長(zhǎng)談（二）

　　“幼兒園，那倒是挺多事情可以說(shuō)?！绷炙家馊粲兴嫉卣f(shuō)。

　　“哦？”我心里有種說(shuō)不出來(lái)的期待。

　　“那個(gè)時(shí)候我膽子很小，不敢跟別的小朋友說(shuō)話，也很少跟老師相處。幼兒園老師嘛，肯定都是喜歡一些活潑可愛(ài)的孩子啊，相比之下，我挺不受待見(jiàn)的。而且，我事情還挺多。比如我左右不分經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子，不會(huì)自己拿筷子吃飯，還挑食，午睡的時(shí)候不肯閉眼睛，之類的。反正就是，因?yàn)樘貏e不討人喜歡，也不乖巧，所以，老師挺不不想搭理我的?！?p>　　原來(lái)是這樣的嗎？我有點(diǎn)驚訝，我印象中，雖然小林思意也是經(jīng)常一個(gè)人呆在角落里，但是，我沒(méi)有注意到，原來(lái)那個(gè)時(shí)候的她，因?yàn)橹車睦蠋熗瑢W(xué)對(duì)她的態(tài)度，而感到難受。

　　“因?yàn)檫@樣，所以在我和其他同學(xué)起了沖突的時(shí)候，老師也不怎么花心思在幫我解決事情上。最后是我自己受不了，在家里又哭又鬧，死活不肯回幼兒園去上學(xué)，所以，我爸媽就給我停了幼兒園。那個(gè)時(shí)候教育局對(duì)這些事情管的并不嚴(yán)格，我在家休息了一年之后，就直接回去讀小學(xué)了。”

　　起沖突，什么時(shí)候的事情，我怎么不知道？

　　“那你說(shuō)你幼兒園的時(shí)候跟同學(xué)起沖突，那是因?yàn)槭裁雌鸬臎_突?。俊?p>　　“那個(gè)時(shí)候我的同桌，一個(gè)很調(diào)皮的男孩子，經(jīng)常搶我的東西。一開(kāi)始我就當(dāng)沒(méi)事情發(fā)生過(guò)了，因?yàn)樗矝](méi)有當(dāng)著我的面明搶，而是說(shuō)，只是借去用一下，雖然最后也沒(méi)把東西還回來(lái)。后來(lái)，他就是直接威脅我了，說(shuō)是如果我不把零食和本子都給他，他就要把我的書包燒掉。”

　　“這么過(guò)分啊。那你當(dāng)時(shí)，就沒(méi)有什么朋友，可以幫你嗎？”

　　“我當(dāng)時(shí)的確是有一個(gè)朋友，我也有想過(guò)找他幫忙。不過(guò)，我去找老師的時(shí)候，老師的態(tài)度是，都是小孩子鬧著玩，沒(méi)有必要計(jì)較那么多。而我那個(gè)朋友，又是老師家的遠(yuǎn)房親戚，而且，我朋友拖老師的關(guān)系，住在幼兒園的保安叔叔的宿舍里。我想了想，還是不要給他添麻煩了，如果因?yàn)槲?，讓他……那我心里?huì)過(guò)意不去的。”

　　原來(lái)是這個(gè)樣子…我都不知道原來(lái)林思意當(dāng)年受了這么多欺負(fù)，我都不知道。難怪她一直都是兩幅樣子，可能真的只有在脫離了小朋友和老師的滑滑梯里，她才能展現(xiàn)快樂(lè)的一面吧。

　　我一直都誤會(huì)了她，我還以為，她是不把我當(dāng)朋友，才無(wú)聲無(wú)息離開(kāi)的。也正因?yàn)槿绱?，我才?huì)在之后的那么多時(shí)光里，都讓自己避免想起有這個(gè)人的存在……

　　如今知道她一直是把我當(dāng)成朋友的，而且到現(xiàn)在都還有對(duì)我的清晰完整的記憶……我有些慚愧。

　　“那你后來(lái)，還有和你那個(gè)朋友聯(lián)系嗎？”

　　“沒(méi)有了。我其實(shí)真正算起來(lái)，一共也才和他接觸過(guò)三次，而且，我一直都記不住他的名字。說(shuō)起來(lái)很好笑，我記不住他的名字，但卻清楚地記得，我是從第一次和他說(shuō)話，他介紹自己的名字的那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，就一直記不住他的名字這件事情的?！?p>　　“這樣啊，那如果，如果現(xiàn)在那個(gè)人在你面前，你會(huì)認(rèn)得他嗎？”我期待地問(wèn)。

　　“怎么說(shuō)呢，曾經(jīng)我很篤定，再次見(jiàn)面，我一定會(huì)認(rèn)出他來(lái)?？墒?，這些年，我錯(cuò)認(rèn)了兩個(gè)人?！闭f(shuō)到這里，林思意好像覺(jué)得還挺嘲諷的，她低頭笑了笑。

　　那不是真正的笑容。

　　我感覺(jué)那被錯(cuò)認(rèn)的兩個(gè)人，對(duì)她而言一定很重要。