第七章 初次交流
“水韻參見(jiàn)陛下，參見(jiàn)皇后娘娘，”
進(jìn)來(lái)對(duì)著主座上的皇帝和皇后規(guī)規(guī)矩矩行了一禮，好在這里沒(méi)有講究必須跪行這種，哪怕普通官員和侍仆見(jiàn)到皇帝皇后都是站著鞠躬行禮。
水韻神態(tài)認(rèn)真肅然，雖然不知道皇帝和祖父對(duì)自己這樣安排的目的，但還是規(guī)矩點(diǎn)好，皇后則美目上下好奇的打量著這個(gè)聽(tīng)聞中很不一樣的孩子，前幾年聽(tīng)族里長(zhǎng)老談到這孩子六歲時(shí)想用零花錢(qián)買(mǎi)水清牧的時(shí)間陪他玩，就覺(jué)得這孩子有趣，
在了解皇帝的安排后又召見(jiàn)明成公主的侍女打聽(tīng)了水韻的成長(zhǎng)，兩人才知道這孩子有多渾，除了確實(shí)是天賦異稟，非常好學(xué)外，個(gè)性也極度跳脫，不僅耍小聰明向長(zhǎng)輩們討要寶貝，還經(jīng)?！账鳌绺缃憬銈兊倪M(jìn)門(mén)費(fèi)，感覺(jué)方禮璇都快把他寵上天了。
軒轅德看著一臉肅穆恭敬的水韻，太規(guī)矩了點(diǎn)，這可不是他想要的，得釋放他的本性，這大源國(guó)朝堂規(guī)矩的人太多，皇族規(guī)矩的人太多，這樣大的國(guó)家里，規(guī)矩也就意味著走不到頂峰，他需要培養(yǎng)一個(gè)能眼界廣厚且不拘于世俗規(guī)則的人，那樣才能有突破發(fā)展的可能，不知道這小子能否到那一步。
“我聽(tīng)明成說(shuō)你小子乖張得很，怎么突然這么規(guī)矩了？”
“嘿嘿，這不是有皇后娘娘在嘛！初次見(jiàn)面，不能給人印象不好，”
撓撓頭回道，水韻其實(shí)是搞不懂皇帝和祖父的意思，所以謹(jǐn)慎點(diǎn)，但有不能直說(shuō)是擔(dān)心你們對(duì)我搞鬼。
“還知道初次見(jiàn)面注意形象，你覺(jué)得你初次見(jiàn)面就打劫我，在皇后這還有什么印象可言？”
聽(tīng)言水韻訕訕笑，內(nèi)心無(wú)語(yǔ)，那是我家好不好，誰(shuí)知道會(huì)遇到皇帝。
“所以，為了挽回我被你打劫的面子，召你來(lái)好好敲打敲打一番，”
啊哈？有沒(méi)有搞錯(cuò)，你一個(gè)快兩萬(wàn)歲的皇帝還好意思和一個(gè)十二歲的孩子過(guò)不去？
“陛下，我還小，”
趕緊委屈巴巴的賣(mài)乖，雖然知道皇帝不會(huì)拿自己怎么的，但是說(shuō)了要敲打就肯定不會(huì)松活。
“??？不小了，吟詩(shī)作詞，打劫皇帝，你現(xiàn)在是個(gè)名人了，滿(mǎn)京城傳著呢，”
軒轅德嘴角翹翹，
“不會(huì)吧？這不是害我嗎？我這么小他們應(yīng)該不會(huì)信吧？”
“當(dāng)時(shí)好幾位都是朝中大臣，人家已經(jīng)向人確認(rèn)了，你覺(jué)得別人會(huì)不信？倒是很多人不信你能作出那么好的詞，等著你的續(xù)作呢，”
水韻眉頭都愁死了，有個(gè)詩(shī)詞天才的名聲是好事，可是打劫皇帝和大臣這個(gè)就孟浪了，以后還怎么立足？還想著抄詩(shī)詞歌曲當(dāng)名人呢，還想著賺大把大把的錢(qián)財(cái)呢？一個(gè)不好的名聲幾乎都斷絕這些了，水韻感覺(jué)未來(lái)越來(lái)越黑暗了。
