第十六章 準(zhǔn)備出游
宮里軒轅德夫婦兩聽著暗衛(wèi)講述水韻兩人一路的情況，軒轅德不知道該怎么說了，水音兒的反應(yīng)才是一個孩子該有的正常反應(yīng)，水韻的言行確實(shí)超出了軒轅德的理解，近兩萬年來，什么天才沒聽說過？哪怕水韻之前的所有行為軒轅德都能接受，但沒想到這孩子第一次見世面竟然如此熟絡(luò)，可以從言行中看到他學(xué)識上面的不足，但是就這一份初次接觸世面就敢于和商家老板聊天的氣度，就是頂尖的。
哪怕現(xiàn)在皇族中也沒多少人有這份氣度從容的與商家老板聊著，畢竟大多人會自持身份，或是覺得不買東西單純的聊天有失禮度，就算能去聊，恐怕也沒水韻這份坦然的態(tài)度，難道老天見自己和水清牧都要飛升了，所以送這孩子來的？
“以水韻這份天資，如果我沒培育好，是我的過錯啊，雖然不能保證成為清牧一樣的超凡之境，但是成為源國的支柱還是綽綽有余的，接下來就看看他的接收能力了，”
軒轅德感慨的對千慧英說到，有著三人的教導(dǎo)，軒轅德對未來的水韻很有信心，倒不是他對未來皇帝不放心，只是為自己等人的努力加一道保險而已，源國發(fā)展得很快，在自己的強(qiáng)勢下確實(shí)表面很和平，但軒轅德知道，這個世界的危險有多么恐怖，千百萬年來依然爭斗不休，這不是缺乏物質(zhì)的原因，也不是缺乏文化的原因，只要還有人，還有思想，還有七情六欲，這種爭斗就永無休止。
文士一派都講禮義，法度規(guī)矩，雖然自己并不反對，但是也并不認(rèn)同，近年來慢慢的也有點(diǎn)看淡了，但終歸在這上面操勞一生了，不管是為了家族，還是為了源國，在自己將離開之際，培養(yǎng)一道保險，就當(dāng)自己為一國之君的責(zé)任吧。
……
水韻這幾天努力的完成著皇后娘娘的學(xué)業(yè)，就是為了能爭取更多的時間出去逛逛，自從第一次出去后，就一發(fā)不可收拾，到底外面的世界比家里吸引人。
最主要的還是結(jié)合這個世界的真實(shí)情況，以發(fā)展自己自身的能力，自己有著良好的體質(zhì)天賦，有著稀有的精神力天賦，如果不好好利用，那么會很大幾率泯然眾人也。
自己身邊每每聽到對自己天才的贊譽(yù)，水韻高興的同時也壓力巨大，知道自己的優(yōu)勢是有過一世經(jīng)歷，在現(xiàn)在小的時候確實(shí)相比起來很天才，可是一百年后呢？一千年后呢？大家都成長起來后，自己自身這點(diǎn)學(xué)識就不算什么了。
好在自己有著很多另一個世界的文化見識，不管任何事物都總多一條借鑒，加上誤打誤撞的得到皇帝幾人的培養(yǎng)，這些才是自己真正的依靠。
有著這樣良好的背景和教育，只要自己不是個咸魚，只要自己不腦抽，那么這個世界巔峰的光景，總會被自己飽覽的時候，但這樣就滿足了嗎？
水韻從開始接觸這個世界的時候，除了驚喜外，始終都有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不真實(shí)感，并不堅強(qiáng)的內(nèi)心，并不完全看得開的修養(yǎng)，想要著許些慰藉，從抄了前世的詩詞那一刻起，心中也活絡(luò)起來，是不是可以在這個世界展示一些上一世的文化呢？能不能讓前世的文化在這里開花結(jié)果，獲得一席之地呢？
為了不讓自己成為咸魚，為了不辜負(fù)這一世的天賦，為了不讓幾位頂階的人失望，為了自己發(fā)揚(yáng)前世一些文化的夢想，水韻不僅有了目標(biāo)，行動也熱切起來。
既然到了這個世界，除了重要的學(xué)習(xí)外，對世界的了解也是必然的，這也是水韻一直極力往外跑的原因，書可以信任，但是實(shí)際與書本結(jié)合，豈不是更好？
這個世界的基本世界觀是什么？人們的價值觀和基本人生觀又是什么？雖然不盡相同，但是基本的情況是一定要了解的。
水韻在水音兒的幫助下，用書本詳細(xì)的記錄著自己的日常，以及感悟，雖然因?yàn)樾扌?，人的學(xué)識和記憶會越來越好，但是眾多的知識下，水韻還是堅持好記性不如爛筆頭，孔子圣人都說了嘛，要溫故知新，得到的學(xué)識與經(jīng)歷記錄下，時時溫習(xí)和感悟，在不同的年齡里和不同的角度，慢慢斟酌著自己的學(xué)識，如琢如磨，如切如磋，才能成器嘛。
軒轅德暗地里看到水韻的這些行為，非常感興趣，這段時間為了保持身份，基本沒有直接教導(dǎo)水韻，都是托皇后來，以后的日子長著呢，擔(dān)心自己過早的教導(dǎo)水韻會影響孩子心態(tài)，就是想讓水韻知道學(xué)習(xí)永無止境，跟皇后學(xué)習(xí)過關(guān)了，才能到自己這里學(xué)到更高的東西。
