那是遙遠(yuǎn)的2006年，智能手機(jī)和電腦都還未曾普及；那是遙遠(yuǎn)的我們，在冗長(zhǎng)枯燥的課堂上，共享一個(gè)劣質(zhì)耳機(jī)和老式隨身聽，單曲循環(huán)著陳奕迅的《最佳損友》。

　　昨天收拾東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)遺棄在抽屜里許久的黑色圓狀隨身聽CD機(jī)，一層厚厚的灰塵是它被歲月埋藏的印跡，連同埋藏的，還有我和她一起走過的日日夜夜。

　　手機(jī)里正在播放陳奕迅的《最佳損友》，恍惚間，仿佛回到了那一節(jié)節(jié)枯燥無(wú)味的課堂，回到了每天都肆無(wú)忌憚的時(shí)光，回到了她還在我一扭頭就能看見的身旁。

　　二

　　 2006年九月一日，升入初三第一天，班里的墻壁上新帖了幾張勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，擦的發(fā)亮的黑板上不知道何時(shí)寫上了“中考倒計(jì)時(shí)××天”幾個(gè)大字。雙鬢發(fā)白的班主任站在講臺(tái)上滔滔不絕的夸贊著上一屆學(xué)生的中考成績(jī)，我半趴在桌子上，透過陽(yáng)光看著他的吐沫四濺，暗暗心疼著那些坐在第一排的同學(xué)。夸贊過后，班主任繼而說(shuō)道：“班里的座位也該調(diào)一調(diào)了，畢業(yè)班就該有一個(gè)畢業(yè)班的樣子。”

　　在班主任說(shuō)完調(diào)座位的事之后，原本有些聒噪的教室瞬間安靜。我微微抬頭，豈料竟與班主任對(duì)視。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)生年代最可怕的事情之一便是和老師對(duì)視，因?yàn)閷?duì)視之后，老師十有八九會(huì)喊我的名字。

　　“林璇，你到常旭旁邊坐?！?p>　　事實(shí)證明，果真如此…我暗暗嘆了口氣，便把課桌上擺放不齊的課本試卷胡亂一通得塞進(jìn)了書包，然后拎著書包走到她身旁坐下。

　　我想，那天大概是我們故事的開始。

　　年少時(shí)期的友誼總是建立的十分簡(jiǎn)單且迅速，可能因?yàn)楸舜擞幸粋€(gè)共同喜歡的明星，可能因?yàn)楸舜斯蚕砹艘话纱嗝?，可能因?yàn)楸舜擞幸粋€(gè)共同的夢(mèng)想，可能因?yàn)樵谡n堂上偷偷傳遞了幾張小紙條……我早已記不得我們的友誼是如何建立的，我只記得我們都喜歡陳奕迅；喜歡放學(xué)后在門口的小賣部買一包5角錢的干脆面，吃完后還不忘將指尖上的味精舔去；喜歡在老師夸獎(jiǎng)那些考上縣一中的學(xué)霸時(shí)恬不知恥的說(shuō)自己是縣一中永遠(yuǎn)得不到的人；喜歡在百般無(wú)聊的數(shù)學(xué)課上傳紙條討論著數(shù)學(xué)老師越來(lái)越稀的頭發(fā)。

　　若說(shuō)數(shù)學(xué)課是百般無(wú)聊，那么數(shù)學(xué)老師更是百般可惡。數(shù)學(xué)老師是一個(gè)四十歲出頭的中年男性，小眼睛大肚子，笑起來(lái)沒眼睛。

　　下午三點(diǎn)的陽(yáng)光透過門窗灑在寫滿了令人費(fèi)解的不等式方程的黑板上，細(xì)碎的灰塵在悶熱的空氣中舞動(dòng)。盯著那塊令人發(fā)指的黑板好一陣，卻硬是看不清那些密密麻麻的數(shù)學(xué)式，索性將目光轉(zhuǎn)移到數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)上。

