第六章 送達(dá)

　　“咚、咚、咚。”身后的門被叩響。

　　聲息。

　　梁諾納悶是梁永丹又回來，還是什么，猶豫間，聲音繼續(xù)響著，很正常的力度，不疾不徐的。

　　“梁諾?！?p>　　聲音有點熟悉。

　　梁諾好奇躲在門后，小心地開門，是班主任杜執(zhí)明，不禁輕叫，“杜老師?！?p>　　杜執(zhí)明點頭，笑，“梁諾，這位是春饒的孫逸民先生?！?p>　　杜老師身邊站著個身穿休閑西裝的人，梁諾早看見了。

　　不過春饒？

　　她腦子里冒出的詞直接是“梅清晏”。

　　梁諾扶著門，視線不由自主只落在孫逸民身上，仿佛能透過他看出另一個人來。

　　孫逸民扶了扶眼睛，不失禮貌地點頭微笑，“梁諾同學(xué)?！?p>　　“梁諾，方便請孫先生進(jìn)屋說話么？”杜執(zhí)明覺著堵人家在門口有點不像話。

　　梁諾愣愣點頭，退幾步，請人進(jìn)屋。

　　房屋雖小且陳破，但梁諾收拾得勤，陳設(shè)簡單，觸目干凈。

　　小書桌小書架小綠植，陳舊之中，特別有學(xué)生氣和清新生機(jī)。

　　坐下后，杜執(zhí)明先替孫逸民道了來意，“孫先生是代表春饒送大學(xué)生資助政策的?！?p>　　學(xué)校春饒的受助人里，考上大學(xué)的并非只有梁諾一人。

　　但卻只有她沒有遞交助學(xué)申請。

　　作為班主任，對自己學(xué)生的心氣很了解。

　　梁諾覺著依仗別人要有度，有人相助固然會事半功倍，但人貴自立。

　　難得她小小年紀(jì)就明白這個道理，于是杜執(zhí)明很贊許，力所能及地給她介紹家教工作。

　　一是舉手之勞的幫助，二是讓她明白，以她目前的勞動所得，和金翡的學(xué)費相比，到底是杯水車薪，為了未來，她該坦然接受。

　　梁諾頗為局促，她接受春饒的資助一直都是通過學(xué)校的，這是第一次直接接觸梅清晏身邊的人。

　　真是，映照得自己窘迫難安。

　　孫逸民笑著取出一份文件，“梁諾，聽說你在高考中取得了不錯的成績，恭喜你。我們先生交代，對高考成績優(yōu)異的學(xué)生，一定要把春饒相關(guān)規(guī)定傳達(dá)好，你先了解一下?！?p>　　說著把文件遞過來，梁諾接過，打開，里面除了詳細(xì)寫明資助原則和遠(yuǎn)超其他公益組織的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)頭新印有八個字——

　　精勤于學(xué)，志存高遠(yuǎn)。

　　梁諾看著這八個字，一句敦敦叮囑，仿佛要時時銘記篤行，方不會辜負(fù)他們的初心。

　　什么年紀(jì)做什么樣的事，即使像她一般無依無靠，也該有潛心求學(xué)的歲月。

　　連報考其他私立院校的人，春饒也慷慨資助，可見梅氏的手筆和氣量。

　　既然梅清晏認(rèn)為，他們是梅氏愿意承擔(dān)的社會責(zé)任，她也不必再扭捏。

　　孫逸民見她看得專注且久，便問，“梁諾同學(xué)，你有不明白的地方么？”

　　梁諾握著文件，猶豫了會，道，“現(xiàn)在都明白，不知道以后辦理的時候會不會有不清楚的。方便留您的電話么？”

　　孫逸民稍愣，因為文件下有專人咨詢電話。

　　不過作為紳士，不該讓女士尷尬。

　　而且梁諾品行很好，他是有所耳聞的，也沒有多想，順手就給了名片，“當(dāng)然，有什么問題都可以問我?！?