分開的一年

　　八年級(jí)過后，愿瀾因?yàn)槌煽?jī)不夠好，結(jié)果九年級(jí)就被淘汰了。

　　九年級(jí)分了四個(gè)尖子班，但是，愿瀾很遺憾，只在平行班。

　　和別的淘汰下的同學(xué)一起，過著一種壓抑的，難受的日子。

　　九年級(jí)的時(shí)候，愿瀾在班上還是排在前十的，不過這種排名，并沒有給她很多的開心。

　　相反的是，看見這個(gè)班上的很多學(xué)生，和自己在尖子班上的很多同學(xué)都不一樣。

　　有一些會(huì)很懶惰，不愛學(xué)習(xí)，也不清楚學(xué)習(xí)好了，以后自己的人生會(huì)有什么改變。

　　只是，愿瀾還是很想念陳黎，想和他在一所高中的這個(gè)念頭，讓她堅(jiān)持了下去。

　　讓她沒有因?yàn)檫@一次淘汰，就失去對(duì)自己的信心。

　　相反，她對(duì)自己有了更多的信心，覺得自己可以過得更好，而且，現(xiàn)在這種分開的日子，還可以給自己更多的空間。

　　以前坐在陳黎后面的日子，雖然幸福卻很難受，覺得自己很笨，很簡(jiǎn)單的理科題目，都不會(huì)。

　　不像陳黎，那些很難的題目，他都會(huì)，而且，還做得很好。

　　愿瀾覺得自己腦子是真的反應(yīng)慢。

　　物理里面很多東西的原理，不能像班里的尖子生一樣一下子就理解，自己花了很多時(shí)間，最后還是不明白。

　　可能，所有從尖子班里留下的學(xué)生，都會(huì)有一種恐懼感，害怕自己會(huì)越來越差。

　　因?yàn)檫@一次的墮落，而越來越墮落。

　　愿瀾看著窗外的樹，樹這么高，可是一下子就可以看到它的走向。

　　但是，人不一樣，有的時(shí)候，一個(gè)人的生命軌跡，在遇見一個(gè)人以后便會(huì)發(fā)生改變。

　　而往往這種改變都是十分細(xì)微的。

　　可是，有的時(shí)候，人又很像一棵樹，因?yàn)闀?huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的改變，就有很大的不同。

　　哪怕只是方向改變了一點(diǎn)點(diǎn)，卻還是會(huì)因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)的偏離，就離開原來的軌跡，去到一個(gè)完全陌生的地方，成為自己從沒想要成為的人。

　　然后來到一個(gè)完全不同的軌跡上，也許，這種改變，米路現(xiàn)在還不能意識(shí)到。

　　但是，她可以確定的一點(diǎn)是，在這一年里，她所有開心的來源都是陳黎。

　　和陳黎一個(gè)考場(chǎng)

　　開心

　　和陳黎在路上遇見了

　　開心

　　和陳黎穿了一個(gè)色系的衣服

　　開心

　　等等。

　　只要是和陳黎有關(guān)的事情，愿瀾都會(huì)很開心。

　　結(jié)果，大概就是，愿瀾對(duì)陳黎的感情越來越深。

　　直到后來無法自拔，后來，因?yàn)槟莻€(gè)男生，米路做了很多尷尬不討好的事情。

　　不過，這分開的一年，很難聽見陳黎的消息。

　　不過，如果和那些男生走近一點(diǎn)的話，或許就可以多聽到一點(diǎn)。

　　后來的后來，愿瀾總是和那些男生在一起討論數(shù)學(xué)或者物理的問題。

　　原因也只是聽陳黎的消息。

　　只要聽見了一個(gè)陳黎的消息。

　　愿瀾心里就很開心。

　　這種開心后來一直待在她的日記里。

　　還記得，在六班的時(shí)候，大家都著急，因?yàn)?，分在那些尖子班的學(xué)生，都是可以有很大的機(jī)會(huì)去縣高的，其他的學(xué)生卻很接下來。

　　正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，愿瀾更加害怕，害怕自己不能考進(jìn)縣高，如果這樣的話，那以后就更難見到陳黎了。

　　每天的任務(wù)不是很重，只是這種升學(xué)的壓力，漸漸地在學(xué)校和家里傳遞。

　　愿瀾不知道自己能不能，如果自己做不到，那么自己離那個(gè)愛的人的距離就越來越遠(yuǎn)。

　　而且，這種距離或許會(huì)成為一生的遺憾。

　　自己每一天都要面對(duì)不同的挑戰(zhàn)，可是離中考十幾天的時(shí)候，愿瀾居然看見八年級(jí)的那些還在尖子班的同學(xué)，居然還有時(shí)間打羽毛球。

　　這個(gè)本來就沒有什么的。

　　但是，在愿瀾看來就很諷刺。

　　自己幾乎付出了自己的一切時(shí)間，卻還是比不過她們。

　　有的時(shí)候，愿瀾去辦公室交作業(yè)的時(shí)候，偶爾也會(huì)看見別的班的作業(yè)。

　　為了看陳黎的成績(jī)，愿瀾每次都把作業(yè)抱到語文老師的面前。

　　然后再?gòu)年惱杷麄儼嗟淖鳂I(yè)那拐過來。

　　回來的時(shí)候，再裝作不經(jīng)意地翻看一下。

　　每一次回來，就把他的成績(jī)和自己的成績(jī)寫在一本本子上。

　　每天不想寫作業(yè)的時(shí)候，就翻一翻。

　　每次看到和陳黎有關(guān)的東西，愿瀾都會(huì)感到很開心。

　　每次班上的人都說，愿瀾的成績(jī)那么好都是她應(yīng)該的。

　　前提是，如果別人也有她這樣努力的話。

　　可是他們卻不知道，

　　這是愿瀾最討厭聽見的話。

　　誰不想有一個(gè)很聰明的腦子呢！

　　可是，

　　如果你沒有，

　　那么努力就成為了自己唯一的辦法。

　　也只有這樣，自己才有可能成為一個(gè)學(xué)霸。

　　也才有可能進(jìn)入縣高，才有可能和陳黎在一起。

　　要是這點(diǎn)點(diǎn)累都承受不了，那么接下來很多的路要怎么走呢？