第三十三章 學(xué)術(shù)交流會(huì)
范煙只是白了左蘭繪一眼，卻并沒有摻和她們的談話，招呼齊明熙過來：“熙熙，過來姨姨這里，看姨姨給你帶什么了？”
“范姨姨。”齊明熙嘴很甜，吧嗒吧嗒跑過來，就張開嘴喊道。
范煙看著他跑過來后直接向著自己伸開的雙手，對(duì)上他撲閃撲閃的大眼睛，噗呲一下笑了，抱著自己的小妞妞，笑得花枝亂顫的，直喊救命：“救命啊，啊彤，你家熙熙太可愛了。哎喲哎喲……”
而其他人看到這一幕也笑開了，甚至把于彤和左蘭繪之間那種微妙的氣氛也沖散了。
而沒有了這種氣氛托底，左蘭繪也沒有繼續(xù)說什么，于彤收起自己那點(diǎn)小心思。
“吱呀……”推門聲響起，進(jìn)來的是一襲旗袍的優(yōu)雅女士，不緊不慢的走著。
“真是抱歉呀，我的平湖秋月生我氣了，我照顧它照顧的晚了些。”說著沒有一點(diǎn)抱歉口吻的話語(yǔ)，優(yōu)雅女士很自在的落座了。
其他人也甚至熟悉她的脾氣，也不在意。
“啊苑你怎么不說，是你先生生你的氣，給它澆水澆多了？”范煙斜了她一眼，揭了她的底。
顯然，這女士正是最后赴約的馬冰苑。
“那是上一回了好不好，現(xiàn)在我和他可好著呢，你可別胡說。”馬冰苑也翻個(gè)白眼，不和她客氣。
接下來，也不過就是日常斗嘴，打鬧，逗弄娃娃們，不再贅述。
…
…
周一的教學(xué)沒出什么差錯(cuò)，只是同學(xué)們依舊有些躁動(dòng)，似乎沒有平息下來周末的愉悅。
“通知通知，高三年級(jí)組老師們請(qǐng)注意，高三年級(jí)組老師們請(qǐng)注意，今天放學(xué)后，高三年級(jí)老師們請(qǐng)都前往大會(huì)議室開會(huì)，請(qǐng)都前往大會(huì)議室開會(huì)。完畢。”
正在上課的元岡在書寫著黑板，就聽到班級(jí)內(nèi)音響播放出這段通知。
元岡明了，大概，那件事情確定下來了。
大會(huì)議室。
下課后的老師們陸續(xù)到來，漸漸會(huì)議室落坐了有差不多三分之一。
臺(tái)下多數(shù)都在交頭接耳，少部分在打電話，向著家里人匯報(bào)自己可能要晚點(diǎn)回家。
直到，會(huì)議室主席臺(tái)上傳來輕拍話筒的聲音，各位老師聲音漸漸低下來。
臺(tái)上坐了幾個(gè)人：校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任，年級(jí)組長(zhǎng)?，F(xiàn)在發(fā)表講話的，是我們的校長(zhǎng)習(xí)建彬同志。
“我們就不客套了，長(zhǎng)話短說，我知道，高三年級(jí)組的老師們都很忙，這么點(diǎn)時(shí)間也都是擠出來的。這份通知會(huì)給你們復(fù)印下去，你們可以自己看，我就說一下大概的內(nèi)容和我們需要注意的事項(xiàng)哈?！?p> 習(xí)建彬的風(fēng)格向來直爽簡(jiǎn)潔，這么直奔主題，的卻很習(xí)建彬。臺(tái)下眾人也都自發(fā)鼓掌，點(diǎn)點(diǎn)頭。
習(xí)校長(zhǎng)雙手下壓，請(qǐng)大家安靜聽他講完：“我知道，大家都喜歡我這風(fēng)格，所以，開始吧。這次的主題，就是和我們對(duì)面的斯?fàn)柌﹪?guó)的思嘉第一高校進(jìn)行一個(gè)學(xué)術(shù)交流。當(dāng)然，其實(shí)主要還是同學(xué)們之間進(jìn)行交流?！?p> “第一，過來大概有5位老師，他們會(huì)隨機(jī)到我們高三進(jìn)行聽課，你們上課要注意一下講課內(nèi)容?！?p> “第二，同學(xué)們之間會(huì)進(jìn)行一個(gè)小小的學(xué)術(shù)交流?！?p> “學(xué)術(shù)交流其一，是友誼辯論賽，限制時(shí)間之有半小時(shí)的辯論，主題我們雙方校長(zhǎng)商量決定好了?