11 老班還是辣么暖

　　雖然很俗氣，但還是想說。

　　時光似箭，日月如梭。

　　轉(zhuǎn)瞬間羅茜就死而復生，或者說穿越到自己初二暑假補課已經(jīng)有了小半月了。期間由于補課期間，斷斷續(xù)續(xù)只是將跟自己班級里面偶爾說話的人熟悉了一點。

　　不是羅茜老年癡呆，什么都記不住。只不過實在是面容過度青澀，這刻都是面容稚嫩，音色清涼的青春少年少女。誰又能理解不到三年期間，青春痘痘不但就爬上了臉，還留下了足跡。

　　羅茜對于這件事情一直很慶幸自己是個不易長痘的體質(zhì)，如若不然那簡直就是一場災難。倒不是說長痘變丑，而是一旦長痘之后需要戒辣戒甜食，不熬夜，早睡早起。

　　這才是真真正正無法會讓人接受的。尤其是一個即使猝死之后依舊對熬夜愛得深沉的人來說，這場災難堪比全球變成末世。

　　咳嗯，略微夸張了些。

　　只不過心焦難受倒是有的。

　　自從那日立誓要neng死張良，讓其死無全尸之后。羅茜左思右想還是沒什么一擊致命的辦法，張良那就是一個二比青年，也沒見他有什么怕的，也沒見有什么想要的。

　　細膩觀察了兩周不止，張良弱點沒有找到，不經(jīng)意間倒是把謝嘉明那個醋壇子掀翻了。

　　已經(jīng)有快一周了，謝嘉明沒有羅茜給講題，也沒有羅茜給整理重點。羅茜表示頭發(fā)離自己又遠了一步。按照正常邏輯，一個大學二年級的人又怎么會學習不會初中的題目。

　　可假若是你，你想一想：你是知道解二元方程要用求根公式，可求根公式是什么嗎？你是知道濃硫酸具有腐蝕性，乙醇具有親水性，可你知道應該怎么用文字描述清洗實驗用具嗎？你還會配那些莫名其妙明明可以用摩爾計算的化學題嗎？……

　　以此類推，慢慢的羅茜發(fā)現(xiàn)自己當初剛剛回來時候立下的誓言實在是太高看自己了。并且，知道太對真的不是很好。

　　相對這些理科而言可能還好，可語言類的才是讓茜頭痛。

　　媽呀，試問哪一個大學都上了兩年的人還記得《送馬東陽序》的課下注釋怎么寫的！??！

　　你沒看錯就是課下注釋，劉老師也就是羅茜的老班一直以來教古文的秘密招數(shù)——將古文課下注釋和正文一般，背誦，默寫，抽查。

　　前幾日倒是還靠著自己語文課代表的身份濫竽充數(shù)了幾日，只可惜還是沒有逃出老班的火眼金睛。

　　于是，這日羅茜喜獲老班放學后辦公室訓話一小時。

　　下課鈴響一向都是學生們的救贖之音，更何況是最后一節(jié)課的聲音了。只是這對于羅茜而言有些催命符的意味，實在是覺得不小的人了還要被老師訓話，簡直不要太丟臉了。

　　羅茜自打最后一節(jié)課結束，就一直慢慢的磨著。想著如果自己磨一段時間，再去找老班，那班任如果不在，這——就不怪自己了吧。

　　只可惜，道高一尺魔高一丈。

　　未等到羅茜磨到老班回家，就先等到了自家男友謝嘉明代老班的傳話。

　　“啥？你說班任讓我去辦公室？”咦，怎么這么慘呀！我不要面子的嗎T_T

　　“嗯。你快點去，我在班級等你?！敝x嘉明自打那次被班任訓了一頓，這段時間倒是沉穩(wěn)了不少。并且因為自己莫名其妙的打翻醋壇子，說話就開始這么言簡意賅，高冷向了。

　　“啊～班任怎么知道我在班級還沒走啊?！绷_茜真的是很奇怪自己這計劃這么完美無缺怎么就……怎么就這樣了呢？

　　食指點著自己的下巴起身，也不再裝作收拾東西了。想了又想，踱步到了謝嘉明桌前。將雙手撐在他的桌前，微微彎下腰和謝嘉明一個水平線語氣不善的問著：“我的初戀男友，你不會……”

　　謝嘉明才不打算理她，他決定了才不要做張良說的一段感情里面那個失敗者。他要讓羅茜知道，自己是有脾氣的。怎么能就那樣天天只知道打聽張良，看著張良。難道張良是你男友嗎？過分！

　　再話嘮的人沒有人理都是一個獨角戲，而獨角戲就是最最折磨話嘮的人。

　　“你又不說，又不說話。哼！”羅茜也終于是有點生氣了，她決定了自己才不要這樣一直像個小傻子似的一個人問東問西。不說就不說，又不猜不出來。

　　再說，猜不猜出來結果還不是一樣。

　　想到這里轉(zhuǎn)身就出門，努力給自己打氣去了教師辦公室。

　　謝嘉明雖在低頭寫著作業(yè)，其實卻是一直暗暗留意著羅茜。聽見羅茜說完一句話之后，短聲的哼了一聲就轉(zhuǎn)身走了出去。緊繃的思維立刻垮了下來，混亂的很。

