第五十一章 座無(wú)虛席【新書求收藏】

　　楊沽天的第一堂課，除了開(kāi)始的時(shí)候有些風(fēng)波，后來(lái)卻是非常順利的，學(xué)生們一個(gè)個(gè)乖得不得了！

　　課程很快就結(jié)束了，那個(gè)一開(kāi)始的刺兒頭學(xué)生也受到了大家的集體排擠！原因竟然是因?yàn)樗加昧诵√炖蠋焹蓚€(gè)小時(shí)的上課時(shí)間...

　　直到最后下課，每個(gè)學(xué)生還都沉浸其中，意猶未盡的期待著下次的課程的！

　　下課后很多學(xué)生圍住小天老師問(wèn)東問(wèn)西的，楊沽天用出很大力氣才從人群中擠了出來(lái)！

　　岑子看著她略有些狼狽的小天哥哥咯咯嬌笑，但她很清楚，是不能讓學(xué)生們看見(jiàn)她倆的親密舉動(dòng)，于是轉(zhuǎn)身就跑掉了。

　　楊沽天跟在后面一路追著岑子，同時(shí)也是一路逃離這些可怕的學(xué)生，他們的熱情程度完全超乎他的想象。

　　呼...楊沽天長(zhǎng)出一口氣，仿佛要把所有緊張的情緒都通過(guò)呼氣而帶出來(lái)！

　　“嘻嘻~小天哥哥~你怎么這么狼狽啊~”岑子明知故問(wèn)。

　　看著這個(gè)小妮子，楊沽天忍不住白了她一眼：“你問(wèn)我？！你不是都看到了？太可怕了！個(gè)個(gè)如狼似虎的！”

　　說(shuō)著，仿佛他還是有些心有余悸一樣，拍了拍自己的胸脯。

　　此話一出，小天哥哥竟然把學(xué)生們比作狼、比作虎，把岑子逗得噗嗤一笑：“小天哥哥~這么比喻，你就不怕傷了這些學(xué)生的心啊~哈哈~”

　　只見(jiàn)楊沽天的腦袋搖得像是個(gè)撥浪鼓一般：“不不不，一點(diǎn)都不怕，我說(shuō)的是事實(shí)！”

　　這回岑子再也忍不住，抱著自己的肚子笑的前仰后合！

　　“岑子...你也沒(méi)告我這些人會(huì)這么瘋狂?。　笨粗有€(gè)不停，楊沽天有些埋怨道。

　　這個(gè)時(shí)候岑子努力的平復(fù)自己，讓自己說(shuō)話的時(shí)候可以平穩(wěn)一些：“那也是小天哥哥自己太厲害啊~平時(shí)我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們這么瘋狂的~今天你所展現(xiàn)的是他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，甚至聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！”

　　當(dāng)然這也不能怪楊沽天，畢竟他并沒(méi)有經(jīng)過(guò)斯年大陸的靈丹道系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并不知道斯年大陸靈丹道的規(guī)則是什么！

　　其實(shí)提煉靈液真的不能用火靈力去炙烤的，這樣多少都會(huì)有一些殘留的草木灰或者靈植自身抵抗所留下的無(wú)用之物...就好比說(shuō)牲畜在宰殺的時(shí)候受到恐懼，那肉質(zhì)中就會(huì)存留一些毒素！

　　這些道理斯年大陸竟然沒(méi)人懂得，都是在按照“老祖宗”留下的煉制方法胡來(lái)！至于是哪一代開(kāi)始傳歪了就不得而知了...

　　終于，岑子在深呼吸幾次后，把呼吸平復(fù)下來(lái)：“小天哥哥，你先想想下次什么時(shí)候給上課吧~我會(huì)調(diào)動(dòng)更多守衛(wèi)保護(hù)你，不會(huì)讓今天的事情再發(fā)生的！”

　　有了岑子給的保障，楊沽天也不再抱怨，思索一下后便說(shuō)道：“修整一周吧。你幫我準(zhǔn)備一下現(xiàn)在這些學(xué)生學(xué)習(xí)的課本，我也了解一下...”

