第118章 最后的戰(zhàn)術(shù)

　　“那最后一張王牌就是——李驍！”

　　“咳！我還以為你有啥高招呢！上半場(chǎng)，宮田宇一直對(duì)我進(jìn)行著貼身防守，我根本甩不開(kāi)他，投籃命中率很低。即使后來(lái)他們改打區(qū)域聯(lián)防了，宮田宇還是陰魂不散地貼在我身邊，很難有調(diào)整投籃姿勢(shì)的機(jī)會(huì)。”

　　看著李驍無(wú)奈的表情，王萌眼中剛冒出的精光，也瞬間暗淡了下來(lái)。

　　“唉，你們聽(tīng)我說(shuō)啊，既然徐勇的籃下沖擊力被對(duì)方化解了，那我們就讓他在三分線(xiàn)外做進(jìn)攻掩護(hù)啊，如果一個(gè)人不行就再加上韓庚新，我相信李驍在他們兩人的配合下，一定可以找到合適的投籃機(jī)會(huì)。畢竟區(qū)域聯(lián)防相較內(nèi)線(xiàn)的防守強(qiáng)度而言，外線(xiàn)的防守力量就顯得比較薄弱了?！?p>　　大家在聽(tīng)完白云巖的解釋后，紛紛點(diǎn)頭表示同意，只聽(tīng)他繼續(xù)說(shuō)道。

　　“只要李驍外線(xiàn)打開(kāi)了，一年級(jí)3班必然要擴(kuò)大防守范圍，到時(shí)候隊(duì)長(zhǎng)和徐勇又可以趁機(jī)從新殺入內(nèi)線(xiàn)，我們的進(jìn)攻套路也就被盤(pán)活了?！?p>　　“嗯，這個(gè)方法可行！”王萌聽(tīng)完，朝著白云巖豎起了一個(gè)大拇指。

　　中場(chǎng)休息的時(shí)間，在高二6班緊鑼密鼓的戰(zhàn)術(shù)部署中飛快地逝去，很快裁判就吹響了下半場(chǎng)比賽的哨音。

　　高一3班的陣容并沒(méi)有發(fā)生任何變化，還是由宋啟明和古岳輝組成的內(nèi)線(xiàn)雙塔鎮(zhèn)守在籃下，楊威和梅窮配合內(nèi)線(xiàn)球員進(jìn)行區(qū)域防守，宮田宇在外線(xiàn)游擊，主要負(fù)責(zé)盯死對(duì)方的10號(hào)球員——李驍。

　　高二6班的球員也沒(méi)有做任何調(diào)整，雙方球員來(lái)到中線(xiàn)跳球。

　　此時(shí)，宋啟明和徐勇緊盯著面前裁判手中的籃球，“噓”地一聲，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)這倆個(gè)人同時(shí)跳了起來(lái)。

　　雖然宋啟明和徐勇的身高相差不多，但是因?yàn)樯眢w素質(zhì)差異比較大，籃球毫無(wú)懸念地被徐勇?lián)尩剑⑷酉蛄岁?duì)長(zhǎng)王萌。

　　就在徐勇出手的一瞬間，梅窮動(dòng)了，雖然速度不是很快，但卻勝在了出其不意，王萌也因?yàn)闇?zhǔn)備不足而被梅窮卡在了身子后面。

　　梅窮在接球的一瞬間沒(méi)有任何停頓，一個(gè)腦后直線(xiàn)妙傳，恰到好處的將球甩到了對(duì)方的籃下，宮田宇快馬殺到，直接輕松上籃得分。

　　比分變成了28比27，高一3班延續(xù)了上半場(chǎng)的得分勢(shì)頭，并將徐勇上場(chǎng)后的劣勢(shì)逐漸搬了回來(lái)。

　　“不要著急，讓我們?cè)龠M(jìn)一球！”

　　梅窮看著眼前沉著冷靜的王萌，不由得心生佩服。按理來(lái)說(shuō)，高二6班在這么短的時(shí)間內(nèi)已經(jīng)接連丟了11分，全隊(duì)上下的心態(tài)都應(yīng)該或多或少會(huì)有一個(gè)微妙的變化，但從王萌的表情上來(lái)看，他們居然還可以那么的自信，難道……

　　梅窮還沒(méi)想明白對(duì)方葫蘆里賣(mài)的是什么藥，就感到有一股很大的力量從身邊襲來(lái)，王萌突然一個(gè)變相加速，就從梅窮的面前消失了。

　　跑到三分線(xiàn)外，王萌高高躍起，做了一個(gè)投籃的動(dòng)作。一旁的宮田宇迅速移過(guò)來(lái)補(bǔ)位，結(jié)果在他跳起的一剎那，王萌手中的籃球突然轉(zhuǎn)移到了底線(xiàn)。

　　再等宋啟明反應(yīng)過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備撲上去防守的時(shí)候，又被對(duì)方9號(hào)中鋒韓庚新?lián)踉诹松砗蟆＠铗敨@得了一次有充足的時(shí)間，調(diào)整投籃姿勢(shì)的機(jī)會(huì)，只見(jiàn)籃球在空中劃出了一道優(yōu)美的曲線(xiàn)，“唰”地一下，應(yīng)聲入網(wǎng)。

