資料上詳細(xì)的記載了小雪的一生。
只是有點(diǎn)出乎林詩瑤意料之外的是，資料上的照片并不是她熟悉的那個(gè)小女孩，而是一個(gè)和自己差不多大的妙齡少女。
從眉眼中，能夠看到小雪的影子，但是怎么看，這都是長大版的小雪。
靈不是會(huì)保持死去時(shí)的年齡嗎？林詩瑤疑惑著。
她將文件最小化，看到溫涵給她發(fā)過來的消息。
按照林詩瑤的說法，她和璃笑認(rèn)識的時(shí)候只有九歲，也就是七年前，那個(gè)時(shí)候小雪就跟著璃笑了。
她之前有問過璃笑，得知了小雪就是小幽靈的原名。
于是溫涵便找了找七年之前去世的，名字里帶小雪的大概八九歲的女孩。
然而給她好一通找，啥也沒找到。
璃笑以前有在職記錄，溫涵也給翻了個(gè)底朝天，最后找到了小雪的記錄。
能夠登錄到檔案里的靈，一般都是受過詳細(xì)調(diào)查，可是小雪的檔案里，卻沒有記載她的死亡年齡。
眉頭一皺，發(fā)現(xiàn)事情沒有這么簡單的溫涵將搜索條件里的年齡限制給去掉了，于是找到了一個(gè)符合條件的女孩。
翻到了她小時(shí)候的照片，確定了與小雪的樣子一般無二，溫涵便將其整理好，準(zhǔn)備找時(shí)間打出來交給林詩瑤。
正好林詩瑤今日企鵝找到了她，省了她打印的麻煩。
這也就是林詩瑤瞞著璃笑的結(jié)果，要是她坦率一點(diǎn)直接問的話，估摸著能問出一套更詳細(xì)的信息。
對此，林詩瑤其實(shí)自己也不知道自己到底是個(gè)什么心態(tài)。
她一直覺得自己是一個(gè)內(nèi)心很糾結(jié)的人，所以也一直都是腦子一熱就按本能行事的人。
簡單的回復(fù)了溫涵，林詩瑤翻看起她給自己的資料。
女孩的名字叫唐小雪，去世的時(shí)間是11年前，17歲，就讀高三。那個(gè)時(shí)候林詩瑤才5歲多一點(diǎn)。
如果她還活著的話，孩子估計(jì)都能打醬油了。
話說回來，這么一算，小雪真實(shí)年齡應(yīng)該是有接近30了，和溫涵差不多大，就是不算死后，她也是一個(gè)17歲的女孩，依舊比林詩瑤要大。
媽耶，自己以前好像一直把她當(dāng)小朋友來著……
林詩瑤平復(fù)了一下自己的心情，大致的把小雪的信息過了一遍。
溫涵找來的這些非常齊全，齊全到連小雪生前喜歡吃什么上面都有詳細(xì)的說明分析。
小雪的死因是失血過多，她在教室里選擇了割腕。
林詩瑤回憶起璃笑對她說的，那晚小雪回到孤兒院的時(shí)候，手腕上也有著一條猙獰的疤痕。
林詩瑤愣愣的看著那張從小雪最后的照片，女孩的臉上已經(jīng)沒有多余的表情，唯一有的，應(yīng)該是深深的疲倦。
唐小雪出生在一個(gè)普通家庭，在她大概六歲的時(shí)候，父母離異，她被分給了父親扶養(yǎng)。
唐小雪七歲的時(shí)候，她的父親找了個(gè)后媽，于是她多了一個(gè)小她4歲的妹妹。
唐小雪生前和她的后媽關(guān)系很差，一方面唐小雪對這個(gè)后媽非常抵觸，另一方面小雪的后媽也很討厭她，反倒是她和自己這個(gè)妹妹的關(guān)系還挺好。
在這樣冰冷的環(huán)境里，這個(gè)妹妹帶給了她一絲溫暖，兩人相互依偎，沒有因?yàn)榇笕说氖虑槎嗷ヅ懦?，林詩瑤只能說，這也算是一種緣分。
小雪上初中之后就離開了家，她選擇了住校，不再與家里有來往。
除了過年過節(jié)會(huì)回家，也只有她的妹妹偶爾會(huì)跑來找她玩。
關(guān)于小雪的家庭情況的說明到此便完了，略去了一些不大要緊的零零碎碎的說明，林詩瑤最后在心里給小雪的妹妹這個(gè)選項(xiàng)上畫了個(gè)圈。
她沒有著急分析，因?yàn)橐卜治霾怀鰝€(gè)啥。
資料的后半部分較前面的要少，但是全部說的是她高中到生命最后的事。
唐小雪升上高中之后，很長一段時(shí)間都和以往一樣，她是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，在溫涵給她的資料里有一部分，專門將她在學(xué)校里的優(yōu)秀表現(xiàn)，以及得過的獎(jiǎng)一條條的列了出來。
