張軍的話(huà)完全在吹噓，他也是看準(zhǔn)了王教授等人迫不及待的心情，因此漫天要價(jià)。不過(guò)沃爾剛夫卻對(duì)此完全同意，就連王教授都沒(méi)有任何的反對(duì)，在張軍說(shuō)這一番話(huà)的時(shí)候，他們一直在配合的點(diǎn)著頭。這讓本來(lái)被張軍吹噓的不好意思的杜頡苦笑不已，看來(lái)仙冢一行給王教授等人的打擊超出了自己的想象，他們真的被嚇怕了。不過(guò)這也從另一個(gè)方面證實(shí)了一點(diǎn)，那就是仙冢中絕對(duì)有著什么了不得的東西，以至于讓他們敢冒其險(xiǎn)也要走這一趟。
張軍見(jiàn)他們同意，又接著說(shuō)：第二點(diǎn)就是你們的裝備是自己帶還是在我這里采購(gòu)，還有作為去過(guò)仙冢一趟的我，我所提供的資料也不是免費(fèi)的，要知道這一次要不是杜老弟非得要去，你就是拿錢(qián)砸死我，我也再不想回那個(gè)鬼地方了。
對(duì)于這一點(diǎn)王教授和沃爾剛夫稍微討論了一下說(shuō)：這個(gè)條件他們?cè)瓌t性的答應(yīng)，不過(guò)有些專(zhuān)業(yè)設(shè)備他們還是自己帶，其他的一些常用設(shè)備就在張軍這里采購(gòu)。而對(duì)于張軍的經(jīng)歷王教授十分感興趣，因此也答應(yīng)可以給一個(gè)相當(dāng)?shù)膬r(jià)格。聽(tīng)到這杜頡已經(jīng)非常奇怪了，張軍的這第二個(gè)條件其實(shí)完全就是白送的。這個(gè)意思即使杜頡對(duì)生意沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，也能聽(tīng)得出來(lái)。張軍的這個(gè)條件其實(shí)完全是拿來(lái)討價(jià)的，這樣一來(lái)好讓他下一個(gè)條件順利進(jìn)行，也就是說(shuō)只要王教授和沃爾剛夫開(kāi)口，張軍的經(jīng)歷完全是可以白送的，甚至只要傭金夠高一些常規(guī)裝備也可以白送?？善婀值氖侨绻蓬R都能聽(tīng)出來(lái)，王教授不說(shuō)沃爾剛夫不可能聽(tīng)不出來(lái)呀，可他們還是毫不猶豫的答應(yīng)，這讓杜頡和張軍不僅謹(jǐn)慎了起來(lái)，以至于下一個(gè)條件張軍遲遲開(kāi)不了口。
屋子里一時(shí)間沉靜了一會(huì)，張軍才緩慢的開(kāi)口說(shuō)：至于第三個(gè)，就是在這次行動(dòng)中，如果我們認(rèn)為，當(dāng)然最重要的是杜老弟認(rèn)為不能再繼續(xù)深入了，我們就必須停止行動(dòng)。你們不要誤會(huì)，我們絕對(duì)不會(huì)是想拿你們的錢(qián)不辦事，作為一個(gè)去過(guò)仙冢的人，你們其實(shí)還不知道仙冢的可怕。當(dāng)年我們20個(gè)人進(jìn)去，只有兩人活著出來(lái)，那里面絕對(duì)不是你們所想的那樣，想進(jìn)就進(jìn)想出就出的地方。張軍的話(huà)立即就遭到了王教授的反對(duì)。
王教授說(shuō)：這一點(diǎn)不行，判斷是否深入不能你們說(shuō)的算。你們畢竟不是搞研究的，有些事你們也并不明白。在這一點(diǎn)上必須聽(tīng)從我們的指揮，要不然……。王教授說(shuō)道這里，一下被沃爾剛夫打斷了。
沃爾剛夫嚴(yán)肅的說(shuō)：兩位先生不要介意，王的話(huà)絕對(duì)沒(méi)有別的意思。不過(guò)對(duì)于這一點(diǎn)，我還是要闡明我們的觀點(diǎn)。在是否深入的問(wèn)題上，我們應(yīng)該共同決定，你們放心我絕對(duì)不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲的。
