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表演開始了

第113章 針鋒相對

表演開始了 嶠之緣 2030 2020-04-07 18:03:55

  裁判已經(jīng)站在了中圈附近,比賽馬上就要開始了!

  王萌快步走向了梅窮,在他身邊停了下來,眼神中充滿了敵意。

  “希望你的得分能力也能像剛剛那套花里胡哨的運球技巧一樣厲害?!?p>  “很榮幸能聽到對手這么中肯的評價——”梅窮露出了他那標(biāo)志性的微笑。

  “哼——走著瞧!”王萌用一種威脅的語氣說道。

  伴隨著開場哨聲的響起,站在中圈的宋啟明和對方的中鋒韓庚新同時跳了起來,雖然彈跳相差無幾,但因為身高臂展更有優(yōu)勢,宋啟明率先將球拍向了梅窮所站的位置。

  其實稍微有經(jīng)驗的球員就能預(yù)判出,宋啟明會有很大幾率先觸碰到籃球,可王萌卻更加大膽的預(yù)判出了宋啟明的傳球路線,于是先梅窮一步啟動,向第一落點跑去。

  聰明的人總是懂得利用自己的優(yōu)勢,去對抗別人的劣勢,梅窮更是深諳這一點,并把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到了極致。只見他稍稍向前跨了一小步,然后將身體很自然地靠向了王萌,由于倆人的體重相差將近50斤,所以王萌對側(cè)面突然施加過來的力量完全無從招架,整個身體一下子失去了重心,向一邊歪去。

  梅窮則很輕松的將球控在了體側(cè),然后伸手向著裁判做了一個很無辜的表情,嘴里卻假惺惺地說道:“同學(xué),你沒事吧?”

  裁判這時做了一個比賽繼續(xù)的手勢,示意梅窮這個球的爭搶并沒有犯規(guī)。

  “切——”王萌不滿地向裁判抱怨了一下,然后迅速退回到了己方的半場。

  “高一3班,加油!”“高一3班,加油!”“梅窮,加油!”“梅窮,加油!”伴隨著梅窮帶球的推進,高一年級這邊的吶喊聲率先響了起來。

  “防守——”“防守——”“防守——”“防守——”“防守——”高二年級的啦啦隊也在他們班體育委員的帶領(lǐng)下賣力的呼喊著,聲音一浪高過一浪。

  比賽剛一開始,兩邊的啦啦隊就開始較上勁兒了,這種情況在前面的比賽中還真不多見。

  “隊長,這個梅窮就是我前幾天和你說的那個一年級新生——他的控球能力,大局觀,傳球視野在高中這個階段絕對算得上是頂尖水平的?!?p>  李顏洲在聽說梅窮這場比賽首發(fā)以后,特意把隊長郭小川叫到了比賽現(xiàn)場,他的目的也很簡單,就是希望梅窮驚艷的表現(xiàn)能打動郭小川。之后再順理成章地把梅窮招入校籃球隊,以便將來可以接替自己的位置。

  郭小川聚精會神地注視著梅窮的一舉一動,對于李顏洲夸張的描述,他好像并沒有太放在心上。

  很快梅窮就將球運過了半場,面對王萌的防守,他有節(jié)奏的拍打著籃球,一點也不慌亂。

  “這個梅窮,還真有點意思!”郭小川的眼睛一亮,心中暗自佩服。

  對于王萌這個球員,郭小川還是比較熟悉的,因為這個小子個兒矮,所以他的防守一般都會選擇壓迫感很強的動作,而且只要對方稍一不留神,就會被他斷掉,然后再利用速度的優(yōu)勢打快攻得分。

  但是現(xiàn)在場上的梅窮盡管表現(xiàn)出了一副大大咧咧的樣子,但王萌依然還是不敢主動伸手,這就顯得有些奇怪了。

  突然梅窮雙手抱球,高舉過頭頂,然后大喊了一聲“宋啟明!”

  距離梅窮大概一米遠(yuǎn)的王萌在聽到喊聲后,突然高高地躍了起來,只見他雙手筆直地伸向空中,看似已經(jīng)完全封住了梅窮這次的傳球線路。

  “咚——什么!”王萌臉上的表情瞬間變得有些僵硬,只見籃球從他的腳下畫出了一個“V”字型,然后傳到了宋啟明的手中。

  轉(zhuǎn)身——勾手——得分!宋啟明的動作一氣呵成,沒有半點停頓,這些日子梅窮讓他練習(xí)的勾手投籃,現(xiàn)在已經(jīng)初見成效。

  場上的比分變成了2-0,高一3班首開紀(jì)錄,并暫時領(lǐng)先2分。

  “啪——”在回防的途中,宋啟明特意跑過來和梅窮擊掌相慶,他看上去真的很興奮。

  “可惡!”看著自己剛剛被梅窮當(dāng)成猴似的戲耍,王萌的心態(tài)快要炸了。只見他快速地將球運過了中場,然后在梅窮面前開始了讓人眼花繚亂的運球。

  王萌不停地變換著身體的重心,籃球也從左手倒到了右手,從胯下繞到了身后,但是梅窮始終都沒有晃動身體,完全看不出任何破綻。

  突然,梅窮動了,好像是被王萌晃出了一條縫隙,就在那一瞬間,王萌閃電般的從梅窮身邊沖了過去。

  “噓——”此時,裁判的哨音響了起來。他左手化掌,右手握拳,兩只手在空中重重地撞了一下。“白色11號,撞人犯規(guī)!”

  “什么,怎么會這樣?”

  王萌本以為是自己華麗的運球動作將梅窮騙過了,可沒想到的是,梅窮閃出的空擋后面,恰好有同伴上來補位,由于視線被遮擋,自己剛好撞了個正著,看來對方這次是有備而來!

  其實就在今天下午的課間,梅窮把宋啟明叫了過來,通過仔細(xì)分析王萌的打法,他們得出了一個結(jié)論——那就是王萌的中、遠(yuǎn)距離得分能力不強,換句話說也就是他的投射能力很弱。

  所以,只要能限制住王萌的突破,這場比賽就十拿九穩(wěn)了。于是在梅窮的設(shè)計下,他們想出了很多種方法,而剛剛宋啟明的補位就是其中一種……

  “Hey,兄弟,小心點,你那小身板可禁不住這么撞!”

  看到王萌一臉懵逼的表情,宋啟明心里別提有多爽了,現(xiàn)在他才真正體會到有梅窮這個隊長在身邊,打球都變得如此簡單了。

  “高二6班,加油!”“高二6班,加油!”“高二6班,加油!”

  “高一3班,加油!”“高一3班,加油!”“高一3班,加油!”

  兩邊的加油聲此起彼伏,雙方的啦啦隊員都在為自己喜歡的球隊不遺余力地吶喊助威,場面空前的火爆!

  梅窮再一次將球運到了前場,面對王萌的防守,依然還是那副鎮(zhèn)定自若的表情。

  “怎么,不想過來斷球嗎?”

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