看著唉聲嘆氣的水韻，千慧英興趣越來(lái)越濃，確實(shí)太有靈性了，自己的孩子在自己和陛下面前，從來(lái)都沒(méi)有這么坦性，都是規(guī)規(guī)矩矩的，到長(zhǎng)大后自然而然就有點(diǎn)疏遠(yuǎn)了。
“什么時(shí)候打算再作詩(shī)詞啊？”
“陛下，那個(gè)哪是想作就能作的？肚里都沒(méi)幾滴墨水，”
“過(guò)來(lái)坐這，最近在學(xué)什么？”
水韻隨即到軒轅德旁邊坐下，看著皇帝一直忙碌手中的奏折秘軸，
“看一點(diǎn)歷史來(lái)著，祖父說(shuō)讀史能開(kāi)人靈智，對(duì)世界有一個(gè)初步的概念，接下來(lái)才能更容易參悟事物規(guī)則和人際關(guān)系，”
“有什么感獲？”
“感獲嗎？沒(méi)有呢，”
能說(shuō)嗎？都是看一些源國(guó)的歷史，外加一些前朝的歷史以及地方的演變簡(jiǎn)史，水韻有認(rèn)真的細(xì)讀，但可不敢全信，兩世為人，知道歷史都是勝利者寫(xiě)的，多以宣傳和教育為主，少了幾分真實(shí)。但水韻可不敢把自己想法跟皇帝說(shuō)，找抽呢？再說(shuō)自己的目標(biāo)可是修煉飛升，歷史多讀讀了解一下就行了，深究就沒(méi)必要，反正飛升后就沒(méi)多大聯(lián)系了。
軒轅德聞言頗感驚訝，轉(zhuǎn)首瞅瞅這孩子，他從小檢查孩子學(xué)業(yè)到現(xiàn)在，還沒(méi)哪個(gè)孩子這么干脆拒絕回答提問(wèn)，都是規(guī)規(guī)矩矩在回答著自己的所得感悟，軒轅德自然不是一般人，哪看不出水韻在敷衍他？
“讀這么久了，什么都沒(méi)有？”
“沒(méi)有，”
“一點(diǎn)都沒(méi)有？”
“一點(diǎn)也沒(méi)有，”
“都讀狗肚子去了？”
“我還小!”
千慧英看著無(wú)語(yǔ)的軒轅德，掩嘴輕笑，難得看見(jiàn)皇帝也有這一面，
“你祖父教你怎么看來(lái)著，”
“額，隨便看，”
“你剛才不是說(shuō)你祖父叫你讀史是為了開(kāi)人靈智，了解世界參悟人與物的嗎？給我說(shuō)說(shuō)，少把貨都藏肚子里，”
“不知道該怎么說(shuō)，”
水韻想想就了然，自己這點(diǎn)隱藏態(tài)度在皇帝面前確實(shí)不夠看，不過(guò)還是決定不作答。
“既然是歷史，那么你認(rèn)為什么是歷史？”
“就是記錄事物的進(jìn)程嘍，”水韻想了想回答到，
“那么歷史的意義你怎么看？”
“不知道，”
“找抽是不是？趕緊回答，”
“這個(gè)，歷史涉及這么廣泛，有人類(lèi)國(guó)家社會(huì)歷史，世界歷史，動(dòng)物種族歷史，地方歷史，文化歷史，我又沒(méi)了解多少，”
軒轅德看看水韻，恩，果然在敷衍，眼睛有神清澈，不像不懂的那種迷茫神情，隨即把手頭的東西放心，兩眼盯著水韻看著。
“油頭東西，”
知道不能善了的水韻，訕訕撓頭，醞釀一下隨即說(shuō)道：
“歷史的意義即鑒往知今，資政育人，展望未來(lái)，”
“恩，見(jiàn)解還不錯(cuò)，詳細(xì)一點(diǎn)，”
深吸一口氣，水韻隨即認(rèn)真的繼續(xù)說(shuō)道：
“歷史學(xué)習(xí)主要有幾點(diǎn)功能，一者認(rèn)識(shí)功能，了解過(guò)去，認(rèn)知現(xiàn)在，方能預(yù)測(cè)未來(lái)，二者推動(dòng)世事的發(fā)展，三者有借鑒功能，汲取歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，四者有教育功能，小子淺見(jiàn)，就這些了，”
