“齊...齊心萌？尚...尚霜？你到底是誰(shuí)？”這兩個(gè)人真的是長(zhǎng)得太像了，可以說(shuō)此刻還是撇掉名字的話倪可熠完全分辨不是誰(shuí)是誰(shuí)？
“倪老師...你在說(shuō)什么呢？我是尚霜啊…還有你說(shuō)的齊心萌是誰(shuí)啊…”
原來(lái)尚霜并不了解齊北那死去的女兒的事情，也許在她看來(lái)這是一個(gè)具有超能力的變態(tài)校長(zhǎng)將她綁架的故事而事實(shí)上這件事的深層含義要比她想想的要復(fù)雜的多。
現(xiàn)在和她解釋這些事情等于是在浪費(fèi)時(shí)間，還是等這件事處理完了之后再說(shuō)，算了最好是連知道都不要知道了免得她聽完之后有心理陰影。
“意外”這兩個(gè)字一般時(shí)候是用來(lái)表示一件發(fā)生概率極小導(dǎo)致出現(xiàn)了在計(jì)劃之外的事情，很多人都會(huì)在意外發(fā)生后在進(jìn)行總結(jié)的時(shí)候?qū)⒃驓w屬于粗心，大意。
甚至我們?cè)诳措娪暗臅r(shí)候都會(huì)說(shuō)“誒要是他在仔細(xì)一點(diǎn)這種意外就不會(huì)發(fā)生了那該多好啊?！钡窃诂F(xiàn)實(shí)，沒(méi)有人知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，除了通過(guò)更加仔細(xì)的檢查來(lái)減少意外所發(fā)生的概率外其它基本上就只能聽天由命了。
而像尚霜長(zhǎng)的和自己校長(zhǎng)學(xué)校的女兒長(zhǎng)的一模一樣隨后還蹊蹺被齊北發(fā)現(xiàn)從而綁架這時(shí)也只能說(shuō)是“意外”給尚霜開了一個(gè)非常非常大的玩笑。說(shuō)到底人生也只不過(guò)是無(wú)數(shù)意外所組成的一條生命線罷了，但即便如此我們還是要珍惜每一天的意外。
也許在經(jīng)歷了這件事后這輩子她都不會(huì)碰到這么大的意外了...誰(shuí)知道呢？不過(guò)首先她還是要想辦法熬過(guò)這個(gè)晚上。
“先別說(shuō)這么多了我們還是先離開這里吧，萬(wàn)一這個(gè)時(shí)候齊北過(guò)來(lái)就糟糕了?！?p> 然后倪可熠就趕緊帶著尚霜離開了宿舍樓回到了教學(xué)樓，在進(jìn)入教學(xué)樓后倪可熠不敢走的太快生怕被發(fā)現(xiàn)行蹤變只能帶著尚霜放慢腳步放緩行動(dòng)，大家不要忘了此刻在這里除了齊北外還有某個(gè)未知的存在。
爬了兩層樓后倪可熠停下腳步看了看手表上的時(shí)間，可以說(shuō)他去救尚霜出來(lái)這個(gè)步驟他進(jìn)行的非常順利，而且按照他對(duì)于劉拯銘的了解他不可能這么快就去三個(gè)門調(diào)查完情況去老地方和他匯合的，所以在剩下的時(shí)間倪可熠還有兩件事情需要做。
首先他拿出了剛剛得到的那張?zhí)摂M空間卡片隨后對(duì)準(zhǔn)了一旁放在樓道角落的花瓶心中默念：
“消失?！?p> 隨后一道光線從卡片內(nèi)射出隨后照在了花瓶緊接著花瓶就消失了，隨后倪可熠快速的將卡片貼在了墻上進(jìn)入卡片一看先前的那堵墻和花瓶均是被傳送靜如了虛擬空間！
倪可熠面帶笑容的離開了虛擬空間，雖然不知道是什么原因?qū)е逻@張卡片落到了他的手上，但是他知道此刻的局勢(shì)已經(jīng)從九死一生徹底變成了五五開的局面，要是幸運(yùn)女神站在他這一邊的話甚至有可能齊北都不知道他現(xiàn)在手上有著一張和他一模一樣的卡片。
“這...這不就是齊校長(zhǎng)手上的那張卡片嗎…”這是一旁的尚霜說(shuō)道。倪可熠點(diǎn)了點(diǎn)頭輕聲回道：
“是的，這張卡片同樣可以遠(yuǎn)距離將物體吸入卡片，也就是說(shuō)我們現(xiàn)在完全沒(méi)有必要躲著齊北了，是時(shí)候該做出一些有效的反擊了，對(duì)了尚霜你現(xiàn)在的身體狀態(tài)怎么樣？還有齊北今天有來(lái)找過(guò)你嗎？”
“房間里有一張床還有足夠的水和食物所以我現(xiàn)在的身體狀態(tài)并不是很差…至于校長(zhǎng)...大概在你來(lái)前的半個(gè)小時(shí)他來(lái)找過(guò)我?！?p> “他和你說(shuō)了些什么嗎？”
“他說(shuō)...過(guò)會(huì)就會(huì)有人來(lái)救你了…然后我會(huì)讓他們陪著你一起下地獄！”
聽這話的確是齊北親述無(wú)疑了，倪可熠收起卡片拉著尚霜繼續(xù)往前走：
“現(xiàn)在我們?nèi)フ移渌鼉蓚€(gè)人，現(xiàn)在我們只需要利用卡片給齊北一次成功的偷襲將其吸入卡片我們就徹底的安全了，不過(guò)我們現(xiàn)在還得去找另外一個(gè)人...”
