86 小學(xué)生日常
一開始是母親逼迫著小妹鍛煉，從最基礎(chǔ)的體能儲(chǔ)備開始，體能鍛煉之后又有米利亞提供的初級(jí)騎士槍法、劍法的學(xué)習(xí)。
這次母親是下了決心的，無(wú)論小妹如何叫苦甚至坐地哭鬧，都不能讓母親改變想法。小孩子惡劣懶惰的習(xí)慣并不難糾正，一旦哭鬧得不到母親的支持，她便明白了。
沒(méi)多久變成了小妹自發(fā)修行，且在修煉計(jì)劃之外，還會(huì)沒(méi)事拿起她的木槍木劍比劃幾下，對(duì)于修煉表現(xiàn)出了極大的熱情。
這源于主世界的一部動(dòng)畫，賈語(yǔ)也只是無(wú)意中路過(guò)客廳的時(shí)候見(jiàn)小妹在觀看。
動(dòng)畫故事講述了一群能力者小女孩拯救世界的故事，不僅勵(lì)志，還有熱血、溫情，故事講得很直白，很適合小妹這個(gè)年紀(jì)觀看，可米利亞每天準(zhǔn)時(shí)坐在小妹旁邊目不轉(zhuǎn)睛盯著電視是什么狀況？
主世界官方很聰明，教育果然是從娃娃抓起，連動(dòng)畫都走這個(gè)路線了。
毫無(wú)疑問(wèn)，小妹被動(dòng)畫中的幾個(gè)主人翁深深迷住，年紀(jì)幼小的她已經(jīng)發(fā)誓要繼承她們的遺志（雖然那些主人公并沒(méi)死），將捍衛(wèi)世界和平，拯救世界的重任壓在了她同樣幼小的肩膀。
賈語(yǔ)搖搖頭，小妹此時(shí)已經(jīng)在院外手持騎士木槍“嘿”、“哈”呼喊練習(xí)刺槍術(shù)，見(jiàn)到哥哥過(guò)來(lái)，小妹翻起白眼牛瞪一眼，兄妹二人互不搭理，各自修煉。
賈語(yǔ)盤膝坐下，金剛鎖秘術(shù)中有闡述，靈力來(lái)源于萬(wàn)物，而晨光清新、無(wú)垢、光明、溫暖，清晨是最適宜吐納修煉的時(shí)候。
……
學(xué)校，甄媛、班委老陸和周學(xué)室見(jiàn)到賈語(yǔ)回歸校園，都有些欣喜。
而甄媛也不再纏著賈語(yǔ)問(wèn)東問(wèn)西，他們?nèi)怂较吕镉羞^(guò)討論并達(dá)成了共識(shí)，賈語(yǔ)和米利阿姨出門一定是去執(zhí)行秘密任務(wù)了。
因?yàn)槭撬麄冋J(rèn)知的秘密任務(wù)，所以甄媛也不再八卦，不再詢問(wèn)賈語(yǔ)的去向。
這倒讓賈語(yǔ)有些意外，改性子了？
卻聽甄媛煞有介事說(shuō)道：“哎，我們也不是小孩子了，不該探知的秘密，不要去探知?！?p> 甄媛說(shuō)著，眼睛還撇向了周圍，言下之意，他們?nèi)齻€(gè)與其他同學(xué)不同，不再是十一歲的小孩兒了。
賈語(yǔ)也跟著甄媛打量著四周，有的同學(xué)正一臉“大驚”呼喝道：“聽說(shuō)了嗎？六年生四班的，出了一個(gè)能力者！”
“哇~~”有些消息不太靈通的同學(xué)緊跟著一聲聲驚呼。
而有消息靈通的撇嘴不屑道：“早知道了，昨天下午發(fā)生的，是飛行能力?！?p> 飛行能力？
賈語(yǔ)暗自贊嘆，是有些夢(mèng)幻啊。
若“淵”賦予的基礎(chǔ)能力是飛行的話，起碼在各個(gè)任務(wù)中會(huì)立于不敗之地吧。
嗯~~，想了想好像說(shuō)不通，自己真是飛行能力的話，大概第一任務(wù)就無(wú)法完成，沒(méi)有控土技能的配合，林不可能擊殺鬼道人，在那個(gè)任務(wù)中，鬼道人獨(dú)強(qiáng)，除紅衣之外可算得上無(wú)敵。
飛行強(qiáng)在偵察和移動(dòng)，只是，你在天空偵察的同時(shí)，自己也極其容易被觀測(cè)到，甚至被莫名狙擊。
只有移動(dòng)優(yōu)勢(shì)是飛行能力最為實(shí)在的體現(xiàn)，追擊、逃亡，可飛行能力者自身不強(qiáng)，追擊就免了，用它逃亡倒是很實(shí)用。
