贏錚抱著袋子，快步趕回家，竟然在一個(gè)小時(shí)內(nèi)就回到家中，還一點(diǎn)都不感覺(jué)累！
直接沖進(jìn)后院，贏錚迫不及待的將三本書(shū)小心翼翼地拿出來(lái)放在石桌上，小心觀摩。
《虎鶴雙形拳詳解上》，幾個(gè)筆走龍蛇的大字躍然紙上，讓贏錚感到一股磅礴氣勢(shì)蘊(yùn)含其中。
贏錚知道這并不是錯(cuò)覺(jué)，老師講過(guò)，學(xué)生們?cè)谖溟w中借閱的武學(xué)副本，都是由修煉該武學(xué)達(dá)到登堂入室后的武者撰抄的，
其中蘊(yùn)含有修煉者的精神意志，如果閱讀者足夠投入足夠認(rèn)真，與其中的精神共鳴，就能達(dá)到事半功倍的效果！這就是傳承！
而贏錚卻是占著強(qiáng)大而靈敏的精神力，能輕松觸動(dòng)其中的精神力，
但這也并不會(huì)帶來(lái)太多優(yōu)勢(shì)，不過(guò)是能讓贏錚與其精神共鳴更容易罷了。
又看了看其余兩本，分別是虎鶴雙形拳詳解中和虎鶴雙形拳詳解下，
這部書(shū)是由無(wú)數(shù)曾經(jīng)修煉到登堂入室甚至推陳出新的武者注解過(guò)的，翻譯過(guò)的，蘊(yùn)含寶貴的經(jīng)驗(yàn)，能讓學(xué)生更快速入手提升，
是帝國(guó)對(duì)學(xué)生們一筆寶貴的投資。
贏錚沒(méi)有立刻翻閱書(shū)籍，而是將書(shū)疊好，回到前院，開(kāi)始練起基礎(chǔ)拳法，基礎(chǔ)是非常重要的，
贏錚不會(huì)因?yàn)樾碌奈鋵W(xué)而放棄每天的基礎(chǔ)鍛煉，他認(rèn)為自己還沒(méi)到能脫離基礎(chǔ)訓(xùn)練的時(shí)候。
幾遍基礎(chǔ)拳法下來(lái)，贏錚已經(jīng)被汗水打濕了衣裳，在基礎(chǔ)拳法達(dá)到了登堂入室后，贏錚對(duì)身體的掌控達(dá)到了新的境界，
結(jié)果就是，每一遍基礎(chǔ)拳法都能讓他竭盡全力，不能像以前一樣一次打十遍也不能力竭，
當(dāng)然選擇打一遍的效果也比以前的十遍好！
感覺(jué)又強(qiáng)健一分的身體，贏錚喘著氣也不覺(jué)地笑了，雖然清楚很大一部分是錯(cuò)覺(jué)，
但這種肉眼可見(jiàn)的成長(zhǎng)真的讓人上癮啊！
到后院提了桶井水，到浴室沖洗一番，爽！
神清氣爽地回到石桌旁，贏錚收攝心神，翻開(kāi)虎鶴雙形拳詳解上開(kāi)始細(xì)細(xì)研讀起來(lái)。
虎鶴雙形拳是圣武皇早年創(chuàng)出傳下，數(shù)百年間經(jīng)過(guò)數(shù)次改進(jìn)，比原版更加完善，卻也更加復(fù)雜，本不該由初學(xué)者選擇，
但由于虎鶴雙形拳主要追求的是身體變化、拳腳打擊，少有涉及內(nèi)氣變化，讓多數(shù)武者覺(jué)得食之無(wú)味棄之可惜，
所以地位有些尷尬，這才讓一些武學(xué)天賦好的學(xué)生酌情修煉。
虎鶴雙形拳是一種象形拳，模仿兇猛之虎和輕靈之鶴的動(dòng)作形態(tài)創(chuàng)造的，虎鶴雙形拳攻防靈活，深防守于進(jìn)攻之間。
贏錚先不管注解與分析，先細(xì)細(xì)通讀一遍原文，先自己要建立自己對(duì)武學(xué)的印象，不能一開(kāi)始就搬用別人的思想。
虎鶴雙形拳動(dòng)作較多，前人將其108個(gè)分解動(dòng)作排成12套，其中手型有拳﹑掌﹑指﹑爪﹑鉤。
手法有拋﹑掛﹑撞﹑插等。步型有弓步﹑馬步﹑跪步﹑虛步﹑獨(dú)立步和麒麟步等，步法講究落地生根。
身型注重挺拔端莊﹐以方正為主﹐塌腰﹑探身為輔。此拳法嚴(yán)密守勢(shì)﹐拳勢(shì)威武，快慢結(jié)合，有高有低。
