體不適，可腦子還是很清明的。這個(gè)聯(lián)盟，哪里有善茬，這個(gè)女人說(shuō)這樣的話(huà)，無(wú)非就是想套他的話(huà)，他絕不能上當(dāng)。
“指揮官大人，那都是我年輕不懂事犯下的錯(cuò)誤，我已經(jīng)痛定思痛，悔過(guò)自新，希望您能給我一次發(fā)光發(fā)熱的機(jī)會(huì)，我一定不辜負(fù)聯(lián)盟的厚望！”
這些詞兒都是以前童易寫(xiě)檢討時(shí)的官方用語(yǔ)，一般老師看到這類(lèi)句子，便默認(rèn)這孩子變好了?，F(xiàn)在他把這些詞句輕車(chē)熟路的照搬過(guò)來(lái)，說(shuō)的非常順口，就是情感方面應(yīng)該更加真摯一些，這樣才能起到逼真的效果。
童易一邊作思想總結(jié)陳詞，一邊在想自己的演技哪里還有提升的空間，奧斯卡小金人混不到，至少得拿個(gè)菲律賓鐵猴子獎(jiǎng)嘛！
但這個(gè)把枸杞當(dāng)椰果喝的波波拿一直不為所動(dòng)，她放下手里的杯子，輕輕‘哦’了一聲，其他什么也沒(méi)說(shuō)。
隔了一會(huì)兒，童易的腰酸澀的快要立不住了，他的頭因?yàn)橐恢钡椭?，腦袋充血，滿(mǎn)臉通紅。他已經(jīng)準(zhǔn)備腆著臉問(wèn)‘自己能不能找個(gè)地方坐下’，誰(shuí)知波波拿搶先了一步說(shuō)話(huà)。
“不要一直彎著腰，對(duì)身體不好。我的辦公室只有一張椅子，如果你累的話(huà)，可以在地毯上躺一會(huì)兒?！?p> 童易立刻站直身體，身體直立后，如釋重負(fù)，就連心態(tài)也輕盈許多。
“不了，我還是站著聆聽(tīng)您的教誨吧！”
這種話(huà)，放在以前的童易身上，他無(wú)論如何都說(shuō)不出嘴；現(xiàn)在，說(shuō)起這些虛偽的話(huà)，簡(jiǎn)直一套一套的。如果有機(jī)會(huì)進(jìn)入現(xiàn)實(shí)世界，他一定要寫(xiě)一本書(shū)，就寫(xiě)人際交往中有哪些虛偽的表現(xiàn)。
“教誨不敢當(dāng)，主要是想聊聊你是怎么想的！畢竟你也知道，這情緒報(bào)告到了我的手里，自然也會(huì)到別人手里，這個(gè)聯(lián)盟，可不是我當(dāng)家做主?！?p> 波波拿狀似不經(jīng)意的吐露無(wú)關(guān)信息，可其中的關(guān)鍵消息讓童易起了一身的冷汗。
“如果你真的改過(guò)自新了，真的不會(huì)對(duì)聯(lián)盟產(chǎn)生潛藏性威脅了，那我可要恭喜你，你成功的救了自己一命！”
“哎！你知道嗎，你的情緒報(bào)表，會(huì)讓許多人產(chǎn)生危機(jī)感呢！”波波拿把一縷垂下的發(fā)絲別到耳朵后方，纖纖的五指托著腮，漫不經(jīng)心的講述更多的‘重要信息’。
“你的情緒指數(shù)遲早會(huì)被更高級(jí)別的指揮官看到，你要做好這個(gè)心理準(zhǔn)備，必要的時(shí)候，他們會(huì)對(duì)你進(jìn)行一些特殊的處理方式?！?p> “當(dāng)然，這還是根據(jù)你的表現(xiàn)來(lái)的，如果你一直處于這樣的謙卑的狀態(tài)，相信很快會(huì)得到聯(lián)盟的信任。”
波波拿笑瞇瞇的看著童易，柔軟的粉唇說(shuō)著似是而非的玩笑：“所以啊，我還是覺(jué)得你以前的叛逆好，這樣，倒省了很多人的事兒，直接把你抓起來(lái)就完了！”
“就算你的肽值很高，但養(yǎng)不熟的狗，再怎么會(huì)咬獵物，還是獵人的槍下亡魂。除非...”
后面的話(huà)波波拿沒(méi)有說(shuō)，童易腦補(bǔ)出來(lái)的句子是，除非你認(rèn)真的當(dāng)一條乖狗，或許會(huì)得到主人垂憐你的機(jī)會(huì)。
但其實(shí)，波波拿的弦外之音是，除非，你能假裝服從，然后趁著獵人不備，一擊必殺，咬斷他的咽喉！
這場(chǎng)談話(huà)持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí)，兩個(gè)半小時(shí)后，童易重新返回了自己的教室。
波波拿告訴他，之后，她會(huì)經(jīng)常拉著他做思想教育，不僅如此，可能還會(huì)有人對(duì)他的心理狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估，會(huì)有專(zhuān)門(mén)的精神專(zhuān)家時(shí)刻監(jiān)測(cè)他的思維波動(dòng)。
必要的時(shí)候，可能會(huì)讓素薇這樣的心靈控制者來(lái)抽讀他的大腦，以確保他真的完全無(wú)公害無(wú)污染。
童易坐在自己的課桌前，滿(mǎn)腦子都是波波拿的宣告，直到素薇來(lái)到他的邊上，替他按下課桌上的‘單人模式’按鈕。
下一刻，童易出現(xiàn)在一級(jí)喪尸的訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)。