第60章 充當(dāng)教練

　　揭幕戰(zhàn)是在一支三年級球隊(duì)和一支二年級球隊(duì)之間展開的，梅窮所在的一年級3班今天沒有比賽，所以陳安慧在放學(xué)的時(shí)候，特意把參加比賽的球員全部都留了下來！

　　“你們聽好了，我們只有打進(jìn)決賽，袁小浪同學(xué)才能上場，但這個(gè)任務(wù)對我們來說要求有點(diǎn)高了。不過我們還是要對自己的實(shí)力有信心，絕對不能成為那種首輪游的球隊(duì)，我可不想自己吹出去的大話最終成為別人的笑柄。所以我給大家暫定的目標(biāo)是沖進(jìn)8強(qiáng)，下面我們就來說一下后天下午第一個(gè)對手一年級7班的情況?！?p>　　所有報(bào)名參賽的隊(duì)員圍坐在了陳安慧的身邊，大家的積極性都被她的斗志調(diào)動了起來，此刻所有人都全神貫注地聽她描述著第一個(gè)對手的詳細(xì)信息。

　　“一年級7班，沒有校隊(duì)的隊(duì)員，整體實(shí)力比我們略微弱一點(diǎn)，他們班主要有一個(gè)身高1米87的大前鋒選手，目前在同位置上，我們處于絕對的劣勢，但通過我偷偷的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在其他位置他們班并沒有特別優(yōu)秀的球員?！标惏不壑v的很清楚，對手信息的采集也很及時(shí)。

　　“只有一個(gè)大前鋒打的不錯(cuò)嘛……”梅窮在嘴里叨咕著。

　　“嗯？梅窮，你有什么好的提議嗎？”看到梅窮在那里小聲地嘀咕，陳安慧投去了疑問的目光。因?yàn)檫@種比賽是沒有教練的，大家的表現(xiàn)全靠臨場發(fā)揮，如果能在賽前制定出一個(gè)比較靠譜的打法，限制住對方的重點(diǎn)球員，那么贏球的幾率就非常高了，這種級別的籃球比賽主要還是看個(gè)人實(shí)力的發(fā)揮。

　　“呃——如果我猜的不錯(cuò)，1米87的身高報(bào)名打大前鋒，而不打小前鋒，這說明他的運(yùn)球能力和突破能力并不是很強(qiáng)?！?p>　　此時(shí)，所有人的目光都聚焦到了梅窮的身上，只見他稍微沉思片刻然后繼續(xù)說道：“一般大前鋒的作用更偏向卡位、擋拆、籃板、近距離的進(jìn)攻（包括籃下進(jìn)攻和二次進(jìn)攻）。所以我們只要封死對他的傳球線路或者讓他遠(yuǎn)離籃筐，這樣他的威脅就會大大降低了?！?p>　　“我靠，梅窮，可以啊，你這分析的，很到位……”宋啟明突然用力地拍了一下梅窮的后背，然后佩服的豎起了大拇指。

　　宋啟明平時(shí)特別喜歡看籃球比賽，尤其是喜歡聽那些有名的體育評論員對比賽形勢和球員對位情況的深度剖析。雖然宋啟明自己分析不來這些，但是長時(shí)間的耳濡目染，使他可以輕松地辨別出別人的評論是否靠譜。

　　剛剛梅窮的評論，正好和央視頻道的某著名評論員的觀點(diǎn)不謀而合，他曾經(jīng)也針對某一個(gè)位置的隊(duì)員非常強(qiáng)勢這種情況進(jìn)行過分析和闡述，只不過宋啟明一時(shí)沒有想起來。不過在梅窮說完以后，他突然回憶起來了，并對梅窮的分析給與了高度的評價(jià)。

　　不光是宋啟明，就連宮田宇、楊威等人也都坐在一旁，忍不住點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然上周班內(nèi)的籃球?qū)官惿?，梅窮華麗的運(yùn)球令他們多少有些意外，而且每個(gè)人都或多或少地被梅窮秀了一把，但是真正面對外部挑戰(zhàn)的時(shí)候，他們卻能齊心協(xié)力，不計(jì)前嫌，這份集體榮譽(yù)感才是陳安慧最想看到的。

