第二十四章 微笑

　　“老林，該上課了?！?p>　　林艾甫一回到宿舍，就聽到胖子唐師在喊。

　　“上課？什么課？上午的課不是上完了嗎?！绷职汇?，印象中今天只有上午一節(jié)有機(jī)化學(xué)和晚上一節(jié)visual basic程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)兩節(jié)課，有機(jī)已經(jīng)上過(guò)了，那么接下來(lái)直到晚上應(yīng)該都沒(méi)有課才對(duì)。

　　“你想啥呢？你忘了今天早上是兩節(jié)有機(jī)化學(xué)了嗎？”唐師一臉迷惑的看著他。

　　“兩節(jié)？還有一節(jié)是10班的課吧?”林艾否認(rèn)，修行的這個(gè)地步，他的記憶不可能出錯(cuò)。

　　“10班？你睡糊涂了吧，我們?cè)阂还簿途艂€(gè)班啊?！碧茙熯€以為他是在開玩笑，也笑著回應(yīng)道。

　　“沒(méi)有10班？”林艾的心里，突然有了不好的預(yù)感。

　　......

　　課堂上，頭發(fā)半灰半白的教授仔仔細(xì)細(xì)的講著題。

　　這位教授雖說(shuō)不是什么小說(shuō)影視里喜聞樂(lè)見(jiàn)的美女老師，但是教書多年經(jīng)驗(yàn)豐富，講課深入淺出容易理解，也是本院極受歡迎的教授之一。

　　大部分人都在認(rèn)真聽著，因?yàn)檫@是專業(yè)課，期末要考的。

　　但是林艾沒(méi)有，他只是粗略的聽著，因?yàn)樗?，本學(xué)期的期末考試肯定是來(lái)不了了。

　　因?yàn)樵幃悘?fù)蘇會(huì)先一步到來(lái)。

　　但即便是粗略的聽，他也能發(fā)現(xiàn)很嚴(yán)重的問(wèn)題。

　　“胖子，為什么這節(jié)課講內(nèi)容的和上節(jié)課一模一樣？”他壓低聲音，向著坐在身邊的唐師問(wèn)道。

　　唐師卻沒(méi)有理他，仿佛真的在用心學(xué)習(xí)一樣。

　　林艾越發(fā)感覺(jué)不對(duì)勁，這胖子什么時(shí)候這么愛(ài)學(xué)習(xí)了？

　　整個(gè)教室都在沉默，除了正在講課的老師。

　　沉默，沉默，每個(gè)人的眼神好像都充斥著空洞，一直持續(xù)到了下課。

　　甚至下課后的一分鐘，全班都處于一種呆滯，空洞的狀態(tài)。

　　“胖子？老張？”在那一分鐘內(nèi)，林艾不斷試圖喚醒坐在身邊的幾個(gè)同學(xué)。

　　他沒(méi)有動(dòng)用修行者的力量，只是像一個(gè)普通人一樣的嘗試。

　　“啊？什么？”下課一分鐘后，看到林艾的揮手，唐師才一臉懵逼的反應(yīng)。

　　同學(xué)們也紛紛地悠悠轉(zhuǎn)醒，然而卻沒(méi)有人意識(shí)到到底發(fā)生了什么。

　　他們就像往常一樣，就像真的無(wú)比正常的上了一堂課一樣。

　　聊著，笑著，享受著下課的時(shí)間。

　　林艾看著他們的反應(yīng)，自然知道，就算問(wèn)他們，也不會(huì)得到什么有用的信息。

　　“胖子，為什么這節(jié)課講內(nèi)容的和上節(jié)課一模一樣？”林艾還是問(wèn)了上課時(shí)問(wèn)的那個(gè)問(wèn)題。

　　“啥？為了幫我鞏固專業(yè)課的知識(shí)，所以將每節(jié)課的內(nèi)容講兩遍。你不知道嗎？”唐師反問(wèn)道，就好像這件事天經(jīng)地義一樣。