　　我隨便撕下了數(shù)學(xué)書某一頁(yè)的邊角，在上面潦草的寫上：你說(shuō)數(shù)學(xué)老師以后會(huì)不會(huì)禿頂？然后窩成一團(tuán)，彈到她手邊?；蛟S是撕紙的聲音有點(diǎn)大，又或許是我們坐在靠窗的第二排，所以很不巧，我被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。

　　“林璇，你講講我剛剛在說(shuō)哪題？”數(shù)學(xué)老師手中的粉筆停在黑板上未解完的一元二次方程上，擠著眉問我。

　　我慌忙站起身來(lái)，腦子一片空白，只能靜靜的看著數(shù)學(xué)老師的臉慢慢變僵硬：

　　“林璇！你自己算算，你數(shù)學(xué)考試及格過幾次！你天天腦子里都在想什么啊？你把你剛剛彈到常旭那邊的紙條拿上來(lái)，我倒想看看你天天到底在干嘛！”

　　我低下頭去看那被撕破的數(shù)學(xué)書的邊角，卻怎么也沒有勇氣將那張寫有數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)禿頭的紙條送上講臺(tái)，只能用腳悄悄踢常旭求救。

　　“老師，那個(gè)紙條是我寫給林璇的，因?yàn)槟銊倓傉f(shuō)的方程我沒聽懂，所以才寫紙條問林璇?！背Ｐ裾酒饋?lái)，一臉鎮(zhèn)定的說(shuō)。

　　“你不懂的題目下課不能再問嗎？還有啊，你問一個(gè)數(shù)學(xué)常年不及格的人數(shù)學(xué)題目，你膽子真大，坐下坐下，別耽誤我上課！”數(shù)學(xué)老師白了我們一眼，又繼續(xù)解黑板上的一元二次方程。

　　坐下之后，我和她相互對(duì)視一眼，然后暗暗嘆了口氣。

　　下課鈴終于在我的迫切渴望中響起了，我晃著常旭的胳膊，咬牙切齒的說(shuō)：“數(shù)學(xué)常年不及格怎么了啊，數(shù)學(xué)常年及格的人也沒有多了不起呀”

　　她無(wú)奈的看著我說(shuō)：“數(shù)學(xué)常年及格的人都沒有多了不起，更何況你還常年不及格?！?p>　　“……”

　　三

　　十一月份，深秋與初冬的交匯時(shí)節(jié)。北方溫度驟降，白晝漸短，黑夜卻變得漫長(zhǎng)又難熬。

　　當(dāng)然，難熬是學(xué)霸們的難熬，因?yàn)樗麄円鹪缲澓诘牡肿『浜秃诎当硶鴮W(xué)習(xí)；而逍遙是我們的逍遙，像我和常旭這種成績(jī)中等且沒臉沒皮沒斗志的學(xué)生，越到冬天，越是開心，因?yàn)椋?p>　　“冬天到了，下雪還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　我和她都喜歡下雪，年少輕狂不知道的害怕，日夜祈禱著下一場(chǎng)大暴雪，大到能把所有通往學(xué)校的路都堵住，那樣我們就能心安理得的待在家里吃喝玩樂。

　　上天眷顧，在我們的日夜祈禱中，第一場(chǎng)大雪在十一月下旬的某天傍晚紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑。語(yǔ)文課還沒結(jié)束，班里便沸騰起來(lái)，一個(gè)個(gè)都把眼睛往窗戶外面瞥。窗戶早就霧蒙蒙一片，雖然只能隱約看到窗外白茫茫的，卻也滿足了我們對(duì)雪的期待。

　　放學(xué)鈴響起，班里一片喧嘩。我看著滿是霧氣的玻璃窗，想著用手指在玻璃窗的霧氣上畫點(diǎn)東西，還沒等我動(dòng)手，常旭便已經(jīng)站起來(lái)在窗戶上亂畫了。她一邊在玻璃上亂畫還邊對(duì)我說(shuō)：“我畫了麥兜，你快看看我畫的怎么樣。”

