宋清娥父女和熊組長(zhǎng)走了之后，學(xué)校又恢復(fù)了平靜。
“至今教材都還沒(méi)有到，明天該讓學(xué)生們做些什么呢？”
王明澤一邊在為明天上課的事情糾結(jié)著，一邊料理著一個(gè)人的晚餐。
吃完晚飯后，王明澤泡了杯茶：
“這一天，真他媽累得夠嗆！”
王明澤心想，晚飯后好好享受一下讀書(shū)喝茶的美好時(shí)光也很好。
從學(xué)校畢業(yè)后，忙忙碌碌的一路走來(lái)，王明澤還未曾好好的享受過(guò)讀書(shū)喝茶的愜意時(shí)光，趁現(xiàn)在課本還沒(méi)到，一個(gè)人也沒(méi)什么事可干，正好可以好好的讀一讀自己在學(xué)校讀了一半多的《三國(guó)演義》。
王明澤自小就有個(gè)壞毛病，至今一直都改不了，那就是喜歡躺著看書(shū)。
小學(xué)的時(shí)候，王明澤就已經(jīng)養(yǎng)成了每天晚上躺在床上看書(shū)的習(xí)慣。
這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成還得從自己小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。
那時(shí)候沒(méi)有什么義務(wù)教育，每上升一個(gè)年級(jí)都要考試，合格了，你就升級(jí)，不合格，對(duì)不起，你就留級(jí)。
王明澤小學(xué)的時(shí)候因?yàn)樘{(diào)皮，心思沒(méi)有用在讀書(shū)上，所以成績(jī)一直墊底。全班二十一個(gè)學(xué)生，王明澤不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二，數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)都是不過(guò)三（不超過(guò)三十分），語(yǔ)文永遠(yuǎn)不過(guò)四（不超過(guò)四十分）。
那時(shí)候，像王明澤這樣“不三不四”的學(xué)生是最讓老師頭疼的，不讓去考試嘛，與老師的職業(yè)操守不相吻合，讓去考試嘛，結(jié)果一定是去一個(gè)死一片，一個(gè)這樣的學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)，會(huì)把全班同學(xué)的平均分一下子拉下來(lái)，就這么一下，老師辛辛苦苦工作一年的努力和付出，往往會(huì)被這樣的學(xué)生一朝歸零。
這個(gè)問(wèn)題的“嚴(yán)重”性在一到五年級(jí)的時(shí)候老師們還可以忍受，因?yàn)槟鞘窃凇皟?nèi)部”，丟臉丟在家里，老師們睜一只眼閉一只眼也就過(guò)去了，可要是到了六年級(jí)，這種情況是絕對(duì)不被允許的，六年級(jí)的小升初考試，不僅關(guān)系到科任教師們的教育教學(xué)成績(jī)，還關(guān)系到一所學(xué)校的名譽(yù)和聲望。
王明澤讀六年級(jí)那一年，班上別的同學(xué)的成績(jī)都在不同程度的進(jìn)步，只有王明澤還在原地踏步，成績(jī)一直沒(méi)有進(jìn)步不說(shuō)，一不小心甚至還會(huì)倒著走。
于是，王明澤成了老師和學(xué)校的重點(diǎn)“關(guān)注”對(duì)象，科任老師找他談話，讓他留級(jí)補(bǔ)習(xí)，別去參加考試，學(xué)校也找他父親談話，說(shuō)他成績(jī)不好，別去考試，來(lái)年的補(bǔ)習(xí)費(fèi)可以免除。這些，對(duì)王明澤來(lái)說(shuō)都沒(méi)什么，他還是一如既往的該上學(xué)上學(xué)，該倒數(shù)倒數(shù)，一切照舊。最讓他不爽的是，在這樣的輿論氛圍里，同學(xué)們都冷落他，甚至成績(jī)好的那幾個(gè)同學(xué)還把他當(dāng)做另類，敵人，一天冷言冷語(yǔ)地嘲諷他，挖苦他。
