第二十五章 NO.1調(diào)查結(jié)束

　　看見出現(xiàn)的這片葉子，夏寒從口袋拿出一張紙巾，蹲下?lián)炱疬@片葉子并小心翼翼的把葉子包在紙巾里。

　　一旁的趙一看見夏寒的動(dòng)作，“這片葉子已經(jīng)沒有什么作用了，這也是它自己的選擇。現(xiàn)在這個(gè)案子已經(jīng)調(diào)查結(jié)束，我們的工作到這里就結(jié)束了，整理整理準(zhǔn)備回去吧?！薄?p>　　趙一覺得，這只是夏寒的第一個(gè)案子，以后她還會(huì)遇到更多這樣的案子的。對(duì)待每一個(gè)案子不能投入太多的感情進(jìn)去，不然很有可能會(huì)摻雜自己的感情進(jìn)入到案子中，這對(duì)調(diào)查或者被調(diào)查者都是有影響的。他現(xiàn)在只能說這么多，關(guān)鍵還是要靠夏寒自己分清了。

　　夏寒起身，順手把包著葉子的紙巾放回自己的口袋，她不知道她為什么要這么做，也許只是想留個(gè)念想吧。

　　三人按照原路返回到出口，郭子辰已經(jīng)把車門打開等著他們上去。

　　車上，郭子辰好像看出了氣氛有點(diǎn)低沉，緩和氣氛說：“小寒，今天做的不錯(cuò)了。我們要不去宵夜吧，今天上班這么早，你們肯定都餓了?！?，郭子辰提出建議。

　　夏寒沒有作聲，反而趙一回道：“直接回科室，還要跟肖隊(duì)作報(bào)告?！保f完后也不再作聲。所以回去的路上，車?yán)锔裢獾陌察o，包括一直看著夏寒的小五。

　　一路上，夏寒想了很多，她開始認(rèn)識(shí)到這份工作也許不是那么輕松的。這份工作和她想進(jìn)的警隊(duì)其實(shí)是一樣的，都是要調(diào)查案件、找資料、找出嫌疑人，不同的則是警隊(duì)調(diào)查的是人，而這里調(diào)查的是非自然現(xiàn)象。今天之前，她也許只是把非自然生物看做是一個(gè)現(xiàn)象而已，可是經(jīng)歷過青梔、小五之后，她覺得他們也是一個(gè)生命體、有自己的情感與想法，這跟人其實(shí)不都是一樣的嗎？所以現(xiàn)在夏寒困惑了，困惑的是不知道以后該怎么對(duì)待他們。

　　而在這件事情之后，夏寒以后對(duì)于非自然生物、現(xiàn)象除了剛開始的害怕外，更多的是關(guān)心和代入到它們之中。以至于在后面的工作中，夏寒通過科室調(diào)查出了明老師的信息，并找到了他的地址。當(dāng)她找上門的時(shí)候，開門的是明老師的孫女。跟明老師的孫女說出關(guān)于“吊蘭”的事后，夏寒才明白了明老師消失的原因。

　　原來當(dāng)年明老師患了病，要不停的出入學(xué)校和醫(yī)院之間，所以后來呆在教室的時(shí)間才會(huì)越來越少。然而終于有一天，明老師住進(jìn)了重癥室，來不了學(xué)校了。并且直到臨終前，明老師還說起了他的那盆吊蘭，他要他的家人把那盆吊蘭要帶回家，并且多跟它說話，因?yàn)樗X得吊蘭好像每天都在聽它說話、陪著他。不過后來在明老師去世后，家人忙著處理后事所以遺忘了這件事，也一直沒有把那盆吊蘭帶回來。

　　之后夏寒問了孫女明老師的墓碑，然后她把青梔留下的那片葉子放在了明老師的墓碑旁，而那一天——天晴。

　　當(dāng)然了，這些都已經(jīng)是后話了。