第45章 參加

　　在成績(jī)出來后的第二天，學(xué)生們終于陸陸續(xù)續(xù)拿到了自己的卷子，然后老師們則會(huì)當(dāng)堂就講卷子。

　　像數(shù)學(xué)這樣的科目，老師還會(huì)讓那些做對(duì)的學(xué)生，講給全班聽。

　　不過之前的12班基本上就不流行這一套，只因往往有那么幾道題目，會(huì)全班沒一個(gè)人做對(duì)，這還怎么喊學(xué)生起來講題呢？

　　但現(xiàn)在，因?yàn)槭拫劦臋M空出世，數(shù)學(xué)老師宋松就可以輕松許多了——直接將蕭媱喊到黑板上來講解她的解題思路就行了。

　　蕭媱可是見慣了大場(chǎng)面的，當(dāng)然也不會(huì)怯場(chǎng)，她的語速也不急不緩、口齒清晰，竟然可以將每道題目都講得頭頭是道，很有老師風(fēng)范。

　　想當(dāng)年蕭媱也是收過不少弟子的，在她看來，這講解數(shù)學(xué)題，可比講道要容易多了。

　　不過這卻讓宋松都忍不住開玩笑地表示，有蕭媱在，他這個(gè)數(shù)學(xué)老師似乎可以當(dāng)場(chǎng)退休了。

　　結(jié)果宋松這樣一開玩笑，班里竟然有一幫調(diào)皮的學(xué)生紛紛叫好，支持宋松退休，讓宋松忍不住臭罵了他們一頓，并表示如果班里每個(gè)學(xué)生都能像蕭媱考得這樣好，那他都可以死而無憾了。

　　大家頓時(shí)哄笑著表示，宋老師一定可以長(zhǎng)命百歲，讓他們考出林神的分?jǐn)?shù)，這不是在扯淡么？

　　而蕭媱能夠這樣游刃有余地講解數(shù)學(xué)期中考試試卷上那么難的題目，班里那些始終懷疑蕭媱成績(jī)真實(shí)性的學(xué)生，也只能徹徹底底地承認(rèn)，這個(gè)林蕓再也不是學(xué)渣了，而是憑實(shí)力上了“金榜”的神仙大佬！

　　這節(jié)專門講試卷的數(shù)學(xué)課結(jié)束后，宋松就把蕭媱單獨(dú)喊了出來，用極為贊賞的語氣說道：“你這次數(shù)學(xué)考得確實(shí)不錯(cuò)，雖然不是滿分，但在宋老師心目中，你就是全校唯一的滿分！”

　　蕭媱這樣回道：“都是宋老師教得好，不過宋老師把我喊出來，應(yīng)該不只是講這些吧？”

　　“我就知道，你非常聰明，我認(rèn)為你在數(shù)學(xué)上，有著得天獨(dú)厚的天賦！怎么樣，有沒有興趣去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽班？”宋松終于說出了他的目的。

　　“數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題目會(huì)更有趣些嗎？”蕭媱好奇道。

　　“你覺得怎樣的數(shù)學(xué)題算有趣？”宋松笑了。

　　“就比如這一次期中考試的最后一題吧，感覺就很有意思，比其他題目都有趣，我做得很開心。”蕭媱如實(shí)回答道。

　　宋松望向蕭媱的眼神，漸漸變了，就像在看一頭怪物。

　　只因全校不知道多少學(xué)生，被這一次數(shù)學(xué)的最后一道大題，虐得死去活來，恨不得弄死出題人于任良，就連錢洪江都在最后一題上扣分了，結(jié)果蕭媱竟然可以做得很開心？

　　宋松感慨道：“你就應(yīng)該早些開竅，真的可惜了，像你這樣的好苗子，天生就應(yīng)該去參加競(jìng)賽！相信我，你會(huì)喜歡那些競(jìng)賽題的，它們都很有趣的。”