　　麥兜是一個(gè)動(dòng)畫片里的一只很傻卻很善良的豬。

　　我把頭湊過去，玻璃窗上一個(gè)有點(diǎn)像麥兜的豬頭映入我眼簾，雖說(shuō)有點(diǎn)像麥兜，卻比麥兜丑太多了。她拙劣的畫技和那個(gè)奇葩的豬頭讓我狂笑不止：“常旭呀常旭，你怎么可以把麥兜畫的這么丑，頭是扁的，鼻孔還一個(gè)大一個(gè)小?！?p>　　常旭配合著我假笑一陣，然后像是想到什么似的，又用手指在那個(gè)豬頭下面補(bǔ)了兩個(gè)字：林璇，還故意指著那幾個(gè)字讓我看。

　　我伸手要擦去“林璇”兩個(gè)字，常旭一邊攔著我，一邊眉飛色舞的說(shuō)：“這頭豬真的像你，你別擦呀別擦，我和你解釋，哈哈哈哈哈?！蔽逸p挑了下眉，一臉不屑的看著她，尋思著她又要說(shuō)什么刺激我的話。

　　見我收了手，她擦了擦因笑得太張狂而溢出的眼淚，然后一本正經(jīng)的說(shuō)：“雖然麥兜是一只豬，可沒有什么能影響它在我心中的偶像地位，所以我在麥兜下面寫你的名字，說(shuō)明也沒有什么能影響你在我心中最好的朋友的地位，蠢不蠢呀你?！?p>　　我又看了眼她畫的那只又丑又怪的“麥兜”，卻越發(fā)覺得可愛，然后道：“你就會(huì)一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道，不過我可記住你今天說(shuō)的話了，如果以后有什么影響了我在你心中的最好朋友的地位，我就抱著麥兜去找你，讓你捫心自問誰(shuí)是你偶像，誰(shuí)是你最好的朋友！”

　　常旭一邊收拾書包一邊說(shuō)：“好好好，放心吧，我肯定會(huì)回答我的偶像是麥兜，我的最好朋友是林璇?！?p>　　一通打鬧之后，班里的同學(xué)也已經(jīng)差不多走光了。我們把課桌上凌亂的書本和鋼筆往書包里塞，猜測(cè)著第二天學(xué)校會(huì)不會(huì)放假。

　　剛走出班門，一陣夾雜著雪花的冷風(fēng)襲來(lái)，我恨不得把自己整個(gè)人都縮進(jìn)棉襖里。原本還想著堆個(gè)好看的雪人或者和常旭打雪仗，可這些有趣想法全被那一陣刺骨的冷風(fēng)凍僵在腦子里。

　　由于雪下的突然，誰(shuí)也沒想到帶雨傘。于是我和常旭兩個(gè)人便攙扶著彼此，顫顫巍巍的頂著風(fēng)雪一路走進(jìn)學(xué)校門口的小賣店，心中暗暗悔恨前些日子的日夜祈禱：來(lái)一場(chǎng)大暴雪。

　　四

　　花開花落，云卷云舒，日子一天天從指縫中流走。變化的是班里越來(lái)越沉重的備考氛圍，不變的是我們清澈明亮的笑容和幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)卻不曾改變的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，那種能把生活瑣事寫成生動(dòng)故事的作家。我和她說(shuō)我要把她寫進(jìn)自己青春的故事里，她和我說(shuō)她要把我的名字帶到她未來(lái)所要到達(dá)的遠(yuǎn)方。

　　我問她怎么帶著我的名字去她未來(lái)要到達(dá)的地方。她說(shuō)我還沒想好，不過你得相信我。我說(shuō)我從未懷疑你說(shuō)的每一句話。我只是隨口一說(shuō)，沒想到她立刻撲到我身上雙手勒住我說(shuō)：“林璇，我們要做永遠(yuǎn)的好朋友?！蔽艺f(shuō)：“要把我勒死了，你把手松開啊啊啊，我們肯定是永遠(yuǎn)的好朋友呀！”

