第十五章，校園演出。

　　我們初一是跨世紀的年代，而我們也是跨世紀的學生。這樣的日子里我們班級準備著學校表演演出的節(jié)目，我們年級班級跟全校的初中都要表演。我們班也排練節(jié)目，我知道穎也要出來跳舞唱歌，我也很期待我們的演出會不會成功。

　　就這樣我們班的文藝演員帶領我們一起排練，利用課余時間排練節(jié)目。剛好是豪門回歸的日子，我們班唱的歌曲也是《澳門之歌》。就這樣我們放學了也沒有回家，就在學校后面的空地排練我們的節(jié)目。我是排在第三排的最旁邊的那個，但是我怎么也不肯，就像排第二個。我別扭著提意見，結(jié)果張靜一個演出委員答應了。張靜是我們班的比較好的學生，比較得到老師的賞識。圓圓的臉蛋，不是很高，有點臃腫，留著包頭。像及文藝犯。我們相處得也可以，她愿意照顧我這樣的差生。

　　就這樣我們結(jié)交的友誼可以讓我們的以后的日子的路更加好走。我們排練《澳門之歌》班主任老師沒II有插手，讓我們自由發(fā)揮。曹老師沒有時間管理我們，她有她的事情。后來才知道她把心機用在自己的孩子的生生了，我們的班級處于無人管理的地步。就這樣我們自己拿主意，自己管理著自己的學校生活。因為沒有人管，我們比較放肆。排練也當玩得，就這樣我們邊玩邊演出。就這樣我們信心滿滿的準備著我們的全校演出，李穎也有她的節(jié)目，開始是秘密的去禮堂練習。

　　我也是打聽到的，她怕我們知道以后會不好。所以我也為她保密，自己偷偷去看她排練。學校這樣的演出也是一般的，但是我們班的同學比較看重。因為表演可以拿名次，也可以得到獎勵。

　　就這樣我們?nèi)σ愿暗娜プ鑫覀兊谋硌菅莩?，就這樣我們排練著我們班的歌曲。我們玩玩鬧鬧也是不怎么正經(jīng)，但是也沒有人管得了我們幾個搗蛋鬼。就這樣我們幾個搗蛋鬼也盡量配合著她們的安排，合適就唱唱有時候不好意思也就閉口要不就亂哼。

　　好不容易唱得整齊了，歌聲也合拍了。就這樣我們知道我們表演的節(jié)目好期待我們的全校表演演出，我也是后面最后一排的第二個了，這樣的位置我可以接受的。因為怕丑，比較羞澀。

　　文藝演出的日子到了，我們每個班的人都拿凳子出來去體育場坐下來。每個班級都有位置，我們就坐好了以后，開始I表演。

　　就這樣我們班的節(jié)目也排在第三個演出，這樣的場面我還是第一次遇到，這樣的場景也是那么的激動。我血液沸騰著，按耐不住內(nèi)心的恐慌。如果演扎了回怎么樣，我看到老師講臺詞了。主持人開始宣布我們的表演序幕，我們期待愛著我們的演出。就這樣很快到我們的班級演出了，我們上臺。我們上臺了，按排好的順序站好，準備就緒。

　　開始唱《澳門之歌》我們生動的唱著歌，臺下的同學們也被我們的歌聲打動了。聽得呢么投入，我被另一個班的同學發(fā)現(xiàn)了，那群搗蛋鬼跟我關系不錯。見到我上臺唱歌，也許覺得好聽，也許想我漏蝦，所以拼命的喊我的外號。好像給我助威好像又想我難堪。就這樣我們表演完畢，我們疾步走下臺也沒有管主持人的。

　　我們就這樣把我們的表演節(jié)目給搞定了，結(jié)果等老師的評分。我們是想拿獎品的，班級也是想有榮耀的，適應我們比較賣力。這樣的演出老師讓我們自由發(fā)揮，也沒有過多的參與。這樣沒有老師的指導，是我們自己的練習結(jié)果。

　　穎也要上臺了，比較流行的歌曲《小燕子》，她們跳舞的，邊唱啊邊跳呀的?？纯磁_下的氣氛也給她們搞得激烈了，掌聲轟隆。

　　這樣的表演演出是那么的美妙，我們陶醉了。被她們的表演打動了，感動著，也給她鼓掌著。就這樣她們表演完畢。學校好多人都選擇獨唱了，有別安樂隊的吉他彈唱，也引起同學們的也眼球。好多節(jié)目都排練得那么好，評委老師也看得很仔細。

　　我們班的節(jié)目分數(shù)也出來了排全校第三，也許是我們耕耘的結(jié)果。我們得到我們的榮譽。就這樣我們看著每個節(jié)目，每個節(jié)目都是那么有特點，把它們班級的事情都唱開了。我們享受著這一的學校時光，光陰不復返。

　　這就是我們學校的表演，這樣也算成功。得到名次，沒有給班主任曹老四丟臉。這樣的學校全體活動結(jié)束了，我們班產(chǎn)加的也得到了獎品。就這樣我們又回到繁重的課業(yè)學習中，也許我們沒有忘記對方的彼此，我們快樂的成長著。

　　所有努力都會換來我們充實的自己。就這樣我們開心著快樂著，去體會各種場面，做更多的事情，也許是我們的成長的必經(jīng)之路，我們跨越了二十一世紀。