　　“你們發(fā)現(xiàn)沒，梅窮這理論一套一套的，應(yīng)該挺適合當(dāng)教練的......”馬璧也毫不掩飾自己對梅窮的欽佩之情。

　　“教練？”陳安慧一臉狐疑的表情，望著梅窮。

　　“對，我覺得可以——”，“這個(gè)主意不錯(cuò)誒——”，“那我們是不是該叫——”

　　風(fēng)云突變，此時(shí)梅窮一臉懵逼的看著大家，他本意只是想幫助陳安慧分析一下對手的情況，好讓她心里有個(gè)底，畢竟陳安慧一直都在默默地幫助他，將心比心他這么做也算一種回報(bào)嘛。

　　“要不，你試試？”陳安慧用一個(gè)疑問的眼神兒看著梅窮，那意思就好像即使你干不好大家也不會責(zé)怪你的。

　　梅窮初中打球的時(shí)候，就是一個(gè)雙能衛(wèi)——既能打得分后衛(wèi)，又能打控球后衛(wèi)，所以他對球場上局勢的分析往往更加冷靜，對比賽的把控能力要比普通球員更加?jì)故臁Ｋ某踔薪叹氃?jīng)這樣評價(jià)過梅窮，當(dāng)梅窮擔(dān)當(dāng)?shù)梅趾笮l(wèi)的時(shí)候，對方只需要考慮如何防守住梅窮就行，可如果梅窮擔(dān)當(dāng)控球后衛(wèi)的時(shí)候，場上的五個(gè)人全部都要重點(diǎn)盯防，因?yàn)槊恳粋€(gè)位置都有可能得分，基本上防不勝防。

　　“好吧，要不我就暫時(shí)做個(gè)教練吧！”梅窮也不矯情，很爽快地就答應(yīng)了。他之所以這么做最主要還是看在陳安慧的面子上，而且班里同學(xué)們所展現(xiàn)出來的集體榮譽(yù)感，確實(shí)讓梅窮有了一種熱血沸騰的感覺，使得他很想為這個(gè)班級做點(diǎn)什么。

　　“那就暫時(shí)這么定了，明天下午這場比賽，我們就先執(zhí)行梅窮的戰(zhàn)術(shù)安排吧。”陳安慧一邊說著，一邊看向梅窮，示意他來安排后面的戰(zhàn)術(shù)布置。

　　“后天我們的對手是一年級7班，對方只有一個(gè)大前鋒比較厲害，我們的戰(zhàn)術(shù)就是封死他，宋啟明你的身體比較強(qiáng)壯，你就負(fù)責(zé)把他抗在三秒?yún)^(qū)以外的地方，如果他投籃，就放他投，但我估計(jì)他的中遠(yuǎn)投命中率不會很高；但如果他選擇了突破，那附近的防守隊(duì)員就過去包夾一下，只要有機(jī)會斷球，就果斷打快速反擊！”梅窮講的很清楚，所有人也都沒有提出異議。

　　因?yàn)閷W(xué)校的舊倉庫正在施工，所以話劇社也暫時(shí)停止了活動，直到小劇場建起來以后，才會恢復(fù)社團(tuán)活動，梅窮在這段時(shí)間也可以安心當(dāng)“教練”了。而導(dǎo)演黃立、編劇錢書禮等人這段時(shí)間的工作都會以新劇本的創(chuàng)作和修改為重點(diǎn)。

　　籃球訓(xùn)練館。

　　“教練，所有人員都到齊了，可以開始今天的訓(xùn)練了！”郭小川表情嚴(yán)肅地說著，然后回到了隊(duì)伍中。

　　“大家好，我今天要宣布一件重要的事情。本市的另外一支三甲球隊(duì)——五常中學(xué)，已經(jīng)提交了和我們?；@球隊(duì)打一場友誼賽的申請，比賽時(shí)間定在了本月月底。所以我希望大家在之后的訓(xùn)練中要更加刻苦，尤其是新來的隊(duì)員一定要盡快地融入到我們球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)體系中去。從今天開始，力量訓(xùn)練可以先暫停一段時(shí)間了，大家主要演練一下技戰(zhàn)術(shù)的配合，我會在比賽前公布參加這次友誼比賽的人員名單?！北Ａ_·貝爾蒙多教練非常嚴(yán)肅地說道。

　　“開始訓(xùn)練吧！”