　　“我們永遠(yuǎn)是好朋友”這句話被無(wú)數(shù)人許諾過，人們喜歡許諾永遠(yuǎn)，仿佛說(shuō)了永遠(yuǎn)，就真的不會(huì)弄丟彼此，仿佛說(shuō)了永遠(yuǎn)，就真的能夠永遠(yuǎn)。

　　期末考試結(jié)束之后，我們?nèi)玑屫?fù)重。北方的一月份是一年中最冷的月份，街上匆匆而過的行人被層層疊疊的棉衣包裹的臃腫至極。

　　在最寒冷的日子里，窩在最暖和的被窩里，做著最美妙的夢(mèng)，是最美好的情景。這種美好的情景可能會(huì)一直持續(xù)到日上三竿。然而不過早上八點(diǎn)，我便被一直響一直響的電話給轟醒。

　　“誰(shuí)呀？”我耷拉著眼睛問。

　　“林璇，今天早上八點(diǎn)來(lái)學(xué)校拿成績(jī)單，你怎么還沒來(lái)？”電話對(duì)面是常旭熟悉的聲音。

　　“我忘了！我馬上到！”所有的睡意都消失無(wú)蹤，我趕忙起身，拖鞋穿反了也不管，一手刷牙一手梳頭，然后急匆匆奔向?qū)W校。

　　由于我家地理位置的優(yōu)越性，我五分鐘便跑到了學(xué)校。班主任正在發(fā)手中的綠本子，那個(gè)綠本子記錄著每個(gè)人的期末各科成績(jī)和班主任寄語(yǔ)。

　　我低著頭竄到自己的位置上，綠本子已經(jīng)在我的桌子上了，看來(lái)是常旭幫我拿的。

　　深呼吸一口氣，我慢慢拿起那個(gè)綠本子，卻不太有勇氣翻開去看自己的成績(jī)，因?yàn)槲翌A(yù)感自己考得不好。常旭側(cè)坐著面朝我，見我一副小心翼翼的樣子，憋了好一會(huì)，終于忍不住說(shuō)：“你看你慫的，不就是成績(jī)嗎，我物理考了四十六我都不慫，別慫，考得差不可怕，可怕的是失去了重頭再來(lái)的勇氣！”

　　我抿了抿嘴，對(duì)她使勁點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同，然而還是瞇著一只眼，慢吞吞的翻開綠本子。

　　果然分?jǐn)?shù)格外刺目，尤其是數(shù)學(xué)。五十七分…心好像猛得被揪了一下，雖然我知道自己的數(shù)學(xué)確實(shí)沒有及格過幾次，但是也沒有過滿分一百五十分的試卷考五十多分的歷史啊。

　　我有點(diǎn)絕望的看向常旭，她看了看我的數(shù)學(xué)成績(jī)，竟也半天說(shuō)不出來(lái)一句話。我把頭埋進(jìn)胳膊里，準(zhǔn)備平復(fù)一下心情。平日里雖然沒臉沒皮沒斗志，可那不忍直視的分?jǐn)?shù)擺在面前，卻真的讓我有點(diǎn)難以接受。

　　常旭大概以為我哭了，趕忙抽幾張衛(wèi)生紙從桌子下面遞過來(lái)，然后用手輕輕拍著我的肩膀，半趴在我的胳膊上說(shuō)：

　　“別哭了沒事的。這一個(gè)學(xué)期我們確實(shí)沒有好好學(xué)習(xí)，所以考得差也是必然。寒假里我們督促彼此學(xué)習(xí)。既然縣一中考不上，那我們就約定一起考縣二中吧，到縣二中我們還做同桌好不好？”