　　望著如此認(rèn)真的小天哥哥，岑子的欣賞幾乎寫在臉上！然后用掌中寶聯(lián)系了杜老：“杜老爺子，拿一些靈丹道修習(xí)教材過(guò)來(lái)~”

　　掛斷電話后，杜老那邊覺(jué)得小姐有些反常，平時(shí)不都是很嚴(yán)肅，又透著威嚴(yán)的嗎？今天怎么感覺(jué)怪怪的...他也不再多想，去準(zhǔn)備小姐要的東西。

　　不大一會(huì)兒的工夫，楊沽天和岑子所在房間的房門被敲響，杜老爺子抱著一摞書本走進(jìn)來(lái)：“小姐！這些課本我拿來(lái)了，放哪？”

　　“放那個(gè)桌子上吧！”岑子隨口說(shuō)著。

　　杜老畢竟也是活了好幾十年的人精，看著小姐看小公子的眼神就明白了，怎么會(huì)在這里做燈泡？放下課本立即離開(kāi)！

　　“小天哥哥~課本準(zhǔn)備好了，再給你這個(gè)~”說(shuō)著，岑子又從一個(gè)抽屜中取出一個(gè)錦盒遞給楊沽天。

　　看著自己的小天哥哥接過(guò)錦盒后，岑子笑而不語(yǔ)，等著他把它打開(kāi)。

　　一切仿佛都在岑子的意料之中，楊沽天的表情從驚喜到意外，又從意外到大笑起來(lái)！

　　“岑子~你找到了？這么快！哈哈~”錦盒里面靜靜地躺著一塊玄冰三生鐵和一塊辟火紫晶金！這就是楊沽天修補(bǔ)小火所需要的！

　　激動(dòng)之下，楊沽天沖上去就在岑子的額頭上吻了一下~

　　就這樣兩個(gè)少年在依依不舍中，又要分開(kāi)了...

　　接下來(lái)的一周，楊沽天沒(méi)有來(lái)找岑子約會(huì)，而是在閱讀分析斯年大陸靈丹道的教材。這不看還好，看了之后，氣得他有了罵人的沖動(dòng)！這哪里是教書育人的課本，分明是“毀”人不倦的垃圾！

　　里面提到什么提煉靈液必須要用火屬性靈力炙烤，讓靈液自然蒸發(fā)！難道這是當(dāng)這些靈植都是一些沒(méi)有生命的死物、沒(méi)有感情的白癡嗎？！

　　生氣歸生氣，他還是一一將教材上的錯(cuò)誤標(biāo)注出來(lái)?？磥?lái)下次上課就要從給這些學(xué)生糾正觀點(diǎn)和概念開(kāi)始了...大工程啊...

　　另一邊，位于斯年大陸椿沅學(xué)堂的總部，那些上過(guò)楊沽天課程的學(xué)生們回來(lái)了！而且?guī)Щ貋?lái)的都是重磅消息，有一個(gè)年輕的老師水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了藥圣大人！而且那個(gè)老師提煉靈液不用火靈力和藥鼎就能做到！

　　這一切就像病毒一樣快速蔓延到椿沅總部的每個(gè)角落！時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)到有人對(duì)小天老師的議論聲！

　　“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？咱們?cè)跅罴曳植块_(kāi)設(shè)了一個(gè)新的學(xué)堂，請(qǐng)來(lái)的老師特別年輕！”

　　“聽(tīng)說(shuō)了！好像四天后就開(kāi)第二次課了！”

　　“你們說(shuō)什么呢？”

　　“你不知道？！”

　　“你竟然不知道？！那邊學(xué)堂的這個(gè)老師可厲害了，提煉靈液什么輔助工具都不用，而且只需要用手指頭一勾就成啦！”

　　這名學(xué)員并沒(méi)有上過(guò)楊沽天的課，但是這故事講的卻也是津津有味，就好像他當(dāng)時(shí)就在現(xiàn)場(chǎng)，又好像故事的主角就是他一樣！講述的時(shí)候，這位同學(xué)竟然還有一絲驕傲和自豪的感覺(jué)。

　　流言蜚語(yǔ)傳得越來(lái)越快，也越來(lái)越神奇！為此大量學(xué)生做出聯(lián)名申請(qǐng)，希望可以去楊家分部，聽(tīng)小天老師講課！

　　如果這些僅僅是一兩個(gè)人的請(qǐng)?jiān)?，也不?huì)受到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視。可這一次聯(lián)名請(qǐng)?jiān)傅膶W(xué)生竟然整整超過(guò)學(xué)堂七成的人數(shù)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)想不同意也不行了。

　　接下來(lái)的幾天椿沅總部開(kāi)展了小天老師課程報(bào)名與篩選的工作，聽(tīng)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，甚至需要打點(diǎn)關(guān)系才可能有機(jī)會(huì)！

　　就這樣，一周的時(shí)間很快就過(guò)去了...