　　然而只要上過(guò)大學(xué)的人都知道，這種事情不是不可能發(fā)生，但是可能性也幾乎是零。

　　“什么時(shí)候開始的？這星期嗎？”林艾看似不經(jīng)意間，再次問(wèn)道。

　　“你不會(huì)是真的上課睡糊涂了吧？不是大一開始就是這樣了嗎?！碧茙熡脴O為古怪的目光看向他，就好像在看一個(gè)傻子一樣。

　　從大一開始，一直到大二？

　　這簡(jiǎn)直是把人當(dāng)傻子，不可能有有大學(xué)會(huì)這么干的。

　　就算真的有，學(xué)生也不會(huì)認(rèn)可，就算真的萬(wàn)一中的萬(wàn)一，也絕不可能是林艾上的這所大學(xué)！

　　關(guān)于這一點(diǎn)，林艾毫不懷疑。

　　而現(xiàn)在，似乎還有一個(gè)可供選擇的突破點(diǎn)。

　　那就是剛剛站在講臺(tái)上講課的教授。

　　因?yàn)檫@節(jié)所謂的下課，其實(shí)只是連著的兩節(jié)課之間僅有的五分鐘的休息。

　　所以還有三四分鐘之后，離開的老師就會(huì)回來(lái)。

　　三四分鐘后，之前離開的老教授回來(lái)了。

　　伴隨著一聲刺耳的鈴響，周圍的同學(xué)又恢復(fù)到了原先空洞的狀態(tài)，表情呆滯，瞳孔渙散，直直的看著黑板。

　　老師又開始了講課，講的內(nèi)容赫然與今天第一節(jié)課的后半截一模一樣。

　　林艾仔細(xì)觀察，甚至感覺(jué)連老師的神態(tài)、動(dòng)作、微表情都給他一種熟悉的感覺(jué)。

　　“卡塔?！?p>　　踢開旁邊的板凳，他直接離開了座位，徑直朝正在講課的教授走去。

　　然而令人意外的是，看似正在講課的教授，絲毫沒(méi)有看他一眼。

　　“教授？教授？”林艾用手在教授的面前揮了揮，他卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。

　　就跟沒(méi)看到似的。

　　毛骨悚然的感覺(jué)襲來(lái)，林艾這才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)教室里有意識(shí)的竟然只有他自己一人。

　　他沖出教室，跑向隔壁幾個(gè)現(xiàn)在應(yīng)該也在上課的教室。

　　那幾個(gè)教室里同樣是一片安靜，除了講課聲再?zèng)]有別的聲音。

　　就好像每個(gè)人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)一樣。

　　冷汗出了一身，林艾回到自己上課的教室門前。

　　卻發(fā)現(xiàn)大門和后門都已經(jīng)被鎖起來(lái)了。

　　不詳?shù)奈C(jī)感在心頭不斷徘徊，徘徊。

　　林艾操縱一絲天地靈氣，凝聚成劍氣，直接劈在門鎖上。

　　“咔！”

　　門鎖應(yīng)聲而短。

　　林艾推門而入，他本以為，自己的行動(dòng)應(yīng)該無(wú)法打擾到那些陷入了奇怪狀態(tài)的學(xué)生和老師。

　　但是他猜錯(cuò)了。

　　推門而入，老舊的門發(fā)出的嘎吱聲音。

　　好像所有人都聽到了，注意到了。

　　他們緩緩地，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，像是一個(gè)機(jī)器一樣。

　　臉上帶著溫柔陽(yáng)光的笑，就好像每個(gè)學(xué)生都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的陽(yáng)光少年，老師也是無(wú)比寬容溫柔的教師。

　　然而令人生寒的是，每個(gè)人的笑容都......一模一樣。

　　一模一樣！

　　在腦海里面，嘗試模擬出這樣一幅畫面吧。

　　四五十張相貌各異，或胖或瘦，或丑或美完全不同的臉，在一個(gè)狹窄擁擠的教室里，掛著一模一樣的微笑，用甚至連角度都相同的轉(zhuǎn)頭看著你。

　　明明外面還是白天，僅僅有些烏云，氣溫回升下，溫度也不算低

　　明明已經(jīng)是堪比筑基境界巔峰的高手，甚至放眼世界，能勝他的人也不會(huì)超過(guò)二十個(gè)。

　　然而面對(duì)這沒(méi)有絲毫詭異的波動(dòng)，沒(méi)有絲毫深淵氣息的現(xiàn)象，林艾還是打心底里感到徹骨的寒冷。

　　而無(wú)人注意到的是，在幾公里外的一個(gè)公安局里，一個(gè)化妝淡妝，氣質(zhì)英氣的正在休息的女孩。

　　她的頭機(jī)械的轉(zhuǎn)向一個(gè)微妙的角度，臉上掛起來(lái)陽(yáng)光溫柔的微笑。