第三十三章：集體學(xué)習(xí)

　　話說這公寓里一下子出現(xiàn)了兩個(gè)小孩和一個(gè)孕婦，大家的知識(shí)儲(chǔ)備瞬間的不足了，這時(shí)候大家突然想起了一個(gè)專業(yè)的人——張偉。自從張偉在照顧美嘉孩子的時(shí)候展現(xiàn)出了卓越的才能，他就有了第二個(gè)稱號(hào)：嬰兒之友。

　　張偉呀，商量商量唄，你就教教我們怎么照顧嬰兒吧，我和關(guān)關(guān)是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，問子喬和美嘉，他們也是一知半解的，現(xiàn)在全公寓就你一個(gè)人會(huì)了。

　　我是真的沒時(shí)間呀，但…誰讓我是愛情公寓最有種的男人呢。這畫風(fēng)突變的原因就是大力的一句話。

　　“張偉，正好我也挺想學(xué)學(xué)的，之前只學(xué)到了怎么抱孩子，感覺還有要學(xué)的呢?！?p>　　“大力，還是你說話好使，我去叫上一菲姐和子喬他們，讓他們一起過來聽，滿足以下張律師當(dāng)老師的美好愿望?！?p>　　一個(gè)小時(shí)之后，人齊了。

　　“大家抬一下頭，今天講一下孩子的哭聲對應(yīng)的不同意義?！?p>　　“首先，咱們先對哭聲的來源進(jìn)行一下分類，大力呀，你覺得都有什么原因呀?！?p>　　“我覺得吧，餓了，該換尿布了，冷了，熱了，無聊了，大概就這些吧。”

　　“大家還有補(bǔ)充么？”

　　“我知道，我知道，還有孩子因?yàn)橐恍┪锢碓蜻@樣的導(dǎo)致的不適。”子喬又一次回答上了問題，十分激動(dòng)。

　　“沒錯(cuò)，子喬不愧是有經(jīng)驗(yàn)人呀，那么，我現(xiàn)在就具體的講解一下，下面我會(huì)放幾個(gè)聲音，大家按順序聽一下，分析一下聲音的特點(diǎn)?！?p>　　說著，張偉打開了手機(jī)，播放除了幾段哭聲。

　　“大家分別說一下，這哭聲有什么特點(diǎn)。從一菲開始吧”

　　“哭聲由弱變強(qiáng)，再由強(qiáng)變?nèi)?，哭聲不急不緩的，覺得挺有規(guī)律的”

　　“哭聲好小呀，這長短聽起來也沒什么特點(diǎn)呀?！?p>　　“哭聲響亮”

　　“哭聲輕微，沒什么力氣”

　　“哭聲平和，聲音相對較低”

　　“嗯，大家說的都很準(zhǔn)確，那么，我現(xiàn)在來分別分解一下原因?！睆垈シ畔铝耸謾C(jī)，轉(zhuǎn)向了黑板。

　　“第一種是寶寶餓了的哭聲，這種哭聲往往伴隨著噘嘴歪頭呀這樣的向外探索的動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候可以把手指放到寶寶的嘴邊，如果孩子又吮吸的動(dòng)作，那么就可以確定這是孩子餓了的哭聲?！?p>　　“第二種…”

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　　“最后一種呢，就是寶寶無聊求關(guān)注的哭聲，為什么這么說呢，大力形容的就非常的準(zhǔn)確，聲音平和，相對較低，非常準(zhǔn)確，這個(gè)時(shí)候，孩子哭的時(shí)候頭部左右不停扭動(dòng)，左顧右盼，有的時(shí)候伴隨著哼哼的聲音，小嘴唇翹起這樣的動(dòng)作。這個(gè)時(shí)候輕輕的抱起孩子，就可以讓孩子的哭聲稍微停下來?！?p>　　這些東西都講著講著，一下午的時(shí)間就過去了，除了一菲大力兩個(gè)學(xué)霸，剩下的人竟然也認(rèn)真的聽了一下午課，不得不說，張偉還是有講課的天賦的。

　　晚上吃飯的時(shí)候，大家打開了電視，看著小賢的節(jié)目，吃著晚飯，又開始了平常的聊天。

　　“唉？張偉，你這經(jīng)驗(yàn)挺豐富呀，平時(shí)沒少學(xué)吧，孩子還沒一撇呢，學(xué)的比我們幾個(gè)都快?！?p>　　“我這是天賦異稟好吧，什么就經(jīng)驗(yàn)豐富了，大力，你聽我解釋哈?！?p>　　“不用解釋，我相信你，更何況，你會(huì)的越多，對我們以后的孩子來說就越好呀?！?p>　　“還是大力心疼我，不像你們，天天諷刺加挖苦的。來，大力，吃塊排骨。”

　　“你也吃呀，別光給我夾呀，你看看你瘦的，更何況，咱們每天都要晨練，你更需要補(bǔ)充營養(yǎng)的?！闭f著，大力拿起了湯碗，給張偉盛起了湯。

　　飯吃完了，小賢的節(jié)目也播完了，他的下一期的節(jié)目，成為了最值得期待的節(jié)目——一菲和向尚一同出席，討論當(dāng)今的師生關(guān)系，還未開始，就引起了全網(wǎng)的熱議。