第十一章 上課解圍

　　上學(xué)時(shí)間的教學(xué)樓總是異常的安靜，一眼望過(guò)去都看不見(jiàn)人影。

　　同學(xué)們都坐在教室里仰著頭，認(rèn)真的聽(tīng)講，記錄著黑板上的筆記。

　　這一節(jié)是地理課，地理老師是一個(gè)非常有趣的小胖子。

　　大家都稱(chēng)呼他為胖胖老師。

　　顧沐就非常喜歡這個(gè)幽默老師，雖然她的地理不是特別好。

　　胖胖老師有時(shí)也會(huì)讓顧沐起來(lái)回答問(wèn)題。

　　這不，這節(jié)課好巧不巧正好叫顧沐起來(lái)回答問(wèn)題。

　　顧沐咬著下嘴唇，有點(diǎn)變扭的站起來(lái)。

　　怎么辦，這道題目我不會(huì)呀??！

　　從站起來(lái)便低著頭，一直不說(shuō)話(huà)。

　　見(jiàn)老師也不說(shuō)話(huà)，顧沐微微抬起頭。

　　與胖胖老師來(lái)了一個(gè)眼神交流。

　　弱弱地說(shuō)：“老師，這道題我不會(huì)”

　　“那有沒(méi)有同學(xué)愿意幫顧沐同學(xué)回答一下黑板上這個(gè)問(wèn)題？”

　　胖胖老師用他那囧囧有神的小眼睛，環(huán)顧了一圈教室。

　　發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)舉手。

　　你們想的沒(méi)錯(cuò)，正是慕之航與許墨。

　　慕之航深深的看了一眼許墨。

　　他該不會(huì)......

　　許墨相對(duì)于慕之航少了一點(diǎn)積極性。

　　慕之航在顧沐后面揮舞著自己的手臂。

　　像是在暗示老師：老師叫我！叫我！

　　胖胖老師自然懂慕之航的暗示，便如了他的意。

　　“既然之航同學(xué)那么積極，那這道題目就你回答吧?！?p>　　顧沐轉(zhuǎn)過(guò)頭向慕之航遞過(guò)去一個(gè)感激的眼神。

　　“這道題目，主要就是判斷高低壓，臺(tái)風(fēng)中心是低氣壓，所以，，，，，”

　　慕之航吧啦吧啦說(shuō)了一大段。

　　等他說(shuō)完，大家都安靜的等著老師的給的評(píng)判，到底是對(duì)還是錯(cuò)。

　　“剛剛之航同學(xué)講的都是對(duì)的，剛剛應(yīng)該還是有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂得，我黑板上再講一遍”

　　擺擺手示意慕之航和顧沐都坐下。

　　雙雙落座。

　　顧沐將手伸到背后，在課桌上輕輕的敲了一下，隨即豎起一個(gè)大拇指。

　　許墨望著顧沐的手，眼神瞬間暗了幾分。

　　......

　　“去打水嗎？”

　　顏昕晃了晃手中的水瓶。

　　顧沐點(diǎn)點(diǎn)頭，一把拿起桌上的杯子，轉(zhuǎn)身走出位子。

　　顏昕一只手指勾起慕之航的杯帶，跟自己的瓶子一起掛在手上。

　　顧沐看了一眼顏昕手中的瓶子。

　　這不是之航的嗎？難道？

　　立馬打趣道：“誒誒誒，還幫之航打水呢？”

　　顧沐笑的很奸詐，一看就是問(wèn)的不懷好意。

　　顏昕見(jiàn)顧沐滿(mǎn)臉笑意的看著自己。

　　表情微微一僵，一本正經(jīng)地解釋?zhuān)?p>　　“之航上廁所去了，我看他杯子里面沒(méi)水了，我作為朋友就順便幫忙打一下，反正我也正好要去打水，沐沐你可別亂想！知道沒(méi)？”

　　這小妮子，解釋就是掩飾，哈哈哈！

　　“奧~這樣?。俊?p>　　“當(dāng)然咯，不然你也沒(méi)呢？”

　　顏昕不敢看顧沐的臉，她怕被顧沐看出什么。

　　“可是我又沒(méi)說(shuō)什么，你干嘛解釋的這么清楚??？”

　　“我”“我”

　　一時(shí)語(yǔ)塞。

　　“我只是怕你亂想啦”

　　不等顧沐立馬跑到飲水機(jī)旁打水。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣。

　　顧看著不遠(yuǎn)處接水的耳根子都泛紅的顏昕，揚(yáng)起了一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑。

　　這小妮子怕是.......