第五章 自來熟的挑刺兒男
這次，2號(hào)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的夢(mèng)境一共用時(shí)七分鐘。
經(jīng)過吳朕的詢問，我的2號(hào)實(shí)驗(yàn)對(duì)象略帶郁悶地回憶起了這一早的遭遇，他將這經(jīng)歷描述得繪聲繪色，好像真有這么一件事兒一樣。
隨著他的敘述，這屋子里的所有人神色都變得奇怪起來，我說不上那是什么表情。說激動(dòng)吧，他們還很壓抑，可若說是壓抑，他們的表情卻比我剛見到他們的時(shí)候，輕松了好幾倍。
吳朕的兩只手交疊在一起，輕輕捏著，他再次詳細(xì)詢問了2號(hào)更多細(xì)節(jié)后，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，沖我笑了一下：
“不愧是齊老師的高足！看來我這回是來對(duì)了！”
說著，他走過來，把寫著題目的第三張紙親自遞到我的手上。
我知道這意味著他對(duì)我的極大肯定，心中也為此感到高興，剛接過來，就聽到有人喊了一句：
“等下，吳隊(duì)！”
又是他。
我看向那個(gè)熱衷挑刺兒的男人，心想他難道還有什么不滿意的？卻看到他笑呵呵地離開座位，來到我的面前。
“吳同學(xué)，你真是厲害！”他沖我比了一個(gè)大拇指，眼神亮閃閃的。令我又好氣又好笑的是，他的臉上絲毫沒有對(duì)于剛才說不信任我的尷尬，倒顯得我很小心眼。
“吳同學(xué)，正式認(rèn)識(shí)一下，我叫陸良畔，他們都叫我‘六兩半’，你想這樣稱呼也可以！”
我？我哪敢??！
他沖我伸出了手，我只好握上去，道：“陸老師好?！?p> “別叫老師，你是我老師！”他笑嘻嘻地跟我套近乎，這個(gè)人似乎有點(diǎn)自來熟。“跟你商量個(gè)事兒啊常同學(xué)，第三個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象，你用我怎么樣？”
“?。繛槭裁?？”
“六兩半”眨了眨眼：“你這個(gè)太神奇了，我也想體驗(yàn)一下什么感覺！”
我看向他們一群人里最像大哥的人——吳朕吳隊(duì)長(zhǎng)，吳朕看上去也對(duì)“六兩半”很沒辦法，嘲弄道：“剛才誰說人家模型成功率低的？誰說不想屬下當(dāng)小白鼠的？現(xiàn)在怎么又想試試了？”
六兩半不管他，只看著我說：“用我嘛，常同學(xué)！”
他大哥沒反對(duì)，我倒是無所謂，指著椅子道：“那就坐吧，反正是你們派人，誰是我的實(shí)驗(yàn)對(duì)象對(duì)我而言沒什么區(qū)別。”
六兩半咧著嘴，把我們的頭戴儀器用眼睛仔仔細(xì)細(xì)研究了一遍，才往頭上帶，又像吸煙那樣狠狠吸了一口氣體，只是還未來得及吐出一個(gè)眼圈，頭就一歪，昏睡過去。
我拿出手里最后一份題目，問吳朕道：“這位陸老師知道題目嗎？”
吳朕搖搖頭：“所有的題，都是我一個(gè)人出的?！?p> 還真夠神秘的。話說，到現(xiàn)在為止，我都不知道他們都是做什么的。
我展開紙條，上面寫著：
“好朋友約我去游泳，外面下雪了，我不想去，于是我們吵了起來?！?p> 啊……這題目……
我飛快地看了一眼吳朕，心想這個(gè)人太不簡(jiǎn)單了。
他的每一個(gè)題目都在層層遞進(jìn)，第一個(gè)考場(chǎng)景，第二個(gè)考行為，第三個(gè)考心理。
難點(diǎn)從鋪設(shè)一個(gè)逼真的環(huán)境，變成迫使對(duì)方做出某種行為，又變成左右對(duì)方的情緒，深度上逐一增加。這個(gè)吳朕肯定懂我們專業(yè)，或者干脆就是這個(gè)行業(yè)的老手。
我知道對(duì)于那些多維學(xué)派來說，這題目是最讓人頭大的存在，幾乎要耗費(fèi)他們多日的心力，建設(shè)各種細(xì)節(jié)，從心理學(xué)上誘導(dǎo)對(duì)象投入某種情緒中。