　　蕭媱聽完之后，就點(diǎn)頭道：“那我去參加一下好了?！?p>　　宋松見蕭媱點(diǎn)頭，不由果斷道：“好，那我這就把你推薦給莊澤濤老師。以后一周內(nèi)有三個(gè)晚自習(xí)，其中一二兩節(jié)課，你都要去上競(jìng)賽班，可能會(huì)影響其他科目作業(yè)的完成，競(jìng)賽班上完后還會(huì)有額外的作業(yè)，你確定能堅(jiān)持下去嗎？”

　　蕭媱心想反正她之前落下的初中知識(shí)，就要全部補(bǔ)完了，這多出來的時(shí)間，正愁不知道該花在哪里呢，現(xiàn)在竟然有競(jìng)賽班可以上，豈不是正合她意，于是她便堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　宋松不由愈發(fā)期待蕭媱在競(jìng)賽班能掀起什么波瀾了，同時(shí)他還在暗喜自己勝了蘇茵夢(mèng)一籌，比起作文競(jìng)賽來說，數(shù)學(xué)競(jìng)賽才是蕭媱的歸宿！

　　就蕭媱自己而言，她也是偏愛理科的，就是不曉得為什么她這一次考得很忐忑的語文，居然是全校最高分。

　　等到語文卷子發(fā)下來，她自然就明白了，原來她的作文，竟然拿了滿分，上面還有罕見的閱卷人的點(diǎn)評(píng)。

　　點(diǎn)評(píng)蕭媱作文的，當(dāng)然就是蘇茵夢(mèng)了，她將那些她認(rèn)為寫得特別棒的句子，都用波浪線劃了出來，根本就不像在批考場(chǎng)作文，而是在批課堂作文似的。

　　這個(gè)畫風(fēng)，和其他學(xué)生的作文卷子，只有一個(gè)孤零零的分?jǐn)?shù)，可以說完全不同，可見蘇茵夢(mèng)對(duì)這篇作文，是有多么偏愛。

　　蘇茵夢(mèng)還寫了不少鼓勵(lì)蕭媱的話，生怕蕭媱依舊處于“地獄”之中，存有輕生的想法。

　　蕭媱看了閱卷人的點(diǎn)評(píng)、鼓勵(lì)她的話，只覺得這位老師真的太能腦補(bǔ)了，閱讀理解水平怕是要比她這個(gè)原作者都要高出一個(gè)層次。

　　蕭媱自己都沒想到她寫出來的東西，能被理解得這么深，她明明只是在第一層，這位老師卻把她想到了第五層！

　　但不管怎樣，蕭媱都可以感受到這位老師的溫暖和善意，她便代替原主林蕓收下了這份善意。

　　按照慣例，班級(jí)中作文分?jǐn)?shù)最高的兩位學(xué)生，他們的作文都要作為范文，親自到講臺(tái)上去讀給全班同學(xué)聽的，但由于蕭媱作文內(nèi)容的特殊，語文老師王燕在上課之前，特意詢問了蕭媱的意見，問她愿不愿意這么做。

　　在王燕看來，雖然蕭媱在作文里表示沒有什么是不可說的，什么都不怕了，但寫歸寫、讀歸讀，一個(gè)面向的只是閱卷人，還有一個(gè)面向的，卻是全班學(xué)生。

　　學(xué)生們又喜歡各種傳小道消息，今天她將這篇作文讀了后，怕是過不了多少天，這篇作文就要傳遍全校，她能忍受眾人因?yàn)樗募彝?，而?duì)她產(chǎn)生的異樣目光么？

　　蕭媱還真沒有想那么多，既然有那樣的慣例，那她為什么要搞特殊化呢，讀就讀吧，她反而希望有更多的人，知道原主林蕓有多困難，當(dāng)然，現(xiàn)在的“林蕓”，已經(jīng)做到了直面困難！

　　“行吧，既然你愿意將這篇滿分作文和大家分享，那老師也會(huì)支持的，這樣能寫出真情實(shí)感的考場(chǎng)記敘文，確實(shí)非常罕見?！蓖跹喔锌?。

　　蕭媱心說她自己的真情實(shí)感倒是沒怎么投入，投入的卻是林蕓的真情實(shí)感，她只是一個(gè)客觀的記錄者而已，這能拿滿分，有些出乎她的意料。