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肖同學(xué)我等你好久了

第十五章 有你的那年(八)

  假期總是過得那么快,轉(zhuǎn)眼間,又到了星期一。

  早晨,顧雯婕走進(jìn)校園,跟門衛(wèi)爺爺左爺爺打了聲招呼。左爺爺差不多快到60歲了,可是身體依舊康健。

  左爺爺也挺喜歡顧雯婕,因?yàn)槊看晤欥╂冀?jīng)過校門口都會(huì)和他打招呼。這個(gè)小姑娘笑起來總會(huì)感染到一些人。

  “嘿!高珊!小王!好久不見!”顧雯婕看到前面的高珊和王詩欣,興奮的跑過去和她們打招呼。背上的書包左右搖晃。

  “這不前天才見過面嗎?”

  “你知不知道,有句話叫做‘一日不見,如隔三秋’啊。”

  “喲,顧雯婕,別一大早就在這兒背古文啊,上周老師讓我們背的文言文我還沒背完呢,哎,我最討厭文言文了,誰來救救我啊!還是數(shù)學(xué)讓我有成就感?!备呱郝裨怪?p>  哈哈,顧雯婕欣喜,還好文言文是她擅長的,早就背完了。不過這數(shù)學(xué)嘛就是她的硬傷了。

  “你們倆,快走吧,要遲到了。”王詩欣看了看手表,催促著她們。

  剛到教室門口,就被班長趙杰攔住。

  “你們,把兩張數(shù)學(xué)卷子交出來?!壁w杰說。

  “哈哈,趙班長,你怎么就跟打劫一樣?!鳖欥╂颊f著,就從包里拿出試卷。

  “高珊,發(fā)什么呆呢,交卷子!”此時(shí)的高珊已經(jīng)被高冷的趙班長迷得不行,還沒緩過來。顧雯婕和王詩欣用手戳了一下她。

  “哦哦,給你?!备呱悍瓡K于找到了卷子。趙杰無奈的搖了搖頭。

  數(shù)學(xué)老師有個(gè)習(xí)慣,他怕有些同學(xué)回家偷懶不做卷子,來的時(shí)候就抄同學(xué)的,于是就派班長守在門口一個(gè)一個(gè)的收卷子,這招,真絕。

  顧雯婕她們交完卷子后,就朝自己的座位走去。

  “高珊,你能不能冷靜點(diǎn),能不能像你做數(shù)學(xué)題一樣冷靜,剛剛那個(gè)樣子太傻了。哈哈哈哈?!鳖欥╂夹λ?。

  “的確有點(diǎn)傻?!蓖踉娦酪舱{(diào)侃高珊。

  “傻又怎么樣,我就不信你們在喜歡的人面前不會(huì)變傻。顧雯婕還在肖成軒面前臉紅呢!”高珊對顧雯婕做了一個(gè)鬼臉。

  “你再胡說,我……”顧雯婕還想反駁高珊,誰知上課鈴聲響起,顧雯婕只能用一個(gè)惡狠狠的眼神回復(fù)她。

  顧雯婕坐到自己的位子上,發(fā)現(xiàn)肖成軒的座位空著。不會(huì)逃學(xué)了吧?

  “我去,千萬別被抓住!”肖成軒的鬧鐘壞了,今天居然遲到了。要是被班主任抓到,那就完蛋了。他以前就是因?yàn)檫t到被罰過。

  肖成軒氣喘吁吁的在走廊上跑著,一定要在班主任之前趕到教室。

  肖成軒終于找到了教室,發(fā)現(xiàn)班主任還沒有抵達(dá)“戰(zhàn)場”。

  “讓我喘口氣兒,還好,還好沒遲到。”肖成軒坐在座位上,心里的石頭終于放下了。

  “我還以為你今天逃學(xué)呢?!鳖欥╂夹÷暤恼f。

  “逃學(xué)?這可不是我的風(fēng)格??磥恚銓ξ矣泻艽蟮恼`解呀?!毙こ绍幰槐菊?jīng)的說。

  “上課了,老師來了?!鳖欥╂加喙忸┑嚼蠋熃?jīng)過窗戶的身影。

  起立!老-師-好!