　　原本只想平復(fù)心情的我，聽到她說(shuō)這些安慰的話，反而想哭了。不是因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)，而是因?yàn)楦袆?dòng)。我慢慢抬起頭，吸了吸鼻涕對(duì)她說(shuō)：“好，一言為定，林璇要和常旭一起努力，一起考縣二中，一起長(zhǎng)大！”

　　五

　　寒假的每一天都在補(bǔ)習(xí)班和各種題目中過得格外充實(shí)。我和常旭約定每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)給對(duì)方發(fā)一條信息，督促對(duì)方早起學(xué)習(xí)。

　　2006年的除夕夜，我在煲電話粥和鞭炮聲中度過。凌晨零點(diǎn)整，我打通了她的電話，一開始只是準(zhǔn)備和她說(shuō)一聲新年快樂，可是那晚她的話好像格外的多。雜七雜八閑聊一堆，掛電話時(shí)已經(jīng)是旭日初升了。

　　她說(shuō)畢業(yè)后要睡上三天三夜，誰(shuí)都不許打擾她，她說(shuō)她要和我一起出去旅游，最好去海邊，因?yàn)槲蚁矚g大海，她說(shuō)她要和我一起去看陳奕迅的演唱會(huì)，她說(shuō)來(lái)日可期……

　　正月十六，春光乍泄。我們也迎來(lái)了初中的最后一個(gè)學(xué)期。學(xué)校為了振奮畢業(yè)班的激情，特意舉辦了誓師大會(huì)。誓師大會(huì)有一個(gè)環(huán)節(jié)是在紙上設(shè)想出自己的未來(lái)，然后上交給老師保管，畢業(yè)當(dāng)天再還給我們。我坐在課桌前，在白紙上一筆一劃的計(jì)劃著我和她的未來(lái)。然后將白紙放好，等待老師收走。

　　我輕輕轉(zhuǎn)頭，想看一眼她寫了什么，是否有關(guān)于我。然而她卻把紙用手遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一個(gè)字也看不到。我撇了撇嘴，嘟噥著小氣。她微微抬頭，然后嘴角上揚(yáng)。

　　我有點(diǎn)失落，總覺得自己的熱情沒有得到同樣的回應(yīng)。她大概也看出我的不滿，所以交上白紙后，把臉湊到我面前說(shuō)，“不要質(zhì)疑我不在乎你，那張白紙發(fā)下來(lái)后我就把它交給你，到時(shí)候隨便你怎么看。不過呢，現(xiàn)在應(yīng)該留有懸念?！?p>　　聽到她這樣說(shuō)，我倒有些不好意思，失落情緒被她發(fā)現(xiàn)了。于是將計(jì)就計(jì)，佯裝生氣，看向窗外，故意不理她，卻怎么也憋不住笑意。她神秘兮兮的說(shuō)：“你猜我?guī)Я耸裁磥?lái)？”不由得我去猜想，她便把手伸進(jìn)書包，掏出了一個(gè)隨身聽CD機(jī)來(lái)。

　　在那個(gè)沒有智能手機(jī)，沒有5G網(wǎng)絡(luò)，沒有電腦普及的時(shí)代，隨身聽和mp3便是消遣娛樂的奢飾品。雖然她手里的那個(gè)隨身聽又破又舊，但我還是有點(diǎn)震驚，問她從哪弄來(lái)的。她一臉得意的說(shuō)過年回她奶奶家發(fā)現(xiàn)這個(gè)老玩意，覺得好玩，便向她奶奶要來(lái)了。

　　那是一個(gè)老式的黑色圓狀隨身聽CD機(jī)，邊緣有三個(gè)按鈕。按中間的按鈕便可以將圓頂打開。然后放入光碟，就可以聽音樂了。

　　有了隨身聽卻沒有耳機(jī)，總不能在各種課堂上光明正大的放音樂和同學(xué)老師普天同樂吧。于是我們那幾天省吃儉用，東拼西湊，硬是湊夠了幾元錢。雖說(shuō)只是幾元錢，但從學(xué)校門口的小店里買一個(gè)劣質(zhì)耳機(jī)卻是足夠了。

