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曼巴傳世

第2章 選拔賽

曼巴傳世 文心爾雅 2371 2020-02-04 19:55:04

  時(shí)間撥回到一個(gè)月前。

  當(dāng)看到學(xué)院選拔曼巴代表的通知時(shí),羅伯特所在的國(guó)際班沸騰了,來(lái)自世界各地的學(xué)生們都躍躍欲試。

  但再看選拔流程,幾乎所有人泄了氣。

  選拔分為兩輪,第一輪是學(xué)院內(nèi)部選出12人,組成一支曼巴隊(duì);第二輪是曼巴隊(duì)與NBA名宿隊(duì)進(jìn)行一場(chǎng)比賽,通過(guò)比賽選出一名曼巴代表。

  初選時(shí),羅伯特因?yàn)樯砀咧挥?米7,被刷了。

  回到家,羅伯特的不高興全部寫在臉上。

  父親羅思中看在眼里,問(wèn)他怎么回事。

  羅伯特喪氣說(shuō)道,“我身高太矮了!”

  羅思中看著他,頗有深意地回道,“籃球比賽你沒少看,可以去查查NBA歷史上最矮身高是多少”。

  羅伯特拿起手機(jī)一查,小蟲博格斯,一米六,大吃一驚,舉起手機(jī)屏幕,“這么矮也能進(jìn)NBA?”

  羅思中笑道,“能不能打NBA,身高從來(lái)不是決定性因素,博格斯比你還矮10公分呢!我問(wèn)你,你做曼巴代表是想出風(fēng)頭嗎?”

  當(dāng)然不是!

  羅伯特一口否認(rèn),“科比是我的偶像,所以我想為他做些事”。

  “那就好”,羅思中倍感欣慰,“永遠(yuǎn)不要忘了曼巴精神是什么,既然你下定決心就放手去干,我相信你能進(jìn)入校隊(duì)的”。

  說(shuō)完,父子倆擊掌相約。

  等校隊(duì)組建后,羅伯特放了學(xué)也不回家,天天泡在體育館里看校隊(duì)訓(xùn)練。

  館內(nèi)夾雜著球鞋與地板摩擦的聲音,羅伯特蹲在邊線觀察球場(chǎng)上的十二個(gè)隊(duì)員,身高都在1米8以上,中鋒是一個(gè)名叫漢森的黑粗壯,身高超過(guò)2米,球風(fēng)尤其彪悍。

  球場(chǎng)另一邊站著的是校隊(duì)教練,聽說(shuō)是曼巴學(xué)院專門外聘的,身高差不多有2米,不過(guò)腦袋和身材都是圓滾滾的,不像打過(guò)職業(yè)聯(lián)賽。

  每當(dāng)籃球飛出底線,羅伯特第一時(shí)間飛奔過(guò)去撿球,等練習(xí)結(jié)束后,主動(dòng)幫助球館工作人員擦地板。

  一連數(shù)日,校隊(duì)教練和隊(duì)員們都注意到了羅伯特。

  一次,漢森在喝水的時(shí)候調(diào)侃羅伯特,“小不點(diǎn),你不用回家做作業(yè)嗎?”

  其余隊(duì)員跟著湊了過(guò)來(lái)。

  羅伯特毫不生氣,答道,“我看著你們訓(xùn)練,有誰(shuí)想退出我隨時(shí)補(bǔ)上”。

  就你?

  漢森噗呲一下,笑噴了,“聽說(shuō)你叫蘿卜頭,怎么,還想打籃球?”

  其他人哄堂大笑,不遠(yuǎn)處的教練也扭頭看過(guò)來(lái)。

  羅伯特不甘示弱,“籃球不是高個(gè)子的專屬運(yùn)動(dòng),我為什么不能打?”

  “還來(lái)勁了”,漢森丟下水瓶,居高臨下地盯著他,“我們12個(gè)人,無(wú)論是單挑還是投籃,你選一項(xiàng),只要你贏了,輸?shù)娜司桶研j?duì)位置讓給你!”

  羅伯特馬上一指漢森,“我跟你比三分!”

  漢森哈哈大笑,“我讓你選項(xiàng)目,不是選人,比三分,杰克森來(lái)!”

  馬上一個(gè)黑人少年舉手,我來(lái),我來(lái)!

  羅伯特一看,心涼了,通過(guò)這幾天的觀察,這個(gè)杰克森是校隊(duì)里最好的三分手。

  漢森讓他挑戰(zhàn)校隊(duì)最強(qiáng)人,豈不是以卵擊石?

  但羅伯特不是輕易服輸?shù)娜?,咬牙說(shuō)道,“既然你這樣說(shuō),那我要求挑戰(zhàn)三個(gè)項(xiàng)目”。

  這時(shí)教練也慢慢踱步過(guò)來(lái)。

  漢森毫不在乎,大喇喇地說(shuō),“別說(shuō)三個(gè),就是三十個(gè)我們也會(huì)打得你滿地找牙”。

  三分球、兩分定點(diǎn)投籃、罰籃。

  羅伯特說(shuō)出三個(gè)項(xiàng)目。

  “這小子還挺聰明”,杰克森說(shuō)道,“沒身高沒對(duì)抗,他只比投籃”。

  怎么,你們怕了?

  羅伯特用不屑一顧的眼神看著一群大個(gè)子。

  怕?

  漢森嘲諷道,“連你都打不過(guò),還參加什么比賽,教練你說(shuō)是吧?”