最近多次接觸周紅，賈語(yǔ)自身也遇到過(guò)能力者，整合這些收集到的信息，已經(jīng)可以確定主世界所謂的天生能力者，就是名副其實(shí)的超能力者。
比如王立，典型的念動(dòng)力，還有今天聽聞的飛行能力者。
他們不是任何修煉體系，在這個(gè)世界就會(huì)誕生或者覺(jué)醒超能力者，并且超能力會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)或者刻意的鍛煉而增強(qiáng)，可具體到段位劃分，賈語(yǔ)還弄不清楚。
而后天能力者，與其他世界相同，是通過(guò)職業(yè)體系修煉而成的，先天能力者和后天能力者，兩者有本質(zhì)上的不同。
輪回任務(wù)也去過(guò)了幾個(gè)世界，為什么只有主世界不同，可以不用誕生天生的超能力者？
不止自己的主世界不同，林的世界也不同，似乎是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的高武大世界。
“這又是為什么？”
同桌甄媛見(jiàn)賈語(yǔ)又陷入了習(xí)慣性思考，聳聳肩，她也習(xí)慣了賈語(yǔ)這個(gè)樣子，未來(lái)社長(zhǎng)心思很重?。?p> 因?yàn)轱w行能力者的出現(xiàn)，教室里沸騰了好一陣，除賈語(yǔ)外，甄媛、班委老陸、周學(xué)室也開始感覺(jué)格格不入。
三人不約而同一聲感嘆：“這群大驚小怪的孩子??！”
知道賈語(yǔ)是能力者后，更準(zhǔn)確說(shuō)是加入了賈語(yǔ)還未成立的事務(wù)所后，他們?nèi)苏娴某砷L(zhǎng)了，以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越同齡人的速度在成長(zhǎng)著。
飛行能力確實(shí)讓人艷羨，可驚嘆一聲之后，甄媛他們?nèi)诵闹型瑫r(shí)發(fā)出了疑問(wèn)：“只是會(huì)飛嗎？那...還好吧?！?p> 他們口氣中竟然有點(diǎn)失望，這讓給他們大聲講述傳播消息的小伙伴不能接受。
“會(huì)飛啊，真的飛起來(lái)了?。 毙』锇榕闹雷又貜?fù)著，彷佛會(huì)飛行能力的是自己一般。
甄媛卻瞇著眼睛想到，是不是向“社長(zhǎng)”申請(qǐng)一下，弄一只大鳥的尸體來(lái)，學(xué)成煉尸奇術(shù)后將它煉成，然后...就可以飛了！
班委老陸想的卻是，若是自己成為了魔法師，是不是拿根掃把也能坐著飛起來(lái)？
而周學(xué)室卻拍了拍自己的胸口：我還是在地上踏實(shí)些，不是怕高喔，說(shuō)真的，我的愿望就是成為米利阿姨那樣的騎士，是的，騎士就夠了，不用飛。
“真的會(huì)飛?。 ?p> 小伙伴第三次拍案而起，他們不理解這四名插班生什么狀況？
賈語(yǔ)從頭到尾都在皺著眉，一副神游天外的樣子。
甄媛一個(gè)漂漂亮亮的小女生，卻猥瑣地摸著下巴打著什么壞主意。
班委老陸還像點(diǎn)樣子，感覺(jué)眼神中有點(diǎn)小期待。
最后是周學(xué)室，怎么一副嚇到了他的神情，你們幾個(gè)都在想些什么？
“最新消息！”
又有同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火竄進(jìn)了教室，扯著嗓子叫道：“來(lái)了，有事務(wù)所來(lái)了，邀請(qǐng)那位六年學(xué)長(zhǎng)加入事務(wù)所??！”
“哇！??！”
只是六年生就加入了事務(wù)所，在教室中又掀起了一番驚嘆。
此時(shí)甄媛已經(jīng)回過(guò)神來(lái)，搖搖頭，故作老成暗自嘆道：“六年生啊，很了不起，可惜我是五年生的時(shí)候就加入了事務(wù)所?！?p> 是的，他們?cè)缫鸭尤肓速Z語(yǔ)還未建立的事務(wù)所。
“還有還有，聽說(shuō)南安一中也來(lái)人邀請(qǐng)了?！?