第10章 程悅的武力值

　　“誒呀，老師。都什么年代了，現(xiàn)在我們喜歡的類型很明顯和經(jīng)典不搭邊啊。這沒興趣學(xué)起來效率自然差了點(diǎn)。”侯逸飛在旁邊也跟著起哄道。

　　“是啊，老師，我們現(xiàn)在喜歡的英文歌比如Lady Antebellum之類的，可比課本上的好聽多了。”后排有學(xué)生也跟著起哄道。

　　“就是，就是，老師就教個(gè)課外的歌唄。”

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　　眼看局勢有點(diǎn)失控的趨勢，英語老師順手給了侯逸飛一個(gè)暴栗，然后用眼神逡巡了一周說道，“一個(gè)個(gè)瞎起哄，看樣子現(xiàn)在你們精神狀態(tài)很好，那接下來就上課吧！”

　　剛才是因?yàn)榭春⒆觽兌嘉也徽竦?，估?jì)講了也是白搭，現(xiàn)在精神多了，就沒必要多加環(huán)節(jié)，直接進(jìn)入正題唄。

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　　“啊~老師不要啊！”

　　“抗議無效。來，同學(xué)們，把書翻到六單元，我們開始上課?！?p>　　教室里瞬間彌漫著一股低迷的氣氛，還有翻書的嘩啦啦聲。

　　英語課一般是很放松的，因?yàn)橛⒄Z老師性格特別好，大家也都有些“有恃無恐”。陸婉清的座位有些靠后，她甚至聞到了飯香味。估計(jì)是有人早讀之后的課間去食堂買了早飯吧。不知不覺陸婉清的思想就跟迷失了方向似的拋錨了。

　　“來，我們進(jìn)入下一個(gè)語法點(diǎn)?！?p>　　陸婉清這才突然回過神來，她剛才竟然上課跑神了。

　　?。偛诺恼Z法點(diǎn)她還沒有記怎么辦？算了不管了不管了。趕緊跟上節(jié)奏，一會(huì)再補(bǔ)吧。然后就趕緊奮筆疾書。

　　“嘭——”的一聲，突然一聲悶響傳來。

　　“程悅，你這同桌做的好啊，還給人打掩護(hù)。”英語老師本來都舉起了手中的粉筆頭，正準(zhǔn)備砸人，結(jié)果人就讓程悅給錘醒了，真不知道自己該生氣還是該笑——畢竟聽著那聲音，都覺得生疼。

　　“老師，我這不是督促他上課嘛。身為他的同桌，我有義務(wù)監(jiān)督他好好學(xué)習(xí)，上課怎么能睡覺！尤其是您這幽默風(fēng)趣的課堂。我這不是剛看見嘛。剛才我可是認(rèn)真記筆記來著?！闭f著程悅把筆記本舉起來晃了晃。

　　其他人都哄堂大笑，程悅英語成績不錯(cuò)，所以剛開學(xué)就多次在英語課上看小說漫畫，不過很慘的是幾乎都被老師抓住了。書沒了不說還被英語老師請家長。這不，現(xiàn)在程悅看見英語老師跟老鼠見了貓似的，乖的很。

　　“好了好了，我們繼續(xù)上課。誰下次敢上課睡覺，我就讓他同桌錘醒他。都聽明白了嗎？”英語老師說道。

　　“聽明白了?！甭曇舸似鸨朔?p>　　“都聽明白了嗎？”英語老師單手放在耳朵上彎了下腰又問道。

　　“聽明白了。”聲音漸弱。

　　“大聲點(diǎn)，都聽明白了嗎？”英語老師手放在耳朵后稍微側(cè)身又問道。

　　“聽明白了。”這次的聲音非常洪亮，英語老師也滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　等到英語老師寫板書的時(shí)候，程悅的同桌把書立起來小聲的吐槽道：“我天，程悅你手勁太大了吧。我背現(xiàn)在還生疼著。不行，你得補(bǔ)償我幼小的心靈。”

　　“我天，耗子誒，你給我說老師看到的時(shí)候讓我叫你，怎么現(xiàn)在還成我的錯(cuò)了?！背虗傔€真就想不明白了。

　　程悅同桌姓錢，單字一個(gè)浩。江湖人稱“金錢耗子”，簡稱“耗子”。