　　怕她是真生氣，自己走了。又怕她又真的不理自己?；蛘呤撬龑ψ约菏?，失望自己和她心里面想的完全不一樣。就像幾周之前那樣，沒有什么骨氣的被老班訓著，卻一句也不敢還嘴。諸多想法，思來想去其實就是一個，怕失去。

　　可是自己這幾天憋著勁兒，有好似哪一步都是在把羅茜往外推。別人談戀愛都是漸入佳境，甜甜膩膩。只有自己就是這樣傻子似的，也不知道到底在計較什么！

　　想到這謝嘉明猛地用雙手揉了又揉自己的頭，又想起羅茜就這么走了和最后那一聲“哼”，又將雙手猛地敲向桌面。

　　“嘭——”桌面悶悶的聲響響徹在空蕩的教室之內(nèi)，謝嘉明徹底是不知道自己到底想怎么辦，又該怎么辦。

　　微微圈起手臂將自己那亂糟糟的頭埋入其中，不再做什么動作，好似靜止一般。

　　這邊，羅茜走出教室不久見到迎面而來的老班……靠，這點夠寸。

　　“班任好！”羅茜覺得老祖宗的話流傳這么久應該是有些道理的，比如“伸手不打笑臉人”之類的。

　　劉老師一聽譏諷的話張嘴就來：“好？好在碰到我？還是好自己差點就能溜過去了?！?p>　　【靠，計劃真的泄露了？這可真的是死也不能承認啊?！俊皼]有，班任你怎么能這么說你懂事的課代表呢！”

　　“懂事？這詞原來本來還挺合適，現(xiàn)在嘛——你見哪個懂事的課代表是自己考本科目倒數(shù)讓自己老師丟臉的！??？”

　　劉老師的功力可以從羅茜毒舌上面略微見識一二。

　　來來來，讓小羅教你對付老師小妙招：嘴要甜，嬌要撒！

　　“班任～”

　　當然，此招適用對象略微有些限制。但對于面前這種刀子嘴豆腐心絕對完全OK！

　　劉老師一聽羅茜的語氣，就知道這小妮子嫌在外面挨訓丟人了。

　　“還知道丟人啊，算了，給你留點面子。走吧，去辦公室。我好好跟你掰扯掰扯?！?p>　　“哦?！绷_茜不情不愿的開始跟著老班一起往辦公室里面走去，計劃失敗。人有失手，馬有失蹄什么的，見怪不怪啊。

　　“跟上了，別以為你這次逃過就算了，天真！沒聽過躲得過初一，躲不過十五嗎？”

　　劉老師算是教書育人在這所學校沒有15年也有12年。別的未必見識多少，學生倒是送走了一波又一波。什么樣的沒見過，羅茜絕對屬于小兒科。

　　羅茜聽著老班的話就了解了個大概，看來沒有半小時是結束不了了。

　　尾隨在劉老師身后，語氣微微低低的小聲吐槽：

　　“嘁，何止啊，還有跑的了和尚跑不了廟呢。”

　　羅茜的聲音不算大，只是此刻的學校內(nèi)實在是空曠的厲害。這點小小的嘟囔聲音還是沒有逃過劉老師的耳朵。

　　心底沒有多少火氣，可是懟還是要懟的：“知道就好！”

　　【奶奶呀，被聽見了。好尷尬的呀……】

　　“……”

　　在人背后說壞話還被當事人聽見，這絕對可以排在世界前十的尷尬情況之中。

　　【讓你嘴欠兒，完了吧。恭喜你啊，喜獲半小時加時賽教育課程?！?p>　　在羅茜的尷尬氣氛中，沒幾步就進了教師辦公室。羅茜因為磨的時間都至少有二十分鐘，這回可真的變成了二人面對面“授課”。

　　劉老師進到辦公室，就走向了自己的座位。看著眼前的羅茜，恍然間覺得時間過得還真的是快。原來在自己面前安靜的小家貓一般的孩子，都學會在下面悄悄頂嘴了。

　　“別站著了，坐吧。”

　　【坐？可不能坐。一坐還不是要聊到明天了。】“班任，我怎么能坐呢！我是犯錯誤要被批評的人，要認識好自己的情況！”

　　劉老師見羅茜這么活潑，自己的心情也好了很多。只不過嘴上卻是十分嚴肅的說著：“我看你認識的挺深刻，坐吧。不罵你，咱們就聊聊天就好?！?p>　　“……”【班任，你要是換了一個開場白我沒準就真的信了?！?p>　　“最近學習效果是不是因為進到初三緊張啊，我已經(jīng)收到挺多老師反應你最近學習挺吃力?！眲⒗蠋熍ψ屪约旱恼Z氣溫和一些，只是還想結果一般。

　　“還好。”【萬能的回答，耶！】

　　“你不要忽視這小小的退步，一點點又一點點，你就從第一批隊掉到了第二批隊了。當然老師的意思不是讓你思想上面有什么重大的負擔。只是想讓你有合理的進步空間以及動力?！薄景?，到底還是孩子?！?p>