2 校園晚飯

　　任遠(yuǎn)憂聞言的確覺(jué)得這個(gè)世界都很神奇，而神奇中又帶著些邏輯。

　　白莉道：“好了，要是沒(méi)有其他事，我就要先走了。”

　　“怎么，你還有其他事要忙嗎？”

　　白莉道：“因?yàn)獒t(yī)生又要來(lái)查房了，我可不想被陳天瀟發(fā)現(xiàn)了?！?p>　　任遠(yuǎn)憂想起來(lái)說(shuō)道：“不會(huì)的，瀟哥執(zhí)行完這次任務(wù)后似乎很累，睡了好久才醒過(guò)來(lái)的?！?p>　　白莉又確定了一遍：“睡了很久？”

　　“快一個(gè)小時(shí)吧，有什么不對(duì)勁嗎？”

　　白莉搖搖頭：“沒(méi)有，應(yīng)該只是這次任務(wù)太累了吧，你也快去休息吧，記得補(bǔ)作業(yè)?！?p>　　“……知道了?！?p>　　等任遠(yuǎn)憂離開(kāi)，白莉微微皺起了眉毛。

　　開(kāi)學(xué)后的時(shí)間過(guò)得很快，高中的課業(yè)繁重，每天都安排得緊湊又充實(shí)。

　　任遠(yuǎn)憂一般情況下都看不到尹生慕，就算有時(shí)上下學(xué)遇見(jiàn)了，也是人很多的情況，隨便一躲就能避開(kāi)。

　　平時(shí)和任無(wú)憂討論討論問(wèn)題，李勝琦也會(huì)加入其中，但是祝善笙卻越來(lái)越說(shuō)不上幾句話了，她甚至連晚自習(xí)也不上了。

　　每個(gè)人都在向著自己的道路前進(jìn)，互不干擾，也挺好的。

　　這天晚飯時(shí)，任遠(yuǎn)憂覺(jué)得不太餓，來(lái)食堂的時(shí)間就晚些，剛好還可以錯(cuò)開(kāi)人最多的時(shí)候，正排隊(duì)等餐時(shí)，卻有人拍了拍她的肩。

　　“任學(xué)姐？”

　　任遠(yuǎn)憂一回頭，居然是之前韓星越病人的兒子劉緹松：“松松！”

　　劉緹松穿著高中校服，比之前頑強(qiáng)倔強(qiáng)的樣子看起來(lái)長(zhǎng)大了不少：“不光有我，還有尹學(xué)長(zhǎng)。”

　　他錯(cuò)開(kāi)身，任遠(yuǎn)憂才看到劉緹松身后的尹生慕。

　　任遠(yuǎn)憂下意識(shí)說(shuō)道：“尹生慕？你不是都不來(lái)食堂吃晚飯的嗎……”

　　劉緹松有些意外，而后又明白過(guò)來(lái)：“任學(xué)姐和尹學(xué)長(zhǎng)關(guān)系真好。”

　　任遠(yuǎn)憂剛想辯解一下，尹生慕卻解釋道：“今天有些想吃食堂?！?p>　　這直接是默認(rèn)了劉緹松說(shuō)得關(guān)系好，任遠(yuǎn)憂也懶得再多說(shuō)，正好輪到她打菜了。

　　三人隨便找了一處空桌坐下來(lái)，側(cè)面剛好有臺(tái)電視，正在播放著當(dāng)?shù)氐耐黹g新聞。

　　伴隨著主播的朗讀聲，三人安安靜靜地吃飯，沒(méi)人開(kāi)口。

　　而下一條新聞卻讓他們都抬起了頭：“今日，人民醫(yī)院的幾位醫(yī)生來(lái)到T市大學(xué)開(kāi)展宣講會(huì)，講述職業(yè)選擇及醫(yī)生職業(yè)規(guī)劃對(duì)人生的意義及影響……”

　　任遠(yuǎn)憂筷子夾的菜都掉了，電視上侃侃而談的，不正是韓星越嗎？

　　尹生慕認(rèn)出來(lái)之后下意識(shí)就去看劉緹松的反應(yīng)，卻見(jiàn)他也只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看不出什么情緒。