　　高二6班再次將比分拉大到了4分，別看雖然只是一個(gè)三分球，但這一次對(duì)手卻打出了少有的團(tuán)隊(duì)籃球模式。這對(duì)于高一3班來(lái)講是一個(gè)不好的兆頭，梅窮看著不遠(yuǎn)處的王萌，倆人的目光中都爆發(fā)出了強(qiáng)烈的斗志。

　　高二年級(jí)的啦啦隊(duì)也因?yàn)檫@個(gè)三分球而變得活躍了起來(lái)，地面和球鞋之間的摩擦聲不絕于耳。

　　之后大部分的時(shí)間里，雙方你來(lái)我往，雖然李驍?shù)娜智蛎新屎芨?，但是宮田宇的三分也不惶多讓?zhuān)叨?班始終以微弱的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先著高一3班。下半場(chǎng)的比賽變得愈加激烈了，隨著比賽時(shí)間的流逝，兩隊(duì)的比賽也很快進(jìn)入到了白熱化階段。

　　“梅窮，再這樣下去，我們可能會(huì)輸?shù)舯荣??！彼螁⒚鞑话驳卣f(shuō)道。

　　“不會(huì)的！”梅窮的回答很肯定，看著徐勇的步伐越來(lái)越慢，梅窮的臉上露出了一絲狡黠的微笑。

　　“古岳輝，從這輪進(jìn)攻開(kāi)始，你負(fù)責(zé)給我打擋拆！”

　　“好的，隊(duì)長(zhǎng)！”古岳輝向來(lái)都是在球場(chǎng)上最聽(tīng)話(huà)的一名球員，尤其是對(duì)梅窮的指令，那簡(jiǎn)直就是言聽(tīng)計(jì)從，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫。

　　梅窮緩慢地將球運(yùn)到了前場(chǎng)，距離王萌大概只有一米遠(yuǎn)的距離時(shí)，古岳輝突然跑了過(guò)來(lái)，梅窮迅速地甩開(kāi)了王萌的防守，一對(duì)一地面對(duì)徐勇。

　　不過(guò)令人詫異的是，梅窮并沒(méi)有要終結(jié)這次進(jìn)攻的意思，只見(jiàn)徐勇在他面前不停的跑動(dòng)、跳躍，明明有好幾次都被梅窮的假動(dòng)作欺騙了，但憑借的超強(qiáng)的身體素質(zhì)，徐勇竟然又貼了上去，這種頑強(qiáng)的拼搏精神激發(fā)出了高二6班每一位球員的斗志。

　　就在裁判將要吹響哨音的一剎那，梅窮出手了，籃球從徐勇的頭頂飛了過(guò)去，而這一次徐勇居然出乎意料的沒(méi)有跳起來(lái)……

　　“唰！”球進(jìn)了，這是梅窮本場(chǎng)比賽的第4分，雖然得分并不高，但是他的傳球卻激活了整支球隊(duì)的進(jìn)攻。

　　“啪——”隊(duì)長(zhǎng)王萌的手掌重重地拍在了徐勇的屁股上。

　　“沒(méi)事，我們會(huì)再進(jìn)一球的！”

　　其實(shí)梅窮剛剛的這次進(jìn)攻，對(duì)徐勇造成了很大的精神壓力。首先，梅窮在這次1V1的進(jìn)攻中有很多次機(jī)會(huì)可以出手投籃，而且徐勇也做出了相應(yīng)的判斷，但是每一次都被梅窮的假動(dòng)作騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，以至于最后一次徐勇都分不出來(lái)梅窮到底是真投籃還是假投籃了。

　　接下來(lái)的連續(xù)幾輪對(duì)抗中，梅窮都選擇了和徐勇單挑，每次都是到了最后幾秒，梅窮才會(huì)選擇投籃或者妙傳隊(duì)友得分。

　　在實(shí)際對(duì)抗經(jīng)驗(yàn)明顯不足的情況下，徐勇的自信心正在被梅窮一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬殆盡。剛開(kāi)始萬(wàn)人呼喊，給他加油助威的氣勢(shì)，也在梅窮一次次將他的弱點(diǎn)暴露在大庭廣眾下之后，變得蕩然無(wú)存了。

　　“梅窮——你這個(gè)混蛋！”

　　王萌也看出了梅窮的計(jì)謀，但是卻因?yàn)樽约簾o(wú)法制止而感到惱怒，就在他準(zhǔn)備和梅窮決一死戰(zhàn)的時(shí)候，出人意料的事情又發(fā)生了。

　　“什么？”

　　高一3班的防守再次改變了，由區(qū)域聯(lián)防改成了半場(chǎng)人盯人戰(zhàn)術(shù)！“他們這是瘋了嗎？這不是擺明了放任徐勇自由進(jìn)出內(nèi)線(xiàn)嘛？”王萌的臉上再一次露出了吃驚的表情。