　　今天楊沽天有些頭疼的來(lái)到椿沅，岑子看著他氣色非常不好，心疼地問(wèn)道：“小天哥哥...你怎么了？”

　　回應(yīng)她的卻是一聲嘆息，緊接著煩悶地將修整的基本教材放在桌上：“你們這教材哪里找來(lái)的...要真是按照這個(gè)修煉學(xué)習(xí)，早晚把人練廢了！”

　　聽(tīng)道楊沽天這樣的評(píng)價(jià)，岑子有些吃驚了，要知道從古至今靈丹道的修習(xí)都是這樣的啊...怎么聽(tīng)小天哥哥的意思，這根本就是一本本有毒的教材？

　　邊思索，岑子邊隨手拿過(guò)一本楊沽天修改過(guò)的教材。這一看下去，真是顛覆了她以往對(duì)靈植與靈丹道的認(rèn)知！她驚訝地問(wèn)：“小天哥哥，你這里標(biāo)注的都是真的？”

　　楊沽天肯定地點(diǎn)頭，真切地說(shuō)道：“你可以找人試試啊。好了，不多說(shuō)了...我該去學(xué)堂了...”

　　既然接下了岑子的任命書，教書育人自然是要認(rèn)真負(fù)責(zé)到底的，楊沽天拿起一本標(biāo)注最細(xì)致的教材作為教案，便往學(xué)堂走去。

　　他剛要出門，岑子立刻叫住他：“等等！小天哥哥，我?guī)闳學(xué)堂的位置換了~”

　　換位置干什么？雖有疑惑，楊沽天也是沒(méi)有直接問(wèn)，就只是靜靜地跟在岑子身后。

　　“到了！”岑子停下腳步，向楊沽天伸出手，示意他把黑面拿出來(lái)。而后又親自將黑面給他戴好...

　　就在戴上黑面的第一時(shí)間，楊沽天就感受到了一些不對(duì)勁兒的地方！上次上課，明明只有二十三個(gè)人...這次里面竟然有將近三百人的靈力反應(yīng)！

　　他驚訝地望著岑子，指著屋里結(jié)結(jié)巴巴道：“這...這里面...”

　　同樣擁有著墨蒙的岑子當(dāng)然知道小天哥哥是怎么了，一吐可愛(ài)的小舌頭，嬌滴滴地笑道：“嘿嘿~誰(shuí)讓我的小天哥哥這么優(yōu)秀~你是不知道上回你給椿沅帶來(lái)多大的反響~這些都是慕名來(lái)聽(tīng)課的~加油喲~”

　　也不等楊沽天反對(duì)，岑子一把就把他推進(jìn)學(xué)堂...

　　就在這一刻本來(lái)還有些嘈雜的學(xué)堂，所有聲音戛然而止，不知道是誰(shuí)帶頭喊了一聲：“起立！”

　　將近三百號(hào)學(xué)生齊刷刷地站起來(lái)，特別有氣勢(shì)，緊接著他們齊聲道：“小天老師好！”

　　楊沽天尷尬一笑，揮揮手道：“好...大家好...人來(lái)的不少哈...請(qǐng)坐...”

　　等到他走上講臺(tái)，定睛一看，偌大的學(xué)堂竟然座無(wú)虛席，就連桌椅間的過(guò)道都坐滿了人...

　　這也太給自己面子了吧！楊沽天神情自若地對(duì)眾人說(shuō)道：“請(qǐng)大家放下自己的課本，拿出記事本和筆，今天我要給大家系統(tǒng)性的講解一下靈植和靈丹道。也許會(huì)顛覆你們每個(gè)人的認(rèn)知，也許你們會(huì)質(zhì)疑，也許你們會(huì)認(rèn)為我是胡說(shuō)八道，但是如果你聽(tīng)進(jìn)去了，對(duì)你的靈丹道修煉肯定會(huì)有幫助！”

　　眾人有些疑惑了...顛覆？顛覆什么？難道小天老師說(shuō)的是自己的學(xué)習(xí)都是錯(cuò)誤的？