　　 2007年年初，陳奕迅的《最佳損友》火遍大街小巷。后來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們都用那個(gè)老式黑色圓狀隨身聽CD機(jī)和那個(gè)劣質(zhì)耳機(jī)在各種課堂上單曲循環(huán)著《最佳損友》。隨身聽放在桌洞里，耳機(jī)一邊插在隨身聽的連接孔中，另一邊分為兩根耳機(jī)線，一個(gè)塞在她耳朵里，一個(gè)塞在我耳朵里。為了防止被老師發(fā)現(xiàn)，我們還故意放下馬尾辮，讓頭發(fā)遮住耳機(jī)。

　　陳奕迅淡淡的聲音隨著耳機(jī)飄進(jìn)我們的耳朵，掩蓋住了枯燥的英語(yǔ)單詞，惱人的數(shù)學(xué)方程式和難以背誦的《出師表》，卻掩蓋不住我心潮澎湃的喜悅。

　　六

　　初三下學(xué)期在單曲循環(huán)的《最佳損友》里游走，在日漸炎熱的天氣中飛逝，我們被時(shí)光不由分說(shuō)的推著向前走。黑板上的倒計(jì)時(shí)擦了又改，改了又擦，窗外的蟬鳴聲此起彼伏不再間斷，斑駁課桌上堆滿了被翻破的課本，一切都在提醒著我們，我們快畢業(yè)了。

　　中考前一天晚上，我打電話給她，問她害怕嗎，她說(shuō)不怕，考得好或者考得不好對(duì)她來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂。我敬佩她竟有這樣的勇氣，卻未懷疑半分。只是互道了聲加油，便掛了電話。

　　一切喜怒哀樂都在那個(gè)蟬喘雷干的下午化作烏有。我收拾著房間里橫擺豎放的書本，準(zhǔn)備去學(xué)校，拍畢業(yè)照，領(lǐng)畢業(yè)證書，參加畢業(yè)典禮，然后，結(jié)束我的三年青春?？粗鴷郎弦豁稠吃嚲?，我竟有種浮生若夢(mèng)的錯(cuò)覺。

　　到了班里，大多數(shù)人都是一副神采奕奕的模樣，好像對(duì)中考有絕對(duì)的勝算，又好像是因?yàn)榻K于可以暫時(shí)擺脫題海深淵而興奮。我走到座位旁，看見常旭戴著耳機(jī)，若有所思的盯著窗外的一棵香樟樹。我從背后猛拍一下她的后背，她一副被嚇到的樣子回頭看著我，哭笑不得。

　　班主任走了進(jìn)來(lái)，手里拿著厚厚一沓紙張。我記得，那是半年前誓師大會(huì)上我們交上去的白紙。他看著講臺(tái)下熱鬧非凡的我們，然后清了清嗓子，一改昔日嚴(yán)肅的面孔，一臉和諧的說(shuō)：“我手里的白紙，是半年前的你們給自己的規(guī)劃，過會(huì)我會(huì)把這些白紙，原封不動(dòng)的歸還到你們手里，過會(huì)去拍畢業(yè)照。拍完畢業(yè)照，你們就正式畢業(yè)了。無(wú)論結(jié)果如何，你們都是我最驕傲的學(xué)生?！?p>　　“老班如今可算想起來(lái)溫柔了，平時(shí)要是也這么溫柔我肯定好好學(xué)習(xí)。”我臭屁的說(shuō)。常旭點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。

　　一張一張寫滿計(jì)劃的白紙被發(fā)下來(lái)，常旭將她的那張紙平鋪開到我桌上：“吶，當(dāng)初我沒給你看的，現(xiàn)在你看吧?！蔽倚χ闷饋?lái)，心想真是不錯(cuò)，還記得給我看。

