她怎么那么與世無(wú)爭(zhēng)（男主視角）

　　雖然已經(jīng)成功進(jìn)入綠筠了，中考還是作為必須要走的一道程序，溫新陽(yáng)對(duì)此倒是沒(méi)有什么意見(jiàn)，因?yàn)樗踔械臅r(shí)候就聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)了無(wú)數(shù)遍中考的數(shù)學(xué)題非常值得一做，所以他想試試。

　　最后也沒(méi)有辜負(fù)他的期望，有一些題目正是他喜歡的那種類型，季誠(chéng)有時(shí)候還會(huì)調(diào)侃他，做數(shù)學(xué)題跟挑媳婦一樣，還要評(píng)價(jià)一番，還會(huì)說(shuō)喜歡不喜歡。

　　本來(lái)他是沒(méi)有注意到那個(gè)女生的，但是等到考完社會(huì)的時(shí)候，有一個(gè)女生提前交卷了，正在他焦頭爛額思考這個(gè)到底應(yīng)該編什么答案的時(shí)候，居然有人還能提前離開(kāi)？

　　他不會(huì)認(rèn)錯(cuò)那個(gè)背影的，就是他一直關(guān)注的女生，環(huán)視了一下教室，只有教室最左邊的小角落里的位置空了。他在等老師收卷完畢，離開(kāi)教室的時(shí)候特意從后門離開(kāi)，看了看貼在桌面上的姓名標(biāo)簽——林尋。

　　林尋？

　　他反復(fù)咀嚼了一下，也沒(méi)啥感覺(jué)。

　　腦海中浮現(xiàn)的，只是她交卷離開(kāi)的背影，一段時(shí)間沒(méi)學(xué)過(guò)社會(huì)，他早就忘得差不多了，基本上的簡(jiǎn)答題都是編的，至于編成什么樣子就不在他的考慮范圍之內(nèi)了。反正這個(gè)成績(jī)也影響不了大局，折合起來(lái)才五十分，根本沒(méi)有什么用。

　　曾經(jīng)他萬(wàn)分慶幸中考的時(shí)候科學(xué)占據(jù)180分，而社會(huì)只有50分，他真的不喜歡背書，語(yǔ)文的那些古詩(shī)文和英語(yǔ)的單詞就已經(jīng)夠他受的了，還要背就五十分的社會(huì)內(nèi)容？饒了他吧！

　　英語(yǔ)單詞他到最后都沒(méi)有背完，溫新陽(yáng)記得自己在保送生考試的時(shí)候，英語(yǔ)作文在拼寫上就出了一個(gè)問(wèn)題，還是在開(kāi)頭第一句。雖然他的英語(yǔ)成績(jī)不怎么樣，但還是上了綠筠，因?yàn)閹缀鯘M分的數(shù)學(xué)和科學(xué)，一直都不把其他科目放在眼里。

　　中考結(jié)束之后，幾乎所有的初中同學(xué)都在邀請(qǐng)他們出去玩，他們是已經(jīng)解放了，自己卻還在學(xué)校里過(guò)著學(xué)習(xí)的苦日子，每天都在上課，接受著知識(shí)的灌輸。溫新陽(yáng)不敢松懈，他知道，保送班的每一個(gè)人都是被當(dāng)做競(jìng)賽的苗子來(lái)培養(yǎng)的，所以所有的理科除了講述最基礎(chǔ)的課本知識(shí)，布置的題目幾乎都是競(jìng)賽難度，有些題目都能夠把他難倒。

　　“溫新陽(yáng)，這題你有思路了沒(méi)？”季誠(chéng)拿著老師最新布置的題目走了過(guò)來(lái)。

　　“想通就簡(jiǎn)單?！彼?jiǎn)單講述了一下，順便講了一個(gè)老師并沒(méi)有教過(guò)的公式，這是他提前學(xué)習(xí)的，如果不用這個(gè)公式，他還真不知道這道題怎么解。

　　雖然中考的成績(jī)不會(huì)公布，他們也多少能夠從老師那里得知一點(diǎn)消息，畢竟閱卷的就是這些給他們上課的老師。每次上課的時(shí)候都會(huì)說(shuō)幾句，說(shuō)他們是不是松懈了，批改他們的卷子感覺(jué)自己都能夠老了好幾歲。

　　在上課的時(shí)候聽(tīng)到這些，都是笑過(guò)就好了。

　　陸吟是真的不會(huì)主動(dòng)來(lái)找遠(yuǎn)在三班的兩個(gè)人，所以每次都是他們兩個(gè)跑到一班去找他，季誠(chéng)每次都會(huì)罵罵咧咧的，溫新陽(yáng)倒是沒(méi)有什么感覺(jué)，他每次來(lái)的時(shí)候都能夠看到林尋坐在座位上，不是在做題就是在看書。

　　他腦海中都能夠浮現(xiàn)出一個(gè)詞——與世無(wú)爭(zhēng)。