　　任遠(yuǎn)憂重新夾起菜，裝作淡定地埋頭吃飯，不想抬頭面對(duì)對(duì)面兩位，氣壓一時(shí)更加尷尬。

　　倒是劉緹松打破了僵局：“越哥還挺上鏡的哈?！?p>　　尹生慕和任遠(yuǎn)憂暗自松了一口氣，尹生慕道：“越哥本來(lái)就挺有氣質(zhì)的，而且和其他醫(yī)生比起來(lái)更年輕，所以醫(yī)院特意派他來(lái)講話，希望能多吸引些從醫(yī)的年輕人?！?p>　　劉緹松笑笑：“他們領(lǐng)導(dǎo)倒是精明，不過(guò)確實(shí)，我也想學(xué)醫(yī)?！?p>　　任遠(yuǎn)憂有些驚訝，原本以為經(jīng)過(guò)他父親和韓星越的事情后，劉緹松會(huì)對(duì)醫(yī)生有些抵觸，沒(méi)想到如今看來(lái)到不一定：“你也想做醫(yī)生？”

　　劉緹松一邊吃飯一邊說(shuō)話，顯得很輕松：“是呀，你們都知道我父親的事，沒(méi)能救他回來(lái)是我心中一根刺，但是像這樣的事情還不知道發(fā)生過(guò)多少次，我當(dāng)初就想，如果人必定要死，何必還要那么拼命的挽救？不過(guò)后來(lái)，我想通了，不是為了不死而救命，而是為了減少死亡而救治，其實(shí)每個(gè)人都是向死而生，而延長(zhǎng)人的壽命才是醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的價(jià)值所在。”

　　尹生慕和任遠(yuǎn)憂都是第一次聽(tīng)到這種“向死而生”的解讀，但對(duì)于生死與挽救，劉緹松確實(shí)有比他們更深入的理解。

　　而此時(shí)，電視上的新聞剛好播完，劉緹松說(shuō)道：“晚飯時(shí)間不多了，我們快吃吧?！?p>　　“好?！?p>　　任遠(yuǎn)憂吃的比平時(shí)快了一倍，提前放下筷子裝作有些著急地說(shuō)道：“我們今天作業(yè)太多了，我先回教室了啊，你們慢慢吃。”

　　劉緹松點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，任學(xué)姐慢走?！?p>　　任遠(yuǎn)憂揮揮手就趕緊走了，尹生慕放下筷子，低頭看著餐盤。

　　劉緹松看了看二人，說(shuō)道：“我也吃完了，尹學(xué)長(zhǎng)我們走吧。”

　　回教學(xué)樓的路上，劉緹松問(wèn)道：“尹學(xué)長(zhǎng)和任學(xué)姐鬧別扭了嗎？”

　　尹生慕目視前方，神態(tài)放松：“這么明顯嗎？”

　　“唔，有一點(diǎn)，不過(guò)，我總覺(jué)得你們和越哥、濤姐他們的關(guān)系似乎很不一樣，不像是朋友，不是親戚，但又很親密，是那種有距離的親密?！?p>　　尹生慕道：“這個(gè)關(guān)系有些復(fù)雜，我一時(shí)也解釋不清，你也不必深究。”

　　劉緹松道：“我明白，別人不愿意講的，我也不該主動(dòng)問(wèn)。”

　　走到高一的教學(xué)樓下，尹生慕對(duì)劉緹松有種莫名的照顧感：“開(kāi)學(xué)后的節(jié)奏還適應(yīng)嗎？壓力大嗎？”

　　劉緹松有些無(wú)奈地笑笑：“還好，能跟得上?！?p>　　尹生慕點(diǎn)點(diǎn)頭：“有什么問(wèn)題可以來(lái)問(wèn)我或者任遠(yuǎn)憂，當(dāng)然直接問(wèn)老師或者與同學(xué)討論是最方便的。”

　　“嗯，我知道，學(xué)習(xí)是自己的事，我不能總依靠著別人，多謝尹學(xué)長(zhǎng)關(guān)心?！?p>　　才站了沒(méi)一會(huì)兒，就有不少路過(guò)的學(xué)生和尹生慕打招呼，因?yàn)樗菍W(xué)生會(huì)副主席又常常是學(xué)生代表講話，所以在全校知名度很高。

　　劉緹松見(jiàn)狀催促道：“尹學(xué)長(zhǎng)快走吧，高三應(yīng)該比我們高一忙多了吧，你成績(jī)已經(jīng)那么好了，適當(dāng)放松一下才能多給別人點(diǎn)機(jī)會(huì)啊?！?p>　　尹生慕聞言難得笑了笑：“我先走了。”

　　劉緹松和他揮揮手，站在原地看他走遠(yuǎn)才進(jìn)教學(xué)樓，才一進(jìn)門便被同學(xué)圍住，大家好奇的無(wú)非是：“劉緹松，你認(rèn)識(shí)尹學(xué)長(zhǎng)？你怎么認(rèn)識(shí)他的？你們說(shuō)什么了，說(shuō)了那么久……”

　　劉緹松第一次感受到被別人關(guān)注的滋味，皺眉道：“我們其實(shí)不熟，只是湊巧、湊巧?！?p>