，F(xiàn)在，要做的，就是從我們每個(gè)班級(jí)中，各自選取一名最優(yōu)秀的答辯手，進(jìn)行辯論?！?p> “學(xué)術(shù)交流其二，是要進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、綜合實(shí)驗(yàn)的一個(gè)小小的答題比賽，比賽同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)比賽都只有3名同學(xué)參與?！?p> “每個(gè)班的同學(xué)都可以報(bào)名，當(dāng)然，自愿為主。而且因?yàn)槊~比較少，會(huì)從成績(jī)好壞直接選取?！?p> “當(dāng)然，期間還需要帶領(lǐng)這一***流的師生參觀學(xué)校，這個(gè)職責(zé)就交給行政主任了，不過，原則上，沒有課程的老師也可以做個(gè)陪伴，多去吸取他們教學(xué)上優(yōu)異之處?！?p> “以上，就是我們這次會(huì)議內(nèi)容。具體工作，將交給我們的年級(jí)主任安排?！?p> 說完，習(xí)校長(zhǎng)用手示意年級(jí)主任安排工作。具體就不表述了。
安排工作，其實(shí)并沒有那么麻煩，現(xiàn)在還在選人階段，只是讓各位老師先知道一下內(nèi)容，回去班級(jí)安排一下。
解散會(huì)議后，元岡只來得及去吃個(gè)飯，晚自習(xí)就開始了。
整個(gè)晚自習(xí)時(shí)間，元岡只是呆坐那里，給一些同學(xué)講解題目以后，就向著自己的事情。
他總覺得，“斯?fàn)柌﹪?guó)的思嘉第一高校”這個(gè)名字特別的讓他陌生。
于是拿出自己的手機(jī)，搜索地圖。
嗯，華-國(guó)依舊是一個(gè)方塊模樣……額，方塊？
嗯，在咱們海興省隔海對(duì)岸，就是那個(gè)名叫斯?fàn)柌﹪?guó)的國(guó)家……額，海興?。?p> 元岡右手有些無力的垂下，他這是怎么了呢，好奇怪。
這些名字認(rèn)真的搜索記憶，還是聽過啊，以前也學(xué)習(xí)過，自己為什么覺得奇怪？系統(tǒng)搞的鬼吧？真是艸蛋，系統(tǒng)究竟還做了什么？
給系統(tǒng)一個(gè)白眼球，不想繼續(xù)想太多的元岡，覺得還是上來問問題的同學(xué)們更可愛些。
不過，無意識(shí)在摩梭著手中手機(jī)的元岡，還沒意識(shí)到自己的在意。
“……好了，這題就是這樣解答的。還有其他的嗎？”元岡看著眼前的同學(xué)，很平淡的反問了一下。
沒想到同學(xué)很振奮的問道：“我可以問別的學(xué)科的嗎？”
挑一下眉頭，元岡并沒有同意：“不可以?！?p> 【叮！】
【任務(wù)內(nèi)容：請(qǐng)宿主為同學(xué)們解除疑惑?！?p> 【任務(wù)說明：作為一名超級(jí)教育工作者，怎么能拒絕回答同學(xué)們的問題呢？】
【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：每次回答完成一名同學(xué)的疑惑，將會(huì)隨機(jī)獲得名表，名車，住房等獎(jiǎng)勵(lì)。】
【任務(wù)附加說明：本任務(wù)長(zhǎng)期有效?！?p> 拐幺在元岡看不到的地方舔舔爪子，撅了撅屁-股，冷哼一聲：“這個(gè)宿主怎么那么蠢那么被動(dòng)，都不會(huì)好好的去激發(fā)一下其他的隱藏任務(wù)嗎？還是，難道真的是我的問題？這個(gè)系統(tǒng)弄的太粗糙了？”
“哼，管他呢，反正，這不再是隱藏任務(wù)了，這是明面的強(qiáng)制任務(wù)！喵，狗宿主，別這么懶惰！”
元岡呆愣了一下子，拉住準(zhǔn)備離開的同學(xué)，說道：“同學(xué)，過來，我給你講解一下。翻開你的習(xí)題……”
等講完，元岡有點(diǎn)無力，狗系統(tǒng)，真是很認(rèn)真的給自己拉仇恨！
別的老師的課程自己摻和個(gè)什么勁兒？
真是手賤，還真是被系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)給吸引住了。