劉翰林給趙安然打電話，告訴她S大學的博士招生簡章出來了，讓她趕快進學校官網(wǎng)看看，掛了電話之后又怕趙安然找不到，趕緊在微信上給她發(fā)了招生頁面的鏈接。劉翰林是個熱心腸的老好人，無論對同學朋友還是學生，只要是他能幫的他都樂意提供幫助。何況他和趙安然是十多年的好朋友，他知道趙安然的性子有點急，讓她再去找半天招生簡章，她肯定會急得跳腳。
趙安然掛了劉翰林的電話之后，剛打開電腦，就看到微信上發(fā)來的鏈接，悠悠地回復了一句：“知我者，林哥也?！彼陔娔X上打開了鏈接，S大學的招生簡章里把報考的條件和本次招生的博士生導師的姓名和研究方向都清楚地列出來了。有六位教授招收工科博士研究生，研究方向都和新能源有關(guān)，她把每一位教授的詳細資料都查閱了一遍，對黎國民教授的履歷報以崇拜的目光。
黎國民教授是985高校畢業(yè)的博士，曾公派到澳大利亞訪學，曾獲科學技術(shù)一等獎，近年來以第一作者在中外專業(yè)核心期刊上發(fā)表了百余篇研究論文。并且，黎教授也是碩士畢業(yè)工作幾年之后才攻讀的博士，這個經(jīng)歷說明他應(yīng)該不會對工作后考博的人有所偏見。澳大利亞訪學的經(jīng)歷倒是讓趙安然想起了自己的碩士導師王教授，他是在澳大利亞攻讀的博士?！皩焸兌际呛軆?yōu)秀的人才??！羨慕！”
趙安然發(fā)了一封郵件給王教授，告訴他自己想要讀博的打算，希望能得到王教授的一些建議。第二天，她便收到了王教授的郵件。王教授很贊成她讀博，并且可以推薦她去BJ讀她碩士本專業(yè)的博士，王教授還很細心地提醒她，跨專業(yè)考博和讀博都是很困難的事情，假如她如愿考上了，要加倍努力才能順利畢業(yè)。
去BJ讀本專業(yè)的博士固然是更好的選擇，可是趙安然想到浣紗才剛滿一周歲，如果她去BJ讀博，很有可能整個學期都見不到女兒。孩子的成長是不可逆的過程，她想要盡可能地陪伴在浣紗身邊，BJ對她來說，實在太遠了，就算坐飛機也不可能一個月往返一次，如果把浣紗帶到BJ，她忙著讀博沒辦反照顧一歲的孩子，還得浣紗外婆一起去BJ幫忙照顧，而一直在南方生活的浣紗外婆肯定會不習慣的。如果在本省的高校讀博，回家陪伴浣紗的時間和機會就能更多一些，浣紗外婆也不用離開家了。只是跨專業(yè)畢竟不是自己想考就能考上的，而且還得看導師愿不愿意招收這樣的學生。趙安然左思右想，陷入了兩難，只能再次求助劉翰林。
“我看到了招生簡章里黎國民教授的履歷，假如我報他的博士生，他會嫌棄我是跨專業(yè)考博的學生嗎？而且我還是間斷了幾年的時間重新學習的?！壁w安然發(fā)微信給劉翰林。
“黎教授是我們研究所的負責人，他對學生的要求很高，尤其是做科研方面的創(chuàng)造力和總結(jié)科研結(jié)果的能力，他不介意跨專業(yè)和在職讀博的學生。我們幾個年輕老師也是在他的科研團隊里，只是科研工作量比較大，如果你做好吃苦的準備，可以給他寫一封郵件，告訴他你的學習和工作經(jīng)歷，如果他沒有回絕你，那你就有機會?！眲⒑擦謱懥撕荛L一段話回復趙安然。
趙安然經(jīng)過深思熟慮之后，給黎教授寫了一封一千多字的郵件，詳細說明了自己的學習和工作經(jīng)歷，并講述了自己對新能源研究的興趣：“在全球范圍內(nèi)，能源與環(huán)境相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展越來越受到重視，這也說明了太陽能研究的重要性，前景一片大好！這也是我想要學習的動力所在。我是一個接受能力比較快的人，也樂于學習新事物，我滿懷崇敬與熱情，想要加入您的研究團隊，希望自己能把科研成果應(yīng)用于實際，真正做到學以致用！”
郵件發(fā)送之后，趙安然在等待黎教授回復的同時，繼續(xù)準備著考博的事宜。