第23章 第一場(chǎng)較量

　　袁雪妙從上課開(kāi)始，就一直認(rèn)認(rèn)真真的在聽(tīng)課，因此，數(shù)學(xué)老師沈?yàn)閷?duì)她的印象很好。

　　司雨的注視自然也引起了沈?yàn)榈淖⒁猓攘藘陕暎](méi)有起到任何效果。

　　于是，沈偉決定換一種方式解決。

　　“下面的這一道題，就由司雨同學(xué)上來(lái)寫(xiě)一下吧。”

　　“好?！边@下，老師和同學(xué)都覺(jué)得不可思議，以前提問(wèn)司雨時(shí)，她總是拒絕，要不是看她數(shù)學(xué)還好，老師估計(jì)就要請(qǐng)家長(zhǎng)了。

　　沈?yàn)樵局皇窍朕D(zhuǎn)移一下她的注意力，也沒(méi)有想到她會(huì)回答。

　　結(jié)果，她竟然同意了。

　　“但是，我想請(qǐng)?jiān)┟詈臀乙黄鹕先?xiě)，看誰(shuí)寫(xiě)得又快又好?！彼居晏岢隽俗约旱囊?。

　　她就是想讓她出丑，在一高，數(shù)學(xué)比她好的也就幾個(gè)人，但是這里是二高，要想比過(guò)她，做夢(mèng)。

　　并且，她要是真的學(xué)習(xí)好，就不會(huì)呆在這個(gè)學(xué)校了，而司雨之所以在這個(gè)學(xué)校無(wú)非是因?yàn)榫?，她爸也支持她這樣做。

　　她要是讓所有人都知道袁雪妙是一個(gè)學(xué)渣，是一個(gè)空有美貌的花瓶，她連給自己提鞋都不配。

　　君越對(duì)于司雨的做法有些生氣，他擔(dān)憂的看著袁雪妙，袁雪妙對(duì)他微微搖了搖頭。

　　司雨看到他們的互動(dòng)，頓時(shí)心里的一團(tuán)火更旺，看來(lái)蔣欣說(shuō)得是對(duì)的。

　　這個(gè)賤人！

　　袁雪妙站了起來(lái)，向講臺(tái)走去，司雨也急忙跟上。

　　司雨和袁雪妙同時(shí)開(kāi)始解題，司雨又怕她抄自己的，身子還專門(mén)斜著。

　　“好了?！痹┟盥氏葘?xiě)好，給老師說(shuō)了一聲就下去了。

　　司雨也剛好寫(xiě)完最后一個(gè)步驟，發(fā)現(xiàn)自己在袁雪妙后面，更是生氣，粉筆一扔，就回到座位上了。

　　“好的，這兩位同學(xué)都已經(jīng)寫(xiě)好了，我們繼續(xù)看?！鄙?yàn)榛饬藙倓偟男擂巍?p>　　老師原本準(zhǔn)備先講袁雪妙寫(xiě)的，但是……

　　這種方法？好眼熟，可是，我記得我還沒(méi)講呢。

　　老師思考了兩秒，決定還是先看司雨做的吧！

　　以至于班里所有人都以為袁雪妙做錯(cuò)了。

　　司雨更是幸災(zāi)樂(lè)禍，“切，學(xué)得這么差，還敢上去寫(xiě)，你不嫌丟人，我都替你燥得慌?！?p>　　“老師也沒(méi)說(shuō)什么，你怎么知道我寫(xiě)的錯(cuò)的。”袁雪妙對(duì)于這個(gè)一而再，再而三挑釁她的人，很是煩躁。

　　我是燒了你家祖墳，還是搶了你男人了??！

　　給你臉了，還真是的！

　　等老師將題講完之后，發(fā)現(xiàn)老師的結(jié)果和袁雪妙的一模一樣，反觀司雨的，差了不是一星半點(diǎn)。

　　司雨不敢相信，“怎么會(huì)？”

　　“看到了，到底誰(shuí)寫(xiě)的對(duì)一目了然?！本揭灿悬c(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，心里暗爽，早就看她不順眼了。

　　袁雪妙最棒！袁雪妙最棒！

　　“我……我做錯(cuò)了又怎樣，最起碼我是認(rèn)真寫(xiě)的，你以為誰(shuí)都像袁雪妙一樣，不知道從哪兒抄來(lái)的答案寫(xiě)上去?！彼居赀€是在為自己找借口，她不能輸。

　　“你”君越雙眼噴火，挽著袖子，要不是袁雪妙拉著他，他早就沖上去揍她了。

　　沈?yàn)閷?shí)際上有幾次想打斷司雨的話，可是他并沒(méi)有插上話。

　　沈?yàn)椴蛔栽诘目攘藥茁?，“安靜一下，首先，我并沒(méi)有說(shuō)袁雪妙同學(xué)寫(xiě)得是錯(cuò)誤的，只是我還沒(méi)來(lái)得及解釋，沒(méi)想到導(dǎo)致同學(xué)們產(chǎn)生了誤會(huì)?！?p>　　什么？司雨心里有種不好的預(yù)感。

　　“袁雪妙同學(xué)的做法是正確的，只不過(guò)，是我下節(jié)課要講的內(nèi)容，比這種方法稍微簡(jiǎn)潔一些。”沈?yàn)檎f(shuō)到。

　　“我們先大致看一下吧，等學(xué)了那種方法后，再來(lái)進(jìn)行細(xì)致的講解?！?p>　　“老師，我不信。”司雨“嘩啦”站了起來(lái)，“我們都沒(méi)有學(xué)的知識(shí)她怎么可能會(huì)，她肯定是把答案背了下來(lái)，默寫(xiě)上去的?！?p>　　其他同學(xué)原本只是為了看熱鬧，結(jié)果被司雨這樣一鬧，就有點(diǎn)期待在數(shù)學(xué)方面，這兩位到底孰高孰低？