第四章 同桌，原來你是個實力派

　　英語課就這么漫無目的的上著，林軼橙鼓足了勁兒跟著小眼睛的思路，總是覺得想打瞌睡，這也不是一夜未睡的原因啊，實在是……

　　碰巧，小眼睛在教單詞，順著過道邊走邊讀：“Pronunciation.～”同學(xué)們有氣無力的跟讀著。

　　林軼橙皺眉：小眼睛讀錯了，這太尬了叭，但是當(dāng)面指出老師的錯誤的話……林軼橙腦海中浮現(xiàn)了一個詞“情何以堪”

　　是啊，讓老師情何以堪，唉，算了，賭一把，不管了，那也不能讀錯啊，不然大家都跟著讀錯。對，就這么定了。

　　林軼橙下定決心的看向講桌，小眼睛坐在講臺上把玩著手機，教完了單詞就讓大家自己讀了。

　　大不了被關(guān)注走一波兒？站起身來，用腳輕輕的把凳子踢到后面去，拿起書拿起筆，左右掃視了一遍，趁沒人注意就撒丫子。

　　跑到講臺上，把書放在桌子上，小眼睛輕輕的放下了手中的手機，抬起頭瞇著眼看著林軼橙：“嗯？”

　　林軼橙嘿一笑，拿起書用筆指給小眼睛：“老師，這個單詞你讀音有點不太對。”

　　[媽呀，太尷尬了，我想問度娘怎么才能禮貌的指出老師的錯誤而不尷尬，就當(dāng)我小聲bb吧。]（來自沒心沒肺的女人尬想。）

　　小眼睛仔細看了一眼音標，又連續(xù)發(fā)音了幾遍，發(fā)現(xiàn)有點不太對，盯著書道：“嗯，好，的確。你下去吧?！?p>　　林軼橙快速跑了下去，那臉……又……不自覺紅了！！她不敢看周圍，怕有人覺得她多事。

　　小眼睛站起來，拿起書對同學(xué)們說：“來，同學(xué)們，我們林同學(xué)指出了個老師剛發(fā)現(xiàn)的問題，就是這個Pronunciation.老師是按以前的讀音讀是錯的，同學(xué)們改一下啊。”

　　林軼橙胳膊支在課桌上，在下課十分鐘發(fā)呆，突然一個扎馬尾，梳劉海的女生跑了過來，坐在林軼橙對面，林軼橙懵圈的看著她，嬰兒肥，可可愛愛??！

　　“嗨，你好，我叫周曉蘭?！鄙斐隽耸?，林軼橙看著她的手，肉手！伸出了爪爪：“幸會幸會，林軼橙。”

　　那周曉蘭擺擺手：“唉，這都知道，誰不知道你大名兒？客氣了客氣了。”

　　林軼橙從未見過如此哥們的女孩子，簡直可以和自己比了，江湖大道式的開玩笑：“哥們兒，在下初來乍到，多有不知規(guī)矩，還望多多包涵啊兄弟?！?p>　　又有一姑娘湊了過來，“算我一個，我叫蘇瑞，你好你好?！表樖譅窟^林軼橙的手，“來，握個手握個手！”

　　顧著寒暄了幾句，就上課了，這堂語文課，老師讓大家讀小詩，并自己朗誦了一遍，聲色優(yōu)雅清麗，語調(diào)婉轉(zhuǎn)，“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽……”

　　讀完之后大家都熱烈的為泡面老師鼓掌。老師示意停下來。

　　“我們都知道，這是一首詩，是我們偉大領(lǐng)袖人毛爺爺所寫，那么誰來發(fā)表一下自己對這首詩的見解？”目光四下巡視，看見了林軼橙的目光縮了回去，老師示意：“來，林軼橙，你來說說。”

　　林軼橙：我懵啊，我有什么好說的……

　　但是她還是不疾不徐的開口，聲音洪亮而清晰：“我認為，毛爺爺?shù)倪@篇文章，反映的是當(dāng)時中國革命曲折而豪邁的歷史進程，具有豐富的歷史內(nèi)涵和樂觀的革命情懷。后文提到欲與天公試比高，秦皇漢武，唐宗宋祖，成吉思汗等歷史名人，與今人做對比，表達作者對祖國的壯麗山河的和無產(chǎn)階級革命的英雄氣概的歌頌。同時也極大地鼓舞了全國人民的革命斗志和勝利信心。表達出了作者作為革命家的英雄氣概和壯志豪情?！?p>　　泡面頭揚起了佩服的笑容，鼓掌拍手：“好，回答的非常完美，把這篇文章總結(jié)了一遍，看來下去認真復(fù)習(xí)了。你們要能像人家一樣該多好……”

　　楊小楠皺眉著對林軼橙說：“哎呦，又開始嘮叨咯～”說著戳了一下林軼橙：“同桌兒，你說你是深藏不露還是扮豬吃老虎？真是個實力派！太優(yōu)秀了，我粉你啊?！?p>　　林軼橙被戳戳戳的有些疼，摸了摸自己的胳膊，揉了揉：“哎呦喂去，同桌，你太狠了，太疼疼疼了，再說了我又不吃老虎，為什么要假扮成你啊。你說是不是?。俊?p>　　楊小楠點頭若有所思的說：“也對哦，你不用扮……嗯？我？”林軼橙玩味的盯著她，有點挑釁吐吐舌頭：“怎么滴怎么滴，才后知后覺，你是不是有點遲鈍?；厝プ岄T擠一下腦袋就好了……”

　　還沒有調(diào)侃完就挨了一頓楠氏胖揍……