他的話(huà)說(shuō)完場(chǎng)面一下尷尬了起來(lái)，屋內(nèi)的氣氛也凝重了許多。杜頡對(duì)于王教授的反應(yīng)十分不理解，這倒不是張軍的提議有多好，恰恰相反，張軍的每一個(gè)提議實(shí)際上都有著討論的余地。只是王教授和沃爾剛夫的反應(yīng)太不正常了，到了現(xiàn)在杜頡也看出來(lái)了，他們?cè)诤醯木褪沁M(jìn)去，只要能進(jìn)去其他的什么都不重要，這讓杜頡感到了一絲危險(xiǎn)。也讓杜頡想到了張軍的那一次雇傭，就是和瓊斯的那一次。他們也是不遺余力的想進(jìn)入仙冢，雖然暫時(shí)他們無(wú)論從哪一點(diǎn)看也不一樣，可杜頡就是忍不住的將他們聯(lián)系起來(lái)。
這時(shí)張軍開(kāi)口說(shuō)：你不會(huì)拿你的生命當(dāng)兒戲，那么我們的生命就可以當(dāng)兒戲了？張軍可能是想到了什么，語(yǔ)氣譏諷的道。
張軍的這句話(huà)說(shuō)得極重，一時(shí)間王教授和沃爾剛夫都皺起了眉頭，杜頡剛想緩和一下氣氛，不過(guò)剛想開(kāi)口又忍了下來(lái)。他也不知道為什么話(huà)到嘴邊又收了回來(lái)，只能說(shuō)冥冥中有一種感覺(jué)讓他忍一下吧？
沃爾剛夫盯著張軍看了一會(huì)道：張先生你這話(huà)是什么意思，我很不理解。我只是正常的表達(dá)了我方的意愿，我不明白你為什么如此激動(dòng)。
張軍沉默了一會(huì)深深地吸了一口氣才說(shuō)：對(duì)于我剛才的話(huà)我向你們道歉，我絕對(duì)沒(méi)有不尊重二位的意思。算了我也不解釋了，如果我們簽訂合同，你們自然會(huì)知道我這么激動(dòng)地原因。對(duì)于最后一條，我還是想重申一句，如果杜兄弟認(rèn)為不能再進(jìn)了，那就應(yīng)該立即退出了，要不然就不是我們想不想退的問(wèn)題了。
聽(tīng)張軍這么說(shuō)沃爾剛夫有些為難，他看向了王教授表情有些松動(dòng)。王教授也聽(tīng)得出張軍絕對(duì)不是在無(wú)的放矢，因此也有些為難起來(lái)。
事情到了這一步杜頡知道不能再沉默下去了，于是輕咳了一聲說(shuō)：幾位都稍安勿躁，我說(shuō)幾句我的想法。
三人都看向了杜頡。杜頡在沙發(fā)上挪動(dòng)了一下，直了直身體說(shuō)：軍哥的意思二位不是很明白我理解，因?yàn)槟銈儺吘箤?duì)于這些異類(lèi)還心存懷疑，總認(rèn)為靈異的事都是一些無(wú)稽之談。不過(guò)考慮到二位經(jīng)歷過(guò)前幾天的事，你們可以再往深處想一想。如果我們進(jìn)入仙冢，到了一個(gè)和你們?cè)庥鲱?lèi)似的地方，而我發(fā)現(xiàn)了異常又無(wú)力解決，那么我認(rèn)為不能再走了，而你們因?yàn)闆](méi)有我的能力，因此不相信我的話(huà)，那么這種情況下怎么辦。杜頡用了一個(gè)反問(wèn)，一下將皮球踢回到了沃爾剛夫和王教授一方，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，沃爾剛夫他們必須回答。同時(shí)這也是一個(gè)決定隊(duì)伍性質(zhì)的問(wèn)題，張軍其實(shí)在問(wèn)第三個(gè)問(wèn)題時(shí)，他的主要目的就是不想重蹈他當(dāng)年的覆轍。畢竟他現(xiàn)在的身價(jià)，已經(jīng)不比從前了，他不想再為了錢(qián)而冒險(xiǎn)，他去仙冢也有著和別人不一樣的目的，這是杜頡昨晚就想到的。
對(duì)于杜頡的反問(wèn)，沃爾剛夫和王教授有些措手不及，他們交換了一下看法后。王教授說(shuō)：杜老弟的提議我接受，而且我也向兩位道歉，的確是我考慮不周。不過(guò)我還是想聽(tīng)聽(tīng)杜老弟有什么解決辦法，如果單純的按照你們說(shuō)的辦，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是很公平。