直到有一次，班上的一個(gè)成績(jī)較好的男同學(xué)說(shuō)他是“老鼠屎”，攪壞了他們這鍋湯的時(shí)候，王明澤沒(méi)有再一如既往的隱忍，他照那個(gè)男同學(xué)的鼻子就是一拳。那個(gè)男同學(xué)瞬間嚎叫著倒地，捂著自己的鼻子打滾，鮮血流了一地。
聞聲而來(lái)的班主任，狠狠地教訓(xùn)了王明澤一頓，并把他的坐位調(diào)到了最后一排：
“滾到后面去坐，把你安排在前排，原本想著你能有所進(jìn)步，現(xiàn)在看來(lái)，你就是扶不起的爛泥……”
后面老師再罵了些什么王明澤沒(méi)有聽(tīng)清，他只顧低著頭強(qiáng)忍著不讓滿眶的淚水流到大家的眼前。
那次之后，班上的同學(xué)內(nèi)心里還和以前一樣看不上他王明澤，但表面上都不敢再欺負(fù)他了，大家互不侵犯，相安無(wú)事。
老師那天的話，深深地刺痛了王明澤的心，他也想叫自己有所改變，但這僅僅只是停留在想想的層面上，沒(méi)有什么具體的行動(dòng)。
數(shù)學(xué)老師和王明澤的父親平時(shí)有些來(lái)往，還算比較熟悉，別的老師找王明澤談話，叫他留級(jí)或者退學(xué)的時(shí)候，只有數(shù)學(xué)老師，一如既往的沉默著，默默無(wú)聞的關(guān)心并關(guān)注著王明澤的學(xué)習(xí)成績(jī)。
期中考試之后，王明澤一如既往的倒數(shù)第一，特別是數(shù)學(xué)，考了22分，比之前的測(cè)試少了7分。
數(shù)學(xué)老師一邊發(fā)放著試卷一邊公布著成績(jī)，當(dāng)聽(tīng)到“王明澤……22分”的時(shí)候，那個(gè)被王明澤打出鼻血的男生以及他圈子里的那些朋友們，發(fā)出了鄙視的笑聲。王明澤狠狠地瞪了一眼那幾個(gè)嘲笑他的家伙，內(nèi)心里卻已經(jīng)準(zhǔn)備好了挨老師臭批的準(zhǔn)備。可數(shù)學(xué)老師沒(méi)有罵王明澤，看了王明澤一眼后，把試卷丟給了他。
放學(xué)后，有同學(xué)告訴王明澤，說(shuō)數(shù)學(xué)老師叫王明澤去教研室去找他。
“完了！課堂上不挨批，下課后居然叫我去教研室，該不會(huì)又逼我留級(jí)吧？還是要為我的22分收拾我一頓？……”
王明澤忐忑不安地來(lái)到了數(shù)學(xué)老師的教研室。
敲門進(jìn)去之后，數(shù)學(xué)老師示意他坐下，他自己則又埋頭去前面的書(shū)本上寫(xiě)著什么。
王明澤拘謹(jǐn)?shù)刈诳恳紊?，大氣不敢出?p> 不一會(huì)兒，班里數(shù)學(xué)成績(jī)一樣差的同學(xué)都陸續(xù)進(jìn)來(lái)了。數(shù)學(xué)老師抬眼望了望他們，蓋起筆蓋，合上書(shū)本，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)他們說(shuō)：
“叫你們來(lái)，是因?yàn)槟銈儙讉€(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不如意，現(xiàn)在又快畢業(yè)了，我想問(wèn)問(wèn)你們的意見(jiàn)，是否同意我為你們幾個(gè)開(kāi)個(gè)小灶，每天放學(xué)之后，你們幾個(gè)留下，我結(jié)合你們的成績(jī)，給你們布置幾道題，做完了一一講解完了之后你們才回家。愿意嗎？”
幾個(gè)同學(xué)你看看我，我看看你，都表示愿意留下。
數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)輸了口氣，接著說(shuō)：
“那好，我們從明天開(kāi)始，今天你們先回去吧”
自此，王明澤每天放學(xué)后都留在教室里，等著數(shù)學(xué)老師來(lái)給自己補(bǔ)課開(kāi)小灶。
有一天放學(xué)后，幾個(gè)同學(xué)一如既往的留下了。
