第3話 摩西獸與賢者獸之書(shū)
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，摩西獸起來(lái)時(shí)，還沒(méi)有其他數(shù)碼獸醒來(lái)。昨晚一夜的頭疼，似乎讓他沒(méi)有睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)?！暗?，我必須起來(lái)寫(xiě)些什么了！”一個(gè)信念在它的頭腦中。摩西獸揉著眼睛，來(lái)到了小鎮(zhèn)的告示板面前，風(fēng)吹過(guò)，幾頁(yè)告示紙捻動(dòng)著，似乎在告示數(shù)碼獸們最新的信息：“是時(shí)候懷念策略哥了”“……”摩西獸沉默，這和我有什么關(guān)系呢？它看到了另一條議論：“原來(lái)小伙子黃龍受只是巴爺小弟的小弟啊～巴爺V5！”“哈哈，居然我也進(jìn)入了數(shù)碼獸們討論的話題呀”摩西獸無(wú)奈的笑著。
想到當(dāng)初和涉谷辰見(jiàn)的共同旅行，以及挽救了一個(gè)少女的孤獨(dú)的情懷。雖然經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)?！笆堑?，沒(méi)錯(cuò)，是戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槲揖褪沁@么想的，這個(gè)自稱‘我’的家伙又是誰(shuí)呢？”摩西獸搖搖頭，自己的頭上的兩只眉角和嘴上的馬皮帶同時(shí)晃動(dòng)起來(lái)。自從和高吼獸打過(guò)面照，居然和高吼獸頭上兩只亮晶晶的V字型角撞衫，這讓它無(wú)地自容。“那家伙在想干什么，居然用我的形象了”摩西獸再次無(wú)奈了。
早晨的第一縷陽(yáng)光照到了摩西獸的身上，該是時(shí)候吃點(diǎn)東西了。話說(shuō)數(shù)碼世界的食物真是簡(jiǎn)單呀，只是充電用的罷了。數(shù)碼寶貝是數(shù)碼星球（Digital Planet）上的生物，他們和人類世界的居民一樣，同屬一個(gè)造物主的杰作?！八麄冋鎽?yīng)該相互合作，認(rèn)識(shí)彼此。因?yàn)樗麄兪侨绱说南嗨啤！?p> “不，也許，也許將來(lái)在人類世界中出現(xiàn)不得了的人物，在他的指引和帶領(lǐng)之下，人類和數(shù)碼寶貝認(rèn)識(shí)了彼此，完成兩個(gè)世界溝通的磨合期——那真是曲折的經(jīng)歷——這對(duì)人類世界和數(shù)碼世界都是個(gè)好消息”想到這里，摩西獸又疑惑了，我們的主角能勝任這一切么？巖一定是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他用他陽(yáng)光照亮了兩個(gè)世界的人心。“不過(guò)這是多年以后的事情了吧，但這對(duì)人類世界和數(shù)碼世界來(lái)說(shuō)，一定是一次創(chuàng)舉。我應(yīng)該為他們做些什么？”摩西獸早年在旅行的途中，就有過(guò)寫(xiě)自己經(jīng)歷的打算?！暗沁@次是寫(xiě)別人的經(jīng)歷，應(yīng)該是有很多不同的”麒麟獸老師這樣教誨道。麒麟獸老師是在旅行的途中，遇到很大困難時(shí)，給與他們指導(dǎo)的一位先生。摩西獸和辰見(jiàn)都很尊重它。
但是自從自我破壞的數(shù)碼元組（DigiModu Matrix）聚合產(chǎn)生世界破壞的事件結(jié)束以后，摩西獸有一段時(shí)間沒(méi)有再聯(lián)系過(guò)它的老師了。
“好類，準(zhǔn)備寫(xiě)書(shū)羅”
終于摩西獸開(kāi)始動(dòng)筆頭了?！皩?xiě)在裝訂成冊(cè)的數(shù)碼樹(shù)葉上吧，總之這本書(shū)是寫(xiě)那個(gè)了不起的人物，不，是建橋者（Bridger），恩，應(yīng)該很不錯(cuò)拉。”建橋者，是一段來(lái)歷的。原本的意思是調(diào)解人（Bridgebuilder），但是被簡(jiǎn)化之后，產(chǎn)生的一個(gè)新的英文單詞：Bridger，意思和原來(lái)基本相似，建橋者，引路人，鋪路人，調(diào)解人……“不不不，解釋不要太多，否則會(huì)把人們繞暈的。就叫建橋者（Bridger）好了”
名字確定以后，摩西獸開(kāi)始決定這是個(gè)什么樣風(fēng)格的書(shū)了“首先，這不是童話小說(shuō)，這是寫(xiě)給人類世界的大學(xué)生們看的，而且將有一個(gè)人讀懂這本書(shū)的精華，并寫(xiě)出自己的見(jiàn)解，和做研究，最終寫(xiě)出一本教科書(shū)——是么？不是么？就教科書(shū)好了——書(shū)的名字叫做《數(shù)碼世界結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教程》，應(yīng)該是一本大學(xué)物理或電子系的基礎(chǔ)課程……這本書(shū)將通過(guò)這樣的方式將自己的精髓傳達(dá)到那位了不得的人物——建橋者（Bridger）——手中，接下來(lái)就是本書(shū)一開(kāi)始的部分的引頭了。”
“那么這個(gè)寫(xiě)教科書(shū)的人——不確切的說(shuō)是數(shù)碼寶貝——是誰(shuí)呢？交給賢者獸好了，它是常年寄居在先知之書(shū)中的一位數(shù)碼世界兼人類世界的研究者。它一定能夠勝任這個(gè)任務(wù)”
“不過(guò)，我想我要聲明，我的書(shū)不是先知之書(shū)。（雖然摩西是古代的一位猶太和埃及的先知，但是我摩西獸卻絕對(duì)沒(méi)有先知的能力，因?yàn)槲业倪M(jìn)化是黃龍獸唄。）”
“一本受人歡迎的小說(shuō)？啊……不能‘毒害’閱讀它的人類?？傊且槐拘≌f(shuō)吧?！?p> 當(dāng)摩西獸寫(xiě)完這本小說(shuō)書(shū)之后。便到數(shù)碼郵局發(fā)表了……后來(lái)，某個(gè)時(shí)期，發(fā)表的小說(shuō)被某個(gè)賢者獸買(mǎi)了去。成為它的寄居之所，也是它的研究所。
歷史上的易經(jīng)是一本奇幻的書(shū)，它預(yù)知自己（書(shū)）的劫難（某個(gè)皇帝的行為）。從而逃過(guò)這場(chǎng)劫難，流傳下來(lái)成為后來(lái)人們的遺產(chǎn)。這本書(shū)也是一本奇幻之書(shū)，它也知道自己的劫難。這也許是一個(gè)巧合吧。呵呵。我希望這本書(shū)的最后一段將寫(xiě)上著句話。
好了，關(guān)于這本書(shū)的故事就到這里吧。