“嗨，總裁文有什么好看的，還不如快穿文。”
陌鈺的話讓惠雪晴心里不舒服，不過(guò)為了放假前的和諧，惠雪晴還是忍了下去。
“你又和我生氣了？”
“才沒(méi)有?！被菅┣缁卮稹?p> “一定和我生氣了。”
惠雪晴推開(kāi)透明的斷簾，快步走到飯廳。
飯廳里的飯依然還是之前的土豆，麻