贏錚通讀一遍，便明悟到虎鶴雙形拳中，虎表現(xiàn)的是剛勁威猛，鶴代表的是柔韌靈速。兩者的結(jié)合事實(shí)上就是武學(xué)中的“剛?cè)岵?jì)”。
讀過(guò)一遍，贏錚卻還覺(jué)得不過(guò)癮，便再次端起書(shū)來(lái)，這一次，贏錚卻讀得更慢，不再是通讀，
而是結(jié)合基礎(chǔ)拳法試圖自己去深入理解，當(dāng)然，虎鶴雙形拳中許多拳法知識(shí)是基礎(chǔ)拳法中沒(méi)有的，
甚至連看其中不少武學(xué)名詞都似懂非懂。
這時(shí)旁邊的注解就發(fā)揮了功效，讓贏錚理解的難度小了許多。
不知多久，贏錚再次將三本書(shū)讀完，深深吸了一口氣呼出，感覺(jué)過(guò)癮無(wú)比，一扇大門(mén)正被他推開(kāi)，一個(gè)奇妙的神奇世界正向他徐徐展開(kāi)！
正當(dāng)贏錚準(zhǔn)備開(kāi)始閱讀第三遍的時(shí)候，一陣聲音阻止了他。
“咕～咕～”
原來(lái)是肚子餓得開(kāi)始叫喚了，難道這么快就到飯點(diǎn)了？贏錚也不準(zhǔn)備餓著肚子看書(shū)，
這樣效率和效果都要大打折扣，收拾好書(shū)，贏錚起身回屋準(zhǔn)備弄點(diǎn)吃的。
嗯？桌子上有一張紙條？
【兒子，看你認(rèn)真讀書(shū)，就沒(méi)有打擾你，食盒里有飯菜，如果冷掉了的話你就自己出去找吃的。】
贏錚挑了挑眉，看向墻上的木鐘，嗯？已經(jīng)下午一點(diǎn)了？自己感覺(jué)還沒(méi)過(guò)一會(huì)??！
贏錚將自己太認(rèn)真看書(shū)會(huì)忘記時(shí)間的事記在心里，將食盒里的剩下的飯菜拿出來(lái)，
還好，飯菜還沒(méi)有徹底冷掉，還能吃，再說(shuō)自己這么強(qiáng)健，吃點(diǎn)冷飯應(yīng)該也不會(huì)出問(wèn)題，吃頓熱飯和更多的看書(shū)時(shí)間中，贏錚果斷選擇看書(shū)。
快速解決吃飯問(wèn)題，贏錚在院子里胡亂走了兩圈算是消了食，馬上又回到后院端起書(shū)，繼續(xù)沉浸其中。
不斷地讀，一遍一遍地讀，贏錚心里已經(jīng)對(duì)虎鶴雙形拳有了自己的印象和理解，雖然是紙上談兵，但也能說(shuō)出個(gè)一二三來(lái)，
理解了表面后，贏錚就開(kāi)始往更深層次去問(wèn)“為什么”，登堂入室的基礎(chǔ)拳法和詳細(xì)的注解一般能讓贏錚得到答案，
還有一些一知半解的完全想不明白的，便都堆積起來(lái)，可以請(qǐng)教母親和老師。
讓贏錚沒(méi)想到的是，自己越讀，心中的疑惑也越多，贏錚也就只能停下來(lái)，不再?gòu)?qiáng)行去讀了，
讓贏錚感慨道，武學(xué)果然深?yuàn)W，不是自己就能研究透的，而且不管什么都是過(guò)猶不及，
要有度，才能走得穩(wěn)。
將書(shū)收好，回屋一看時(shí)間，還早，還有一個(gè)多小時(shí)才到晚飯時(shí)間，
不如先去武館把今天的訓(xùn)練任務(wù)完成，晚上用于訓(xùn)練的時(shí)間用來(lái)請(qǐng)教母親。
贏錚覺(jué)得這樣調(diào)整計(jì)劃很有必要，便收拾東西開(kāi)始趕往武館。
說(shuō)起每天的訓(xùn)練，在基礎(chǔ)拳法提升后，贏錚的訓(xùn)練計(jì)劃有了不小的變化，最直觀的就是，
訓(xùn)練所需要的時(shí)間變短了很多，以前三個(gè)小時(shí)才能達(dá)到的訓(xùn)練，現(xiàn)在只需要一個(gè)小時(shí)，
而且整體效果還比以前好很多，贏錚這才明白真的是強(qiáng)者恒強(qiáng)，因?yàn)閺?qiáng)者的提升速度也比弱者快很多！
“砰！砰！砰！……”
完成了幾項(xiàng)訓(xùn)練的贏錚在打著沙袋，沙袋被大力打擊，卻停留在原地，沒(méi)有被打得到處亂晃，