　　也只是拿起來(lái)的過程中是笑著的，紙上的內(nèi)容大概是她要離開這個(gè)城市，但是她永遠(yuǎn)不會(huì)疏遠(yuǎn)我，我們還是永遠(yuǎn)的好朋友。我抬頭看向她，不知所措。

　　她頓了頓，然后慢慢告訴我，寒假時(shí)她媽媽就決定讓她去上海的一所私立學(xué)校讀高中。她的戶口會(huì)在暑假遷入上海。因?yàn)橥瑯拥呐?，在這個(gè)北方的小縣城里，考普通一本都不容易，而在上海，卻很有可能考上那些所謂的名校。

　　一瞬間，我的腦海中劃過所有我們?cè)?jīng)一起走過的各種美好：大雪中兩個(gè)互相攙扶前進(jìn)的小小身影，期末考試失敗后的鼓勵(lì)和安慰，寒假里每日清晨互相監(jiān)督的信息，課堂上一個(gè)CD機(jī)兩個(gè)人以及陳奕迅淡淡的聲音，考同一所高中繼續(xù)做同桌的約定，永遠(yuǎn)是最好的朋友的承諾……

　　在未來(lái)已被大人規(guī)定好的情況下，那些曾經(jīng)的承諾和約定都顯得蒼白無(wú)力，那一幕幕的回憶，想說(shuō)聲美好都覺得描述不妥。

　　沉默許久，我嘆了一口氣說(shuō)：“挺好的決定，去上海讀書為了更好的未來(lái)，又不是生離死別，有空的時(shí)候就回來(lái)看看我，不許忘了我?！毖蹨I逼滿眼眶，我努力將視線轉(zhuǎn)移到上方好讓眼淚不落下來(lái)。

　　她抱了抱我，說(shuō)：“等我三年，三年之后我一定會(huì)回來(lái)找你的。這個(gè)隨身聽送給你，算是我們友誼的見證，以后你上高中無(wú)聊時(shí)就偷偷聽。但是不要因?yàn)槁牳瓒藢W(xué)習(xí)。私立學(xué)校是容不得手機(jī)的，所以我也沒辦法找你聊天了，但是我一定一定會(huì)回來(lái)找你的?！?p>　　那天晚上，班里其他同學(xué)去參加班級(jí)聚餐，我?guī)СＰ竦轿壹彝妫覀冏诖采险f(shuō)未來(lái)，說(shuō)過去，說(shuō)理想，說(shuō)社會(huì)。說(shuō)著說(shuō)著就笑了，說(shuō)著說(shuō)著就哭了。

　　大概一個(gè)星期之后，她發(fā)來(lái)信息，短短三個(gè)字：我走了。

　　我回復(fù)：三年之后，好友依舊。

　　七

　　我如愿考上縣二中，也交到了新的好朋友。只是看著旁邊坐著的不再是她而是其他人的身影時(shí)，還是會(huì)默默傷感；也會(huì)在偶爾午夜夢(mèng)回時(shí)從床上坐起拿著那個(gè)早已壞了的隨身聽，思考著她在干嘛；會(huì)在一個(gè)人走在大暴雪里時(shí)想象著上海的雪景；也會(huì)逛街時(shí)看到麥兜的毛絨公仔忍不住買下來(lái)；會(huì)在難過時(shí)給她寫很多明信片，雖然我知道這些明信片寄不到她那里；也曾嘗試撥打她以前的手機(jī)，卻總是沒人接聽……

　　高中開學(xué)前，爸媽為了給我營(yíng)造更好的環(huán)境，便在二中附近買了房子，常旭離開后不久，我也搬了家。后來(lái)一切都很平淡，我沒了有關(guān)于她的任何消息，但我相信，三年之約，她一定會(huì)如約而至。

　　 2010年暑假，高考結(jié)束。我申請(qǐng)了qq號(hào)，加了初中班群，從群成員中找到了她的名字。立刻加了好友。qq提示音傳來(lái)好友驗(yàn)證成功的消息。