說(shuō)道這里倪可熠已經(jīng)將腳步停了下來(lái)，尚霜向著倪可熠視線的方向看去然后他就看見在前方有一間正亮著燈的房間！如果她沒(méi)有記錯(cuò)的話那間房間應(yīng)該是圖書室。
“你怎么知道我在這里？在我印象里你似乎從來(lái)沒(méi)有在周五值過(guò)班啊?！?p> 還沒(méi)等尚霜反應(yīng)過(guò)來(lái)從圖書館里就突然走出來(lái)了一個(gè)人，此人正是從放學(xué)后再也沒(méi)有出現(xiàn)在別人視線的陳雯！
“現(xiàn)在不是考慮這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候了，我就問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，齊北的事情你有沒(méi)有參與？”倪可熠露出了一副很少出現(xiàn)在他臉上的嚴(yán)肅表情。
倪可熠又拿出了卡片展示在了陳雯的面前：“還有這張卡片是不是你扔在地上的？”
聽到這里陳雯稍微愣了一下不過(guò)很快她就恢復(fù)往常的淡定：
“齊北他和我說(shuō)過(guò)這件事，那種卡片也看起來(lái)非常的有說(shuō)服力，齊北告訴我如果我能幫他這一次他就送一張卡片給我反正他手上的卡片又不止這一張?！?p> “其實(shí)你的拒絕還是挺出乎我意料的，我記得沒(méi)錯(cuò)的話齊北的女兒和你的女兒...”
“好了你不用再多說(shuō)了...我不想聽...不過(guò)我沒(méi)看出來(lái)雖然你進(jìn)學(xué)校沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間不過(guò)對(duì)于學(xué)校發(fā)生的這些陳年老事還是非常了解的嘛…
你直接和我說(shuō)說(shuō)你們想怎么辦吧，據(jù)我了解齊北在三個(gè)門都分別安置了不同程度的看守，你們根本是不可能逃出去的?！?p> “那我就直接說(shuō)了吧…我希望你能去找齊北，在找到齊北后喜迎他的注意力隨后我們就可以找機(jī)會(huì)給他致命一擊?！?p> “那么...”
聽到這里陳雯緩緩的看向了倪可熠，眼里除了淚水外只剩下了絕望和無(wú)情：
“我怎么做能得到什么好處呢…你能讓我那死去的宋雨又活過(guò)來(lái)嗎？我沒(méi)興趣幫你們還是自求多福吧…這一切都是命運(yùn)的安排我不想插手?！?p> 說(shuō)完陳雯就轉(zhuǎn)身打算回到圖書室，，而就在這時(shí)她聽見身后的倪可熠這么喊了一句：
“看在馮景還有這兩個(gè)無(wú)辜的學(xué)生的份上就幫我們這一次吧！這個(gè)兩個(gè)孩子有做錯(cuò)了什么？孩子是無(wú)辜的！至于馮景她前端時(shí)間剛失去了她的哥哥！
她哥哥臨走前特地囑咐我要照顧好她我絕對(duì)不等讓他失望！所以就請(qǐng)你發(fā)發(fā)慈悲幫幫我們吧，如果是只有我一個(gè)人的話我就算是和齊北硬鋼靠著五五開的概率也不會(huì)去找別人幫忙的！我沒(méi)有為了別的，我就是為了完成她哥哥交代給我的事情！”
倪可熠很輕但卻重如千斤的說(shuō)出了這一句話，陳雯的腳步停住了：“她和我說(shuō)她哥哥是出去出差了最近這段時(shí)間不會(huì)回來(lái)讓你來(lái)照顧她，原來(lái)她哥哥已經(jīng)...
行吧，看在馮景的份上我可以幫你們，但是如果計(jì)劃成功的話你一定得給我一心一意的照顧她...自從雨兒離開了我后我都快把馮景當(dāng)做自己的親生女兒了...她現(xiàn)在來(lái)說(shuō)也許是我最后留在這個(gè)世界的原因了...”
隨后陳雯便跟著倪可熠和尚霜來(lái)到了老地方和劉拯銘集合，倪可熠他們更早的回到了衛(wèi)生間隨后敲了敲最后面的那個(gè)門：
“葉澄你還在嗎？”
“倪老師我在?！?p> 隨后倪可熠便將門打開讓葉澄走了出來(lái)隨后葉澄就看見了一旁的尚霜，兩個(gè)好朋友緊緊的擁抱在了一起，這時(shí)劉拯銘也拖著他的洛麗塔返回了衛(wèi)生間，見這里莫名又多了兩個(gè)陌生人（看見他女裝的人）立刻將頭低了下去恨不得找個(gè)地縫給鉆下去。
“小劉你那邊偵查的怎么樣了？”
“前后門都有拿著卡片的門衛(wèi)，中門現(xiàn)在只要觸碰到圍欄基本上就殘廢了，所以想到硬逃肯定是不存在的，那我們現(xiàn)在還是根據(jù)先前的安排行動(dòng)？”
“沒(méi)有這個(gè)必要了?！蹦呖伸谀贸隽丝诖锏目ㄆ吲e頭頂：
“兩個(gè)學(xué)生繼續(xù)躲在這里不要出去，至于我們...反擊從現(xiàn)在開始！”