這是贏錚嘗試著運(yùn)用虎鶴雙形拳中的一種發(fā)力技巧，使力量更為集中，看樣子用起來(lái)很不錯(cuò)！
這讓贏錚興奮起來(lái)，人們喜歡玩游戲的原因是什么？
就是因?yàn)槟芸吹靡?jiàn)成長(zhǎng)，只要付出努力就能有肉眼可見(jiàn)的相應(yīng)成長(zhǎng)！這種感覺(jué)讓無(wú)數(shù)人沉迷其中，贏錚以前也很喜歡。
但虛擬的世界是比不了現(xiàn)實(shí)世界的，贏錚覺(jué)得現(xiàn)在自己就像一個(gè)游戲人物，
完成任務(wù)，比如讀書(shū)、練拳就能獲得經(jīng)驗(yàn)值，實(shí)力就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)不斷積累，甚至還能用作弊器開(kāi)掛！
今天贏錚的狀態(tài)格外好，訓(xùn)練完成后，只感覺(jué)到酣暢淋漓的舒暢感，
一點(diǎn)都沒(méi)有以往身體被掏空的感覺(jué)，大概是因?yàn)榫駹顟B(tài)有些興奮的原因。
看了看時(shí)間，還沒(méi)有到飯點(diǎn)，贏錚去前臺(tái)詢問(wèn)了一下，果然母親還沒(méi)有回家，那去母親的訓(xùn)練室等著一起回家好了。
作為鎮(zhèn)館的高階武者，贏錚的母親李曉雪當(dāng)然配有專門(mén)的訓(xùn)練室，并且是豪華版的高級(jí)訓(xùn)練室！
贏錚直直往武館內(nèi)走，說(shuō)起來(lái)，贏錚在開(kāi)始上學(xué)，能自己鍛煉以來(lái)，就已經(jīng)很少去到母親的訓(xùn)練室了。
訓(xùn)練室位置比較靠?jī)?nèi)，平時(shí)沒(méi)事是很少有人會(huì)來(lái)打擾高階武者修煉的，贏錚走到門(mén)口，發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練室門(mén)并沒(méi)有關(guān)閉，便伸著頭往里望去。
只見(jiàn)李曉雪盤(pán)坐于訓(xùn)練室中央的半空當(dāng)中，眉眼輕閉，似在冥想調(diào)息，衣決飄飄，仿佛室內(nèi)有輕風(fēng)撫過(guò)。
飛行啊！贏錚對(duì)此羨慕無(wú)比，心中掙扎一陣，鼓起膽子向室內(nèi)跨出一步。
這一步便像跨出天涯海角！
冷冷冷！
贏錚再次睜眼，眼前不再是溫暖的武館，而是千仞冰雪巨峰腳底，如刀的寒風(fēng)刮在身上透骨冰寒，
贏錚只感覺(jué)靈魂都被凍得僵硬，還沒(méi)有回過(guò)神，冰峰陡然崩潰，向贏錚傾倒而來(lái)！
“啊～！”
贏錚只慘叫一聲，便感覺(jué)一只溫暖的手按在頭頂。
“我還沒(méi)死？”
贏錚回過(guò)神來(lái)，趕緊摸摸自己的身體，沒(méi)丟零件，也沒(méi)凍壞，嗯？剛才自己干啥來(lái)著？
而這時(shí)李曉雪正站在贏錚面前，拖著下巴皺著眉，小聲道：“兒子不會(huì)嚇傻了吧？我剛才明明沒(méi)用力啊，這可怎么辦啊……”
贏錚確定自己身上一點(diǎn)傷都沒(méi)有，松了口氣的同時(shí)也感覺(jué)到后怕，這時(shí)又聽(tīng)到母親的風(fēng)涼話，不由感嘆高階武者太可怕了！
“咳，我沒(méi)事，就是嚇了一跳……”
李曉雪摸了摸贏錚的頭，笑道：“沒(méi)事就好！親愛(ài)的兒子今天是特意來(lái)等母親下班嗎？太讓我感動(dòng)了！”
雖然已經(jīng)決定接受此世的身份有好些年了，但有時(shí)還是會(huì)覺(jué)得有些不習(xí)慣，贏錚覺(jué)得問(wèn)題應(yīng)該不是出在自己身上！
只能無(wú)奈地說(shuō)道：
“那就回家吧?！?p>