“知道作筆記，不錯嘛，你祖父教的？”軒轅德認(rèn)為應(yīng)該是水清牧教導(dǎo)的。
“是的，陛下，”
雖然當(dāng)時看到自己作筆記，祖父祖母也很驚訝，祖父更是批評自己對筆記的記錄太詳細(xì)，那樣和抱著書有什么區(qū)別，于是強(qiáng)行要水韻改正過來，不管是日記，還是自己的感悟，都必須用最簡短的句子，不然日子久了，積累太多，溫習(xí)需要大量時間，還一直強(qiáng)調(diào)不能死記硬背，知識這種東西要講究理解。
水韻也只好慢慢更改過來，前世的工作讓水韻習(xí)慣了報告要詳細(xì)，做事要細(xì)節(jié)，什么都要記錄到完美，現(xiàn)在也只能慢慢改變，畢竟對于祖父，水韻是一萬個不懷疑的。
“這段時間看你都快著魔了，雖然努力是好事，但會過猶不及，你年紀(jì)小，多的是時間慢慢積累，就像天材地寶一樣，你吃太多煉化不了又有什么用呢？要學(xué)會學(xué)一點(diǎn)磨一點(diǎn)，就算不能通透，也要把學(xué)到的能簡單理解運(yùn)用，才能更好的下一步學(xué)習(xí)，巨木是需要強(qiáng)根支撐的。”
得，又是一個說教的，不過水韻還是很認(rèn)同，畢竟這些日子自己書讀得五花八門，眼花繚亂的接觸外面的事物，一下子太多，也就增長了自己的見識和滿足了內(nèi)心而已，但見聞的多了，自己的理解不夠，只能又狠狠的拿書惡補(bǔ)，也有點(diǎn)感覺自己疲憊和上火，確實(shí)該勞逸結(jié)合一下。
“我能看出你的擔(dān)憂，和我說說吧?！?p> 軒轅德隨意的在席子上坐下，接過水音兒顫顫遞上的酒水，對著水韻問道，雖然自己把這孩子看得透，但水韻的表現(xiàn)總是莫名其妙，還是了解一下這孩子的想法比較好。
“是，陛下，我只是想了解這個世界是什么樣子的，自己未來該怎樣面對，總是擔(dān)心被譽(yù)為天才的自己會不會因?yàn)闊o知而無所作為，也想向世界證明，我是天才?！?p> 水韻簡短的訴說著自己的想法，看看皇帝有沒有什么好的建議，難得他這個大忙人有空過來瞅自己，肯定是不會放過他的，畢竟在皇位上浸淫了一萬多年，境界修為可能沒祖父高，但是對事物對人的理解絕對在祖父和林燁叔父這兩個偏科人之上。
“哈哈，不錯的理解和想法，人終究是在這個世界生存，終究是在人群中發(fā)展，確實(shí)跳不開世界的基本規(guī)則和人際交流，一個人再怎么知識深厚，如果違背自然規(guī)則，不重視人際交流，一樣的是個失敗者。有這樣的看法想法是很好的，不過你太好高騖遠(yuǎn)了，應(yīng)該實(shí)事求是一點(diǎn)。
每一樣事物你看到的不一定是真實(shí)的面貌，從不同角度都有不同的收獲，再用不同的方法，譬如聽、嗅、觸摸等又是不同的感悟，每一樣事物之間總有一些若有若無的聯(lián)系，又催生出更多的規(guī)則，所以，就算天才，對于知識也是需要時間與經(jīng)驗(yàn)積累的，這其中自己的思維與理解就很重要，不然光學(xué)習(xí)積累，死記硬背就能獲得的話，這天下哪還有那么多的愚人?！?p> 水韻認(rèn)認(rèn)真真的聽著，理解消化著其中的道理，斟酌其中的要點(diǎn)，忍不住拿筆記起‘世界規(guī)則’‘人際交流’‘個人理解方法和角度’‘事物之間的聯(lián)系’等。
軒轅德無語，伸手強(qiáng)硬的把水韻的筆記拿過來，把上面的記錄劃掉。
“你這是浪費(fèi)你的天賦，很多事情有精力就思考一下，沒精力就放下，你這樣搞終究會是一個書呆子?！?p> “可書上都說人要勤奮，要有章法學(xué)習(xí)啊。”
“那些對天才沒多大幫助，都是對普通人的教導(dǎo)而已，你照上面來只會限制自己的思維發(fā)展，能理解就理解，不能理解就放下，人要看得開，太過鉆角尖你會錯過更多?！?p> 水韻雖然可惜，但還是乖乖聽話，大人物的話一定有其中的道理，不管對錯，自己跟著他學(xué)，起碼以后能接觸到他們這個層次。
沉吟一下心情，跟著皇帝去皇后那聽聽宮娥演奏的舞曲，放下心神。
“這段時間我準(zhǔn)備出去走走，你要不要去?！?p> “嗯嗯，當(dāng)然去啦。”水韻趕緊點(diǎn)頭，雖然不知道皇帝去辦公還是辦私，跟著總能長見識。
軒轅德自個則是細(xì)細(xì)琢磨起來，這段時間思索了一番，覺得應(yīng)該帶這孩子出去走走，自己花些時間教導(dǎo)，增長一下他的見識，順便把水韻的思維往自己這方面帶，他可不想到時候精心教導(dǎo)的人因?yàn)榭捶ǖ脑蚺c自己相悖，那就得不償失了，所以準(zhǔn)備帶水韻游歷一番。