而我沒有學(xué)過心理學(xué)，而且更重要的是，我們的模型根本用不著這么麻煩。
場(chǎng)景也好，行為也好，情緒也好，只不過是代碼而已。
我接通了“六兩半”的夢(mèng)境模型，輸入“好朋友”這一信息點(diǎn)，馬上有無數(shù)光球響應(yīng)，沖我飛過來。
這人自來熟不是一星半點(diǎn)啊……
我從中選擇了過去一年見過面的，好家伙，足有百十來個(gè)。我又將范圍縮小到上個(gè)月，變成了六十多個(gè)。我又把時(shí)間限定成上周，仍舊有十幾個(gè)信息顆粒徘徊不去。
社交達(dá)人？牛beer！
我突然產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的想法，這么多朋友，到底哪個(gè)是“六兩半”最在意的呢？
我把搜索內(nèi)容修改成“最珍惜的朋友”，終于，一個(gè)光球形單影只地緩緩來到我面前。雖然現(xiàn)在還不知道這是誰，但，就決定是你了！
這個(gè)光球?qū)?huì)出場(chǎng)，邀請(qǐng)他去游泳。
時(shí)間：冬季。天氣：大雪。游泳館距離：極遠(yuǎn)。
朋友行為：不依不饒，反復(fù)懇求。而他不喜歡頂著風(fēng)雪出門，朋友不斷地重復(fù)，更讓他心情煩悶。
體感溫度：低。心情：急躁。
一切準(zhǔn)備就緒。
我覺得自己已經(jīng)不用多此一舉地告訴吳朕準(zhǔn)備完畢了，于是直接發(fā)出信號(hào)，看到光束如神祇一般降臨。
面前漸漸浮現(xiàn)出畫面：一棟老房子中，“六兩半”正蓋著厚厚的毯子縮在沙發(fā)里，眼睛看著窗外面的風(fēng)雪。不一會(huì)兒，敲門聲響了起來，他走過去開門，冷空氣讓他打了個(gè)哆嗦。
對(duì)方隨著冷風(fēng)一同進(jìn)來，門迅速在身后關(guān)上，卻還是阻攔不住寒冬的造訪。來者將圍巾帽子摘掉，露出一張白皙的臉。
我一看，驚呆了。
最珍惜的朋友？這不就是……那個(gè)做筆錄的姑娘嗎？
哦……原來六兩半他……看不出來?。?p> 我感覺自己都要笑出聲了，此時(shí)此刻吳朕看到我的神情，一定十分納悶。我八卦地看著事態(tài)發(fā)展，竟然很期待他和那個(gè)漂亮姑娘吵一架。
“你怎么來了？”六兩半問道。
姑娘興奮地張開雙手，對(duì)六兩半說：“我們?nèi)ビ斡景?！?p> “現(xiàn)在？”
“對(duì)，現(xiàn)在！”姑娘連圍巾都顧不上帶，拉著六兩半走到門口，就要開門。
“唉！你等等啊，外面下雪呢！改天不好嗎？”
姑娘撅起了嘴巴，不滿意又語帶撒嬌道：“就今天！”
我視線中的六兩半突然就不動(dòng)了，大概三秒鐘之后，他長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。
我聽到了心臟劇烈跳動(dòng)的音效，那是催促他的鼓點(diǎn)?？墒撬詈粑鼉上?，強(qiáng)行把那鼓點(diǎn)壓下來，對(duì)那姑娘說道：“先等一下小楠，我有話對(duì)你說?！?p> 六兩半走上前去，他慢慢抬起手，把雙手放在姑娘肩膀上，抿了抿嘴開口道：“其實(shí)我……我一直……”
他，他他他，他要做什么？
他要表白！
我瞪大眼睛看著這段劇情，可我設(shè)定的姑娘太給力了點(diǎn)，絲毫不在意他微紅的臉，欲言又止的糾結(jié)，仍舊興奮地建議道：“我們?nèi)ビ斡景?！?p> “你為什么不肯聽我說完呢？”
咚咚咚。心臟跳動(dòng)的聲音再次響起，六兩半又一次深呼吸，強(qiáng)行讓自己回歸鎮(zhèn)定。
“小楠?！?p> 他這次選擇了長(zhǎng)話短說，念了一次這個(gè)名字之后，就上前吻住了那個(gè)姑娘。
這是什么情況！我驚訝地看著這出乎意料的一幕，無數(shù)的黃金小球正在不斷集聚過來，我突然意識(shí)到，這個(gè)人在用自己的邏輯修改主劇情，他竟然企圖造出一條新的感情線！