數(shù)學(xué)老師來(lái)給他們布置了幾道數(shù)學(xué)題，讓他們先做，不懂的問(wèn)，做完之后再跟他們一題一題的講解。
王明澤對(duì)計(jì)算題還略微有點(diǎn)信心，可一到文字應(yīng)用題，他王明澤就抓耳撓腮一竅不通。
有個(gè)文字應(yīng)用題，數(shù)學(xué)老師給王明澤講解了一遍后問(wèn)：
“懂了吧！”
王明澤怯怯地說(shuō)：
“不懂！”
數(shù)學(xué)老師又吐沫橫飛地王明澤講解了一遍：
“懂了吧！”
“沒(méi)……有！”
數(shù)學(xué)老師拿出一支煙，點(diǎn)上后深深的吸了兩口。又耐著性子給王明澤講解了一遍：
“懂了？”
“……”
數(shù)學(xué)老師又點(diǎn)了一支煙，又講解了一遍，他問(wèn)王明澤時(shí)，王明澤還是表示“不會(huì)”。
數(shù)學(xué)老師氣得全身發(fā)抖：“笨蛋！你個(gè)榆木腦袋，怎么就一點(diǎn)都不開(kāi)竅呢！”
他顫抖著手，奪過(guò)草稿本，大聲吼道：“看著！我再講給你一遍！”
這一遍講完了，王明澤還是表示不會(huì)。數(shù)學(xué)老師一氣之下，將手中正準(zhǔn)備丟了的煙頭摁到王明澤的手背上，還狠狠的摁滅了煙頭。
“哎呦！”
隨著一陣鉆心的疼痛，王明澤縮回了手，手背上一個(gè)黑黑的被燙焦了洞觸目驚心，洞里沒(méi)有出血，黑灰色的煙灰里還有一絲絲的青煙往上冒。
數(shù)學(xué)老師抓起書(shū)本，重重地砸到了王明澤的頭上：
“滾回家去，以后也不用留下了！笨蛋！馬上給老子滾出去！”
王明澤忍著痛將地上的書(shū)撿了起來(lái)，流著淚走出了教室……
那天晚上，或許是因?yàn)槭直成媳粻C傷的傷口疼痛，王明澤第一次失眠了。
“笨蛋……豬頭……榆木腦袋……”
這些字眼不斷在王明澤腦海里出現(xiàn)。
第二天早上，父親看到王明澤只用一只手洗臉，上前看他另外一只手時(shí)，發(fā)現(xiàn)了王明澤手背上的那個(gè)黑洞。
瞬間，父親似乎什么都明白了：
“你們校長(zhǎng)和班主任都找我好幾次了，要不咱們今年別去考初中了，明年再去，老師說(shuō)了，補(bǔ)習(xí)費(fèi)學(xué)?？梢越o咱們免了，老師說(shuō)你去考了，考不上初中，明年再回來(lái)補(bǔ)習(xí)，到時(shí)候補(bǔ)習(xí)費(fèi)可不給咱們免……”
不知是從哪里來(lái)的勇氣，王明澤對(duì)著父親大吼道：
“你就知道錢！錢！錢！別人都考得上，我為什么考不上？你敢確定？我考不上嗎？……”
說(shuō)著，書(shū)包一甩，出去了，只留下父親在那里一臉的愕然。
也就是從那天起，王明澤像變了個(gè)人似的，每天拼命的讀書(shū)學(xué)習(xí)，每天晚上，他都會(huì)躺在床上看書(shū)，直到拿著書(shū)本入睡。
沒(méi)多久，那幾本原本還算新的書(shū)本都被王明澤翻舊了，壓爛了，成績(jī)也終于有了起色。
最終，王明澤以全班倒數(shù)第三的成績(jī)考上了初中，后面的兩個(gè)同學(xué)被迫留級(jí)補(bǔ)習(xí)。
期間，王明澤的家人也曾無(wú)數(shù)次告誡他，躺著看書(shū)對(duì)眼睛不好，會(huì)容易近視，這點(diǎn)王明澤的內(nèi)心里也非常清楚，可那時(shí)候的他，一方面是要證明自己，另一方面，王明澤打內(nèi)心里有種要戴一副眼鏡的渴望，在他的潛意識(shí)里，戴眼鏡才是知識(shí)分子；戴眼鏡才顯得自己讀書(shū)用功；戴眼鏡才顯得自己知識(shí)淵博……戴眼鏡有千萬(wàn)種好處，他就是想不出，戴眼鏡有什么不好。
最終，王明澤如愿以償?shù)卮魃狭搜坨R，也養(yǎng)成了躺著看書(shū)的壞習(xí)慣。
戴上眼鏡之后，戴眼鏡的煩惱他打內(nèi)心里感受到了，他不想戴但為時(shí)已晚，他的眼鏡已經(jīng)摘不掉了。躺著看書(shū)的壞習(xí)慣，他也打內(nèi)心里也知道不好，想改，但怎么也改不了。
……