　　我有些激動(dòng)的敲打著鍵盤：這幾年過的還好嗎？

　　半響，是她的回復(fù)：挺好的，你呢。

　　我怔了怔，回答道我也是。

　　然后便是沉默，再也找不出可以傾訴的一字一句。我曾想著若我們有機(jī)會(huì)聊天，我們一定會(huì)聊上三天三夜，因?yàn)槿晡绰?lián)系，我們有太多太多對(duì)方不知道的事情想與對(duì)方分享。

　　是啊，三年未聯(lián)系，我們有太多太多對(duì)方不知道的事。我點(diǎn)開她的空間，發(fā)現(xiàn)她的空間是我不曾參與過的喜怒哀樂及生活瑣事，她與別人的合照是我素未謀面過的陌生人。一種莫名的悲哀涌上心頭，我繼續(xù)翻看著她的留言板，令我奇怪的是給她留言的那些陌生賬號(hào)都稱呼她為常璇：

　　“常璇，高考加油！”

　　“常璇，以后我保護(hù)你吧。”

　　“常璇，你不許再偷偷哭了。”

　　“……”

　　五百多條留言，我一條一條的往下翻看，心里五味雜陳。最早的一條留言應(yīng)該是她上高一，是她自己給自己留的言：從今天開始，就叫常璇吧…

　　我濕潤(rùn)了眼眶，點(diǎn)擊回到聊天界面，問她為什么改了名。她問我是否記得初三她說(shuō)過要帶著我的名字去她未來(lái)要到達(dá)的地方。我說(shuō)記得。她說(shuō)她做到了?？吹竭@句話，我握著鼠標(biāo)的手竟有些顫抖。我問她，你還想我嗎？發(fā)完這句話，我閉上眼睛，我怕她說(shuō)的不是我想要的答案。良久，隨著消息提示音的想起，我慢慢睜開眼，一段長(zhǎng)文填滿界面：

　　“想過你。高一寒假也特意回縣城去你家找過你?？墒?，你好像搬家了，也確實(shí)難過了一陣。不過后來(lái)，我也有了新的好朋友，我和她們關(guān)系也很好。我記得你說(shuō)過，如果有什么影響了你在我心中的最好朋友地位，你就要抱著麥兜來(lái)找我，讓我捫心自問誰(shuí)是我的偶像，誰(shuí)是我最好的朋友……那如果，是時(shí)間和距離影響了我們呢？麥兜確實(shí)很可愛，可是我不會(huì)再像以前那般幼稚把麥兜當(dāng)偶像了。因?yàn)?，它不適合了…我們很久沒說(shuō)話了，坐在你屏幕對(duì)面的不再是十六歲的那個(gè)常旭了，可能是一個(gè)你所不了解的，甚至不太認(rèn)識(shí)的常璇了。”

　　大片大片的荒蕪在心底最深處蔓延。我們的聊天沒有了后續(xù)。我沒有問她三年來(lái)經(jīng)歷了什么事，她也沒有問我三年來(lái)有哪些好玩的事可以和她分享。有人說(shuō)過，緣分最怕平肩走著，心卻遠(yuǎn)了。哪來(lái)的永遠(yuǎn)？年少親密的伙伴隨著各自成長(zhǎng)，便也各有隊(duì)友，圈子早已不同，怎么也融不進(jìn)去。

　　八

　　距離2006年，已經(jīng)過去十四年。我拿起那個(gè)老式隨身聽CD機(jī)，找了塊濕布，將附在表面上的灰塵使勁擦去。CD機(jī)下面，壓了一張明信片，由于擱置的時(shí)間太久，表面已經(jīng)微微泛黃。明信片上是圓珠筆留下的字跡：

　　“三年后，我一定會(huì)如約而至的！”

　　落款時(shí)間是2007年6月27日。

　　手機(jī)里還在單曲循環(huán)著陳奕迅的《最佳損友》：

　　“為何舊知己在最后，變不到老友；來(lái)年陌生的，是昨日最親的某某……”