作為一個(gè)普通學(xué)生，看到那一張張獎(jiǎng)狀，一筆筆獎(jiǎng)學(xué)金，林詩瑤覺得內(nèi)心受到了打擊。
本來她的故事應(yīng)該是一個(gè)勵(lì)志的結(jié)局，但是，上天的這個(gè)玩笑開的有點(diǎn)大。
一切發(fā)生改變，是從一次分班開始，那次之后，唐小雪的成績出現(xiàn)了斷崖式的下跌。
在這里，有一句話，溫涵是用紅色字打出的，唐小雪的生母在她考試之前遭遇了車禍，唐小雪那次考試發(fā)揮失利，分到了一個(gè)普通班。
之后女孩不知為何，開始一蹶不振，成績也越來越差。
再之后，在高三的一次課堂上，女孩將手藏在抽屜里，用一把裁紙刀結(jié)束了自己的生命。
這件事的影響非常不好，當(dāng)年是直接上過新聞。
看到這個(gè)地方，林詩瑤才隱隱有些印象，模糊的，她記得自己以前在電視上看到過這件事的報(bào)道。
那個(gè)時(shí)候年紀(jì)還小，林詩瑤根本沒有注意，但是她記得這件事過不了多久就平息下去了。
高三的學(xué)習(xí)壓力本就大，每個(gè)人承受能力不同，偶爾也會(huì)出現(xiàn)扛不住壓力的孩子。
對此國家一直在做著積極的調(diào)整，比如減輕學(xué)生的壓力，更加注重學(xué)生的心理疏導(dǎo)。但是這個(gè)東西畢竟還是學(xué)生自己的事。
資料的最后，也寫到這件事的調(diào)查結(jié)果是因?yàn)樘菩⊙┑囊钟舭Y，并配上了一張學(xué)校不知道哪搞來的診斷證明書。
資料到這里，就算真的結(jié)束了，林詩瑤盯著這冰冷的文字，皺起了眉。
她不懷疑唐小雪的抑郁癥，她在意的是女孩為什么會(huì)染上抑郁癥。
唐小雪是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，溫涵給她的資料里，除了最后一張照片，其余的時(shí)候，她一直都是帶著笑的。
一個(gè)就算是變成了靈，也依舊到處調(diào)皮搗蛋，每天笑著的女孩，林詩瑤想不出她到底是因?yàn)槭裁蠢碛?，到最后?huì)這樣想不開。
分班那次沒考好，但是畢竟她的底子還擺在那，稍微努力一點(diǎn)就能重新考回來，但是事實(shí)確是女孩之后的成績越來越差。
退一萬步說，那么多高三的學(xué)生，為什么偏偏是唐小雪得了抑郁癥，其中的誘因是什么呢？
溫涵沒有說明小雪那次分班之后又發(fā)生了什么，應(yīng)該是她也沒有查到什么有用的信息。
但是這中間肯定是發(fā)生了什么。
小雪最后變成了惡靈，這件事本來就值得深究，因?yàn)槌蔀閻红`的條件不單單是擁有執(zhí)念，還要擁有怨恨。
那么這其中，應(yīng)該就涉及到了人為因素了。
要說小雪是因?yàn)榧彝サ脑?，林詩瑤是不相信的，一個(gè)從六歲就開始承擔(dān)這些的孩子，不會(huì)這么輕易的因?yàn)檫@件事而輕生。
那么，最終還是要從她高中時(shí)發(fā)生的事情著手了。
問題就是事情已經(jīng)過去了11年，一切早就已經(jīng)物是人非，而且唐小雪那一批學(xué)生基本都已經(jīng)成家立業(yè)，老師也大多退休，林詩瑤不可能天南海北的去找。
再者她最近請假也有點(diǎn)頻繁，林詩瑤多少有點(diǎn)內(nèi)心煎熬，所以太遠(yuǎn)的地方她也去不了。
轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，她的注意力還是放在了唐小雪的妹妹身上。
“24歲，現(xiàn)在就讀臨江大學(xué)研究生，名字我看看……唐小雨……”
林詩瑤的臉色有些復(fù)雜起來。
離婚一年后，再婚的后媽帶來的孩子，比小雪小四歲，但是也姓唐，而且和小雪的名字明顯是按姐妹起的。
林詩瑤摸著下巴，感覺自己好像知道了什么不得了的真相。
……