葛小倫起身跟蕾娜換座，可剛坐下，
薔薇噌的起身，皺眉看著他：“葛小倫，我警告你，再敢看我，就用創(chuàng)可貼把你倆眼封起來。”
趙信：“那一個可能不夠！”
劉闖：“得用大號的！”
趙信、劉闖：“哈哈哈哈！??！”
琪琳身為曾經(jīng)的警察，最看不慣這種小流氓行徑，起身警告道：
“我警告你們倆，以前是小混混就算了，到了超神學院都給我老實待著?！?p> “我說琪琳妹子，你咋就盯上我了呢！你們夸上天的男神都放倆小時鴿子了，還不準我們放松一下??！”
蕾娜：“再說我男神壞話，信不信我讓你變成烤腸？”
“嘿~我這小暴脾氣！”劉闖挽著袖子起身，“就說了咋地？不守時，垃圾！你烤一個試試!”
蕾娜正要上前，三只巖石巨手突然出現(xiàn)，
將她與劉闖還有正要幫忙的趙信抓到空中。
“都安靜會兒!倆小時都等了，還差這么點時間嗎？”程耀文一邊說話，一邊控制著巖石手掌，將幾人從半空放下。
此時，講臺前的空間一陣漣漪波動，蘇瑪利的身影閃現(xiàn)而出。
“嚯！挺熱鬧的嘛！”
眾人注意力本來都在教室后排，誰也沒注意講臺。
蘇瑪利陰陽怪氣的調(diào)侃，頓時引得一眾側(cè)目。
蕾娜跟薔薇是見過他的，自然乖巧的趕緊坐回座位，
琪琳跟瑞萌萌雖然沒見過，可昨晚也聽兩女把新來的教官夸上天了。
如今一見，近兩米的身高，高高瘦瘦，五官精美，皮膚白皙，這不就是傳說中騎白馬的那位嗎！
“切~等了半天，還以為多大一尊神呢，就一娘炮兒！”劉闖跟趙信倆人在底下竊竊私語。
聽劉闖這么說，趙信煞有介事的撇著嘴，點頭稱是。
就憑劉闖那東北大嗓門，悄悄話聽起來也跟套著甕一樣，哪躲得過蘇瑪利的耳朵。
他剛進屋來就看到了桌上的資料，第一時間拿起來觀看。
每個人的基本履歷，能力測驗的各項身體能力，基因類型，性格特點都明確的分類匯總起來。
他繼續(xù)翻看資料，嘴里卻沒閑著，悠悠說道：
“天生的，羨慕不來！”
教室里，安靜的可怕，
除了他翻頁的紙聲，誰也不敢發(fā)出任何聲響。
女生在下邊不停的打著顏色，不明所以。
過來好一會，蘇瑪利將資料連同皮夾子一同甩在了講桌上。
‘啪’的一聲，幾人身子頓時一震，
“我是蘇瑪利，近段時間會是你們的教官，你們可以叫我蘇老師?！?p> 蘇瑪利看了看幾人一眼，繼續(xù)說道：
“你們的資料我都看了，說實話，除了基因，都不符合我對戰(zhàn)士的要求，包括杜薔薇?！?p> “相比之下，我更喜歡跟你們同年齡段的特種戰(zhàn)士。
當然，這些都是屁話，
如果生活在同樣的環(huán)境下，你們可能跟他們差不多，
不過，我更覺得還不如他們?！?p> “我不信，如果我前幾年就參軍，指定比他們強！對不對信爺？”
“就是，咱也是大好男兒，英雄本色?！?p> 蘇瑪利看了劉闖一眼，又逐一掃視充滿不服氣的眾人，“超神學院，提供了比特戰(zhàn)部隊還要優(yōu)異的條件，你們剛才在干嘛？窩里斗很爽嗎？”
劉闖滿心不服的在下邊小聲嘀咕，“那不是娜姐為了維護你嘛！”
蘇瑪利被他給逗樂了，“呵呵！現(xiàn)在知道叫娜姐了？好了，今天上第一課，咱們講講團結(jié)?！?p> 說話間，蘇瑪利走到講臺，從文件夾中抽出一張紙，“就用它好了！”
眾人有些疑惑，葛小倫很識時務(wù)的提出建議道：“蘇老師，以前老師講團結(jié)友愛都是用筷子?！?p> “要不~~你去給我拿幾根過來？”
“額……好吧老師。”葛小倫起身就要往食堂走。
杜薔薇有點被打敗的感覺，偷偷拉住他，“你給我坐回去！”
“我問你們，用紙片切西瓜有見過的沒？”
“我，我見過，我在香港見過一武林高手，拿紙切水果，那家伙，咻！咻咻！一掃一個，就是那種普通白紙?！壁w信興奮的邊模仿邊表演。
“那有沒有見過紙片切課桌的？”
眾人互相看了看，又都目光咄咄的盯著蘇瑪利。
沒有多余的廢話，蘇瑪利手起紙落，課桌的一角被他用A4白紙切掉。
他一手拿紙，一手拿著掉落的桌角，切面整齊，而紙張卻沒有半點破損。
不理會幾人驚嘆的表情，蘇瑪利繼續(xù)發(fā)問，
“有沒有見過用紙切鐵棒的？”
“老師，您要是能把這根鐵棒切斷，我現(xiàn)場跪下拜師?！壁w信欠欠的搬著一把椅子跑到講臺，將椅子放倒，椅子腿橫放到蘇瑪利面前。
“你很幸運，去后邊站著吧！”
“?。槭裁?？”
“讓老師丟丑，不應(yīng)該罰站嗎？”
“您切不開啊？”
蘇瑪利反問，“我說我能切開了嗎？好了，今天就用這個實驗來講?！?p> “華夏有句古話，叫天下武功唯快不破，對不對趙信？”
“那是，速度才是王道。”
“還有句老話，叫一力破萬法，對不對劉闖？”
“那必須的！”
“那這兩句話誰對，誰錯？”
蘇瑪利見這倆貨互相瞅了兩眼，大有比試比試的趨勢。
沒理會他們，而是繼續(xù)往下講，
單純的速度或力量，就好比這張紙的材質(zhì)和賦予它的動能。
單獨每一項都達不到切開木質(zhì)桌面的條件。
但是當這兩者結(jié)合，便會爆發(fā)出了更加強大的效果。
“這就是組合的威力，明白沒？”
“明白！”
葛小倫有些疑惑的問道：“可是老師，就算組合再厲害，鐵棒也劈不開呀？”
“能明白彼此配合的重要性就可以！”蘇瑪利看了下葛小倫，將椅子扶正，坐了下來，繼續(xù)說道：
“小輪的疑惑，也是我要說的第二層意思。除了密切的配合，你們的個體實力，決定了這個組合的上限。同意嗎，小輪？”
“同意，我懂了老師！”
“還是這個實驗，我要表達的第三層意思，是針對你們自身。
個人的專長決定你們的方向，但極限在哪里，則要看你們的下限有多高。
比如劉闖力量10顆星，速度4顆星，瑞萌萌力量和速度都是七星半。
按照數(shù)據(jù)，站樁護懟，劉闖有明顯優(yōu)勢，
可動起來的瑞萌萌，沖擊強度要略高于劉闖?！?p>