輪到凱爾特人進攻，鄧肯和沃爾特-邁卡蒂兩側(cè)給外線隊友掩護，湖人人盯人防守，嚴防對方突破，就近干擾投籃。迪布朗的跳投在范?？巳麪柛蓴_下偏出，籃板球被科比搶到。
科比今天打得是四號位，科比最可怕的一點，就是他的全面，以他現(xiàn)在的身高和彈跳，和普通內(nèi)線球員搶籃板球，一點也不吃虧。
科比之所以籃板球沒有他的助攻高，一是他不愿意往籃下走，那樣很容易受傷，聯(lián)盟對外線球員的保護規(guī)則沒有完善前，科比是不會有太多的強打籃下；二是湖人內(nèi)線實力不弱，有奧尼爾這個變態(tài)，再加上當打之年的坎貝爾，完全不需要科比去爭搶籃板。
湖人陣地戰(zhàn)，科比和范?？巳麪柎驌醪穑忧蚝笾新纺们蚪M織，吸引沃克和羅恩-默塞爾后再次傳給了埃迪瓊斯。
瓊斯面對對位的迪布朗接球虛晃，往右側(cè)變向，一步過掉了迪布朗，殺入籃下。
埃迪瓊斯因為科比的出現(xiàn)這兩個賽季數(shù)據(jù)大降，但是這并不能掩蓋他全明星分位的本質(zhì)，普通球員是根本攔不住他的。
鄧肯中路回撤補防，坎貝爾卡住了位置，埃迪瓊斯單手扣籃球進。4：0。
凱爾特人隊進攻，迪布朗突破被范?？巳麪柡桶５檄偹拱鼕A，分球給羅恩-默塞爾，羅恩-默塞爾在罰球線處接球運了一步給左側(cè)安托萬沃克，出現(xiàn)了失誤。
科比事先判斷對了羅恩-默塞爾的傳球路線，繞開沃克搶斷成功，直接長傳給范?？巳麪?，范?？巳麪柨焖龠\球過半場被迪布朗死死擋住，雙方落入陣地戰(zhàn)。
科比來到高位給范埃克塞爾擋拆，范埃克塞爾空位中投，籃球刷筐而出，籃板被鄧肯搶下交給迪布朗組織。
迪布朗往籃下突破被科比擋住，這時他只要給鄧肯或者外圍的安托萬沃克傳球，很容易出線機會。
但是迪布朗只是一個普通的控衛(wèi)，視線被科比擋住后完全不知所措。
迪布朗只能將球交給身旁剛跑出位置的羅恩-默塞爾，羅恩-默塞爾跳投被霍里干擾了一下，沒進。
湖人進攻，科比中路接球護好，觀察隊友跑位，防守埃迪瓊斯的人變成了沃克。
瓊斯接到科比傳球想要突破，但是沃克噸位超過他太多，沒有成功，瓊斯帶了一步傳給了霍里，霍里分球給左側(cè)四十五度背身要球的科比。
科比拿球沒有停頓，往中路突破轉(zhuǎn)身將球給到了籃下，霍里空切了，背身接球順勢往右側(cè)轉(zhuǎn)身突到了籃下，雙手拿球一晃。
沃爾特-邁卡蒂只是個藍領(lǐng)苦力，這球他被騙了，盲目跳起封蓋。
霍里將沃爾特-邁卡蒂晃起，迅速向籃下突破，行進間右手拋投。沃爾特-邁卡蒂下落過程中打到了霍里手臂，但是這一球依然打板命中，裁判哨聲響起，這個犯規(guī)太明顯了，2+1。
凱爾特人主場球迷發(fā)出整齊的噓聲干擾罰球，霍里心理素質(zhì)非常好，根本不為所動，加罰球進。7：0。
凱爾特人進攻，沃克吸引防守后傳球給內(nèi)線的鄧肯，鄧肯單打坎貝爾，強行轉(zhuǎn)身拋投球進。7：2。
湖人進攻，科比再次上前和范?？巳麪柎驌醪?，范埃克塞爾往左側(cè)帶球沒能甩開迪布朗，擊地傳球給了科比。
科比拿球轉(zhuǎn)身，靠著安托萬沃克右手將球傳給了霍里，自己轉(zhuǎn)身開始往籃下突破。
霍里拿球假投真?zhèn)?，吸引防守后把球傳到了右?cè)底線三分線外。
現(xiàn)在湖人是球隨人走，球動人動，普林斯頓玩的越發(fā)純熟。
范埃克塞爾空了，迪布朗已經(jīng)被霍里引走，補防都來不及。范?？巳麪柮榱艘幌禄@筐，把握好投籃節(jié)奏，三分命中。10：2。