  “同學(xué)們,上周給你們布置的文言文你們都背完了嗎?會(huì)背的舉個(gè)手?!?p>  “……”

  下面一片沉默,雖然顧雯婕會(huì)背,但是她可不想出風(fēng)頭。

  “那我隨便抽查了啊。——肖成軒?!?p>  “蘇老師,您不是說隨便抽查嗎?”

  “我這還不夠隨便嗎?”

  “哈哈哈哈哈哈”下面的同學(xué)笑成一團(tuán)。

  “老師,我不會(huì)。您罰我吧?!?p>  顧雯婕抬頭看著這么坦誠的肖成軒,有點(diǎn)吃驚。他還真和別人不一樣。

  “那行,每首詩抄3遍,長記性。我再抽一個(gè)人,這次不會(huì)背的直接抄5遍啊?!?p>  “顧雯婕,你來。”

  “好?!逗耐た囱贰绲澪迥晔拢嘧∥骱?。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。到……”顧雯婕正準(zhǔn)備背第二段,就被蘇老師打斷。

  “行了,不用背了,應(yīng)該沒什么大問題。坐下吧?!?p>  “好了,我就不再抽查了,下面的同學(xué),你們應(yīng)該慶幸自己躲過一劫啊?!?p>  “你們翻到剛才顧雯婕同學(xué)背的《湖心亭看雪》,今天我們就來賞析一下這首?!?p>  時(shí)間從老師一字一句的講解中逃離出去。

  鈴聲再次響起,下課了。

  “哎,他真孤獨(dú)?!币幌抡n肖成軒就盯著課本說了這句話。

  “你說什么?”

  “我說這個(gè)作者真孤獨(dú),在湖上飄啊飄?!?p>  “喲,想不到你還觸景生情了?!鳖欥╂伎粗晕皭澋男こ绍幷f。

  “不過,他也在湖中偶遇到了另一個(gè)人啊,雖然只有一面之緣,但他也會(huì)開心一陣子吧。”顧雯婕又說。

  “如果換作是你,你也會(huì)開心嗎?”肖成軒若有所思的問。

  “開心呀,為什么不開心。打個(gè)比方:假如作者在遇到亭子里的這個(gè)人之前,他是百分之百孤獨(dú)的,那么,在和亭子里的這個(gè)人喝酒暢談之后,他的孤獨(dú)感應(yīng)該只剩百分之八十了。我是這樣認(rèn)為的。”顧雯婕一本正經(jīng)的看著肖成軒說。

  “你真是這樣認(rèn)為的?”

  “對啊,不同的人可以有不同的理解呀?!?p>  “如果你真的這么想,那我就放心了?!毙こ绍幙粗欥╂?,在心里默默的說了這樣一句話。

  “哦,你剛剛來得比較遲,還沒有交卷子呢。快去交給數(shù)學(xué)老師吧?!鳖欥╂继嵝研こ绍?。

  肖成軒反應(yīng)過來,拿著卷子去辦公室。

  肖成軒一路上想:顧雯婕,下學(xué)期你也許看不到我了。希望你能夠快樂。

  等我學(xué)成歸來。等我。

  肖成軒的父親之所以把肖成軒調(diào)到業(yè)成中學(xué),就是希望他的成績能夠提升上去,可是這都轉(zhuǎn)來大半個(gè)學(xué)期了,盡管肖成軒很努力,可是這成績也很難考上重點(diǎn)高中。

  于是轉(zhuǎn)變想法,如果實(shí)在不行,就讓肖成軒跟著自己的老朋友王南學(xué)習(xí)制作甜點(diǎn)吧。畢竟——條條大路通羅馬。

  這些,顧雯婕也是肖成軒走之后才知道的。

  如果早一點(diǎn)知道,她又會(huì)不會(huì)勇敢的承認(rèn)自己的喜歡呢?

  

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