杜頡沉吟了一下說(shuō)：這個(gè)事說(shuō)難也難，說(shuō)容易也容易。兩個(gè)方法，第一個(gè)就是如果一旦出現(xiàn)上述這種情況，我們就分道揚(yáng)鑣。你們?nèi)绻幌嘈盼覀?，我們也不可能明知不可為而為之。?dāng)然即便如此我和軍哥也會(huì)盡竭盡所能確保各位的安全，不過(guò)恕我直言不管你們因?yàn)槭裁丛蛞ツ抢铮说拿椭挥幸粭l。說(shuō)破天命沒(méi)了，那里面有什么又和你們有什么關(guān)系，因此我還是奉勸二位量力而行。第二個(gè)嗎，就是第三人理論，在我們有嚴(yán)重分歧的時(shí)候，我們可以找一個(gè)事先雙方都認(rèn)可的人，他不參與我們的討論和投票。但當(dāng)我們爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，讓這個(gè)人做一個(gè)決定。無(wú)論是什么決定他的決定就是最終決定，我們必須無(wú)條件服從。杜頡這個(gè)話(huà)使所有人都為之一愣，張軍用一個(gè)疑惑的眼神看著杜頡，他幾次想開(kāi)口但最終都忍住了。不管怎么說(shuō)張軍還是相信杜頡的。
而王教授則用一種不信任的眼神看杜頡說(shuō)：這個(gè)是不是太兒戲了。王教授替張軍說(shuō)出了他的心里話(huà)。
沃爾剛夫卻不這么認(rèn)為，他拍了拍手高興的對(duì)杜頡說(shuō)：神奇的杜，你真是讓我刮目相看，你的這個(gè)主意真是妙極了。這是格倫比亞大學(xué)戴維森教授第三人效應(yīng)的另一種應(yīng)用嗎，不錯(cuò)這真是解決問(wèn)題的好方法我贊成這個(gè)建議。不過(guò)我建議，這個(gè)第三人必須臨時(shí)指派，那樣才能讓這個(gè)人有更為公正的判斷，如果先期指派，在客觀上我們會(huì)影響他的判斷。沃爾剛夫的提議更為貼近實(shí)際，杜頡絲毫沒(méi)有猶豫就答應(yīng)了，畢竟人在面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)本能的產(chǎn)生避讓心理，沃爾剛夫不指定第三人，更加符合自己的利益。
王教授見(jiàn)沃爾剛夫同意了也沒(méi)有再說(shuō)什么，雖然他不理解不過(guò)他還是默認(rèn)了。張軍見(jiàn)核心問(wèn)題終于解決了，心中的石頭終于放了下來(lái)。接下來(lái)的時(shí)間大家開(kāi)始討論這次行動(dòng)的細(xì)節(jié)，首先就是人員的多少。由于王教授等人先前的遭遇，他們的隊(duì)伍里有幾個(gè)人已經(jīng)不適合這次行動(dòng)了，而沃爾剛夫方面也要從新調(diào)集一些更為重要的裝備和人員。在聽(tīng)了張軍曾經(jīng)的遭遇后，所有人一致同意在仙冢外必須設(shè)立一個(gè)后勤基地，以保證隊(duì)伍的退路。而這個(gè)任務(wù)就落在了張軍的頭上，王教授這次只帶了6個(gè)學(xué)生算上他一共才7個(gè)人，這些人你讓他考古寫(xiě)論文完全沒(méi)有問(wèn)題，但是你讓他在叢林里負(fù)責(zé)接應(yīng)，很可能里面的人沒(méi)事外面的人先出問(wèn)題了。而沃爾剛夫這邊主要都是外國(guó)人或者使用那些特殊裝備的專(zhuān)業(yè)人才，這些人顯然也不可能留著外部，這樣一來(lái)就只能有游森的這些導(dǎo)游了，他們干這個(gè)絕對(duì)是駕輕就熟沒(méi)有比他們更適合的人了。
最后經(jīng)過(guò)討論這次行動(dòng)人員有25人，其中王教授和他的學(xué)生一共7人，沃爾剛夫的隊(duì)伍有16人，加上杜頡和張軍2個(gè)人，除此之外還有一支接應(yīng)隊(duì)伍，負(fù)責(zé)在仙冢外圍與叢林邊緣之間建立數(shù)個(gè)補(bǔ)給點(diǎn)以備不時(shí)之需。
討論到最后分歧又出現(xiàn)了，那就是進(jìn)入仙冢的方向。張軍更傾向于他走過(guò)的那條路，他的理由很充分。那就是雖然他的遭遇很慘，不過(guò)那時(shí)候的隊(duì)伍和現(xiàn)在的隊(duì)伍完全不可同日而語(yǔ)，無(wú)論人員、裝備還有對(duì)地形的熟悉和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)知，現(xiàn)在都比他那時(shí)候強(qiáng)太多了。退一步說(shuō)那里畢竟他走過(guò)，所有的事即使從來(lái)一遍，張軍也完全有把握解決掉任何麻煩。