拉里伯德?lián)u頭道：“湖人現(xiàn)在以科比為軸心，大打普林斯頓，根本沒辦法全場緊逼，皮蒂諾要趕緊改變方案?！?p> 比德說道：“缺少了奧尼爾的湖人依然強大，因為他們還有科比。賽前皮蒂諾曾說，科比在五個位置游走是嘩眾取寵的行為，他能夠輕松限制住科比，看來他才是嘩眾取寵的那個人。”
拉里伯德對皮蒂諾很看不上，評價：“NCAA和NBA完全是兩個籃球世界，大學籃球也和職業(yè)籃球完全不是一個概念，可惜皮蒂諾根本拎不清?？票仁墙^對不能用常理來看待的，他的將來一定比喬丹更偉大?！?p> 凱爾特人進攻，還是老一套，迪布朗組織，其他球員分散等待傳球。
安托萬沃克無球跑動接到了迪布朗傳球，迎著科比的防守干拔三分，球又偏出，他打的太急了。
在科比前世，從進聯(lián)盟到退役，安托萬沃克的進攻就沒穩(wěn)定過，不自律的他體重是越來越大，三分是越投越多，命中率也是越來越低，留給人們印象最深的就是那句狡辯：我為什么喜歡投三分，因為聯(lián)盟沒有四分線啊。
坎貝爾卡住了鄧肯，科比拿下了后場籃板球，安托萬沃克想要將球斷下來，卻被科比輕松的晃開。
沃克有點急躁，鄧肯來了之后，他的地位急轉(zhuǎn)直下，盡管有恩師皮蒂諾力挺，但是明眼人都能看出來，凱爾特人已經(jīng)將復興的希望放在了鄧肯身上。
其實這很正常，任何競技運動最終比拼的就是實力，籃球自然不例外，別看這是一項集體運動，但是球員的實力占據(jù)了主導地位，說白了，誰強誰就是老大。
科比運球過半場，坎貝爾上前擋拆，科比運球直突籃下，在鄧肯和沃克上前包夾。
科比順勢回傳給高位的坎貝爾，坎貝爾在罰球線上中投球進！12：2。
湖人打出一波強勢進攻，皮蒂諾卻直接懵逼了，也不叫暫停，也不換人，因為他還在苦思冥想如何破解湖人的普林斯頓。
皮蒂諾在戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)方面肯定是有能力的，關(guān)鍵是很多時候他太過理想化了，不會看菜吃飯，所以他這種人只適合執(zhí)教紀律性比較強的大學球隊。
老K教練為什么不執(zhí)教NBA球隊，因為他知道，NBA主教練除了需要戰(zhàn)術(shù)方面的知識，更需要與人溝通的能力，再說NCAA給教練的薪水并不比NBA教練低，他又何必趟這渾水。
縱觀聯(lián)盟歷史，從NCAA來到NBA的教練鮮有成功的，拉里布朗算是成功的，但是從來沒有和任何球隊愉快的分手過。
皮蒂諾有優(yōu)點，在防守方面還是十分有造詣的，但在安排進攻戰(zhàn)術(shù)方面，皮蒂諾無疑是個被高估的教練，再加上為人死板，用人機械，根本無法適應(yīng)NBA多變的節(jié)奏。
原時空1997-2001年間，皮蒂諾執(zhí)掌凱爾特人近四個賽季，總戰(zhàn)績是102勝146負，這期間，球隊沒有一次打進季后賽。2000-01賽季中間，皮蒂諾被迫離開凱爾特人隊，從此再也沒有出現(xiàn)在聯(lián)盟舞臺上。
觀看比賽的奧爾巴赫臉色鐵青，之前拉里伯德曾經(jīng)主動要求執(zhí)教凱爾特人，被他拒絕了，這也造成了拉里伯德日后再也沒有返回凱爾特人管理層，而是成就了他的家鄉(xiāng)球隊印第安納步行者。
比賽進行了快五分鐘，湖人16比5領(lǐng)先，皮蒂諾終于回過味來，開始請求暫停，重新布置防守戰(zhàn)術(shù)。