看著水韻一臉認(rèn)真的態(tài)度，兩口子滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，
“恩，不錯(cuò)，那么各中因果邏輯有體悟多少？”
“這個(gè)真不了解了，”
“世事萬(wàn)物，都有其發(fā)展規(guī)律，物之陰陽(yáng)，事之正反，總有其跡可尋，讀書(shū)不僅知其言，會(huì)其意，還得理清其脈絡(luò)，方能掌觀全局，不惑者，才得立不敗之地，”
“知道了，謝陛下教導(dǎo)，”
水韻有些懵，你一個(gè)皇帝不好好管理你的國(guó)家，還管我讀書(shū)的事情干嘛？
“你對(duì)國(guó)家的概念是什么？”
“?。窟@個(gè)不了解，”
好端端的問(wèn)這個(gè)問(wèn)題干嘛，這個(gè)就算了解，能在皇帝面前說(shuō)的嗎？畢竟自己是紅旗下長(zhǎng)大的孩子，跟皇帝說(shuō)社會(huì)主義，共和民主會(huì)不會(huì)被吊起來(lái)打？
“就是你對(duì)于‘國(guó)’，是怎么理解的，不許說(shuō)不知道，”
“書(shū)曰：國(guó)者，邦也，即一定地域范圍內(nèi)人群所形成的共同體形式，其中涉及國(guó)土、人民、文化以及朝廷等要素，我個(gè)人覺(jué)得就是一群人在特定的領(lǐng)域內(nèi)各司其職的生存，”
“恩，還行，從今天起，你除了一些必要的學(xué)習(xí)外，要多在國(guó)家上面多學(xué)習(xí)了解，將來(lái)才能做好一個(gè)為官者，展現(xiàn)自己的才能，助國(guó)家向前發(fā)展，這些都要看你們年輕人的了?！?p> 考察水韻的目的達(dá)到，兩人都對(duì)此比較滿(mǎn)意，不管言行舉止，學(xué)識(shí)，水韻都展現(xiàn)了極大的潛力，軒轅德有對(duì)他重看幾分。
到現(xiàn)在水韻終于確定今天的事了，看來(lái)是準(zhǔn)備培養(yǎng)自己這個(gè)官三代來(lái)著，了解到祖父從小和皇帝長(zhǎng)大，現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)自己是接班來(lái)著，可是自家那么多兄長(zhǎng)，干嘛選擇了自己？
“這個(gè)小子沒(méi)考慮過(guò)這方面，像我這樣的人步入朝堂萬(wàn)一成為禍國(guó)殃民的就不好了，還是好好修煉，見(jiàn)識(shí)世間風(fēng)光，飛升上界為要，”
從小祖母就沒(méi)往這方面教導(dǎo)過(guò)自己，哪怕祖父的豐功偉績(jī)都很少提及，祖父也沒(méi)有要求過(guò)，怎么就要準(zhǔn)備往官場(chǎng)走了？難到是自己修煉體質(zhì)太好，能抽出更多時(shí)間？
“這個(gè)你不得拒絕，在哪不能修煉，而且站在朝堂這個(gè)平臺(tái)，你會(huì)看得更多更遠(yuǎn)，這都怪你祖父太懶，要是他多花點(diǎn)時(shí)間幫我，哪里需要你這小子，這叫爺債孫償。”
對(duì)于今天見(jiàn)水韻的目的，軒轅德就是在孩子小的時(shí)候就給他種下一個(gè)種子，那么他以后考慮事情就會(huì)不經(jīng)意間往這方面考慮，久而久之就會(huì)成為一個(gè)合格者，今天看來(lái)這孩子不管才情個(gè)性都符合自己的要求，好生教導(dǎo)不難出一個(gè)水清牧的接班人。