而王教授和沃爾剛夫的態(tài)度也很堅(jiān)決，他的根據(jù)是他手上的資料。雖然他們?cè)谀抢锉粩[了一道還差點(diǎn)送了命，但是他們還是堅(jiān)決認(rèn)為，那里才是進(jìn)入仙冢正確的路線(xiàn)。
王教授他們的態(tài)度激起了杜頡的好奇心，因?yàn)闊o(wú)論站在什么角度看，張軍的提議實(shí)際上才是最好的，杜頡不相信王教授認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，即使王教授認(rèn)識(shí)不到沃爾剛夫也應(yīng)該意識(shí)到，可他們二人對(duì)此事尤為堅(jiān)決。討論了半天一點(diǎn)都不松口，這讓杜頡對(duì)他們所掌握的資料充滿(mǎn)了興趣。
討論了一個(gè)上午，張軍也有些煩了，于是說(shuō)：說(shuō)了一個(gè)上午，我們歇歇吧，我讓廚房弄點(diǎn)菜我們也都冷靜一下，這最后一個(gè)問(wèn)題很關(guān)鍵我們雙方再好好考慮一下。他的語(yǔ)氣有些惱怒，說(shuō)完就出去安排吃的了。
杜頡在一個(gè)上午基本沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)，除非涉及到他，他才說(shuō)幾句其他時(shí)間都在看他們討論。其實(shí)憑良心說(shuō)如果張軍沒(méi)有去過(guò)仙冢，王教授他們提供的線(xiàn)路其實(shí)是最佳的，從沃爾剛夫提供的衛(wèi)星圖上看，王教授的路線(xiàn)要近的多，而且地形相對(duì)簡(jiǎn)單。而張軍所走過(guò)的路線(xiàn)其實(shí)只能算是仙冢的邊緣，如果以那個(gè)方向前進(jìn)不光是路程要長(zhǎng)很多，地形也更加復(fù)雜。杜頡注意到，在討論時(shí)王教授的話(huà)，字里行間都透露出對(duì)那條路線(xiàn)的熟悉，要說(shuō)他去過(guò)杜頡是不信的。那么答案就很明顯了，要么是有人告訴過(guò)他，要么是他拿到里進(jìn)去的人留下的記錄。杜頡更傾向于后者，對(duì)于這一點(diǎn)還不是最讓杜頡奇怪的，畢竟王教授等人在開(kāi)始就說(shuō)了他們掌握著資料，只不過(guò)在合同沒(méi)有簽署之前不能讓他們知道，因此他們知道路線(xiàn)和路線(xiàn)上可能出現(xiàn)的一些東西這不讓杜頡奇怪。真正讓杜頡奇怪的是，既然他們有資料他們?yōu)槭裁赐ú贿^(guò)那個(gè)樹(shù)林吶，而且還被不知道什么仙兒給迷了差點(diǎn)就丟了性命。這就有點(diǎn)說(shuō)不通了，因?yàn)閺乃麄兊谋憩F(xiàn)上看，那份資料至少記載了進(jìn)去的路線(xiàn)和里面有什么東西，只有這樣王教授他們才會(huì)不遺余力甚至冒著生命危險(xiǎn)的想進(jìn)去。可如果他們的資料已經(jīng)詳細(xì)到了這樣，那么為什么連門(mén)都進(jìn)不去這不是太可笑了嗎。
想到這杜頡忍不住說(shuō)：教授既然我們已經(jīng)達(dá)成了共識(shí)，那么你們是不是可以透露一下你們所掌握的資料，其實(shí)如果你們能夠證明你們的路線(xiàn)比軍哥所走過(guò)的路線(xiàn)更安全，軍哥絕對(duì)會(huì)毫不猶豫的按照你們提供的路線(xiàn)走，我們根本沒(méi)有必要在此浪費(fèi)這么多時(shí)間，有這個(gè)時(shí)間我們還不如多做些準(zhǔn)備工作。而且這不光光是路線(xiàn)的問(wèn)題，也會(huì)對(duì)我制作護(hù)符產(chǎn)生極大地影響，要知道對(duì)付不同的東西要用不同的手段，如果事先知道一點(diǎn)對(duì)方的底細(xì)，無(wú)疑可以減少許多的變數(shù)，畢竟知己知彼百戰(zhàn)百勝嗎。杜頡的話(huà)說(shuō)的極為誠(chéng)懇。