  教練看看羅伯特,點(diǎn)點(diǎn)頭,默認(rèn)了。

  這場(chǎng)投籃比賽時(shí)間定在半個(gè)月之后。

  接下來(lái)的十五天,除了上課外,羅伯特一直在球場(chǎng)上練習(xí)投籃,每天至少500個(gè)底角三分、500個(gè)定點(diǎn)兩分、500個(gè)罰籃,他只有找到自己最習(xí)慣的出手點(diǎn),才有機(jī)會(huì)贏。

  通過(guò)大量練習(xí)和強(qiáng)化肌肉記憶,羅伯特保持固定的出手姿勢(shì),罰籃命中率超過(guò)90%、兩分球命中率達(dá)到80%,三分球命中率達(dá)到50%。

  半個(gè)月后的曼巴學(xué)院體育館內(nèi)異常熱鬧,幾十個(gè)漂亮女生作為啦啦隊(duì)又蹦又跳,給比賽造勢(shì)。

  第一次遇到這么大的場(chǎng)面,羅伯特不由緊張,雖然不停深呼吸給自己減壓,但第一項(xiàng)三分球比試很快敗下陣來(lái)。

  十個(gè)球,杰克森以7:4碾壓了他。

  第二項(xiàng)是定點(diǎn)兩分,一個(gè)名叫科爾曼的黑人后衛(wèi)出來(lái)跟羅伯特比試。

  科爾曼很自信,兩分出手點(diǎn)隨便羅伯特指定,十個(gè)球定輸贏。

  羅伯特努力平復(fù)自己的情緒,慢慢將球場(chǎng)邊的喧嘩聲隔離開,在地板上畫了兩個(gè)點(diǎn),這是他練得最多最熟悉的兩個(gè)點(diǎn)。

  科爾曼一揮手,意思是你先來(lái)。

  羅伯特拿過(guò)籃球,運(yùn)兩下球,來(lái)到第一個(gè)出手點(diǎn),起跳。

  只聽唰地一聲,空心入網(wǎng)。

  感覺不錯(cuò),羅伯特不再換點(diǎn),重新拿球,連續(xù)投了十個(gè)籃,只丟了一個(gè)。

  當(dāng)他投完最后一個(gè),整個(gè)球場(chǎng)已經(jīng)安靜下來(lái),所有目光都投向了科爾曼。

  科爾曼不以為然,站好位置,伸手做個(gè)投籃姿勢(shì),然后拿過(guò)籃球,開始投籃。

  投到第六個(gè),籃球彈框而出,整個(gè)球場(chǎng)一聲驚呼。

  壓力全到了科爾曼身上。

  科爾曼皺了皺眉,不敢大意,接下來(lái)的四個(gè)球投得很標(biāo)準(zhǔn),全部空心入網(wǎng)。

  打平。

  羅伯特長(zhǎng)舒一口氣,看向漢森。

  漢森瞪著眼說(shuō)道,“你贏了嗎?楊,看你的了!”

  一個(gè)卷頭發(fā)的瘦高個(gè)應(yīng)聲而出,最后一項(xiàng)是罰球比試。

  羅伯特心里舒坦多了,罰球是他投得最多最順的。

  楊看都不看羅伯特,撿起球揚(yáng)手一扔,唰地一聲空心入網(wǎng)。

  這球算不算?

  楊轉(zhuǎn)頭問(wèn)羅伯特。

  羅伯特一看,楊的位置離罰球線還有兩步遠(yuǎn)。

  算。

  遠(yuǎn)于罰球線,他怎么能說(shuō)不算。

  邊上有個(gè)隊(duì)員給楊喂球,楊一邊在三分線內(nèi)散步,一邊投籃,只見籃球從不同的角度入網(wǎng),十球全進(jìn)。

  球場(chǎng)爆發(fā)出一陣歡呼聲。

  楊一邊揮舞著雙臂,一邊高呼,“我是薩姆楊,投籃小王子!”

  教練看著,臉上露出一絲不易察覺的微笑。

  羅伯特沒法做到楊那么囂張,在眾人看笑話的目光中,拿著球老老實(shí)實(shí)站到罰球線上,投籃。

  第一個(gè)球,磕磕絆絆顛進(jìn)籃筐。

  場(chǎng)邊的漢森帶頭起哄,喊著讓他回家找媽媽。

  羅伯特轉(zhuǎn)身做了一個(gè)住嘴的手勢(shì),屏息靜氣,撿起籃球,屏蔽掉耳邊的雜音,像自己平時(shí)練習(xí)一般,同樣的姿勢(shì)、同樣的力道,彈無(wú)虛發(fā),接下來(lái)的九個(gè)球全進(jìn)。

  投完后,他整個(gè)人就像虛脫了,一身汗。

  漢森譏笑道,“小蘿卜頭,你贏了嗎?”

  羅伯特毫不相讓,“兩項(xiàng)打平,來(lái),加賽!”

  科爾曼和楊都愣了,沒想到這個(gè)小個(gè)子如此頑固。

  這時(shí)教練走過(guò)來(lái),拿過(guò)羅伯特手中的籃球,淡淡說(shuō)道,“你入選了”,然后轉(zhuǎn)身走過(guò)中線,回頭一拋。

  籃球劃過(guò)一道美麗的弧線,掉入籃筐中。

  球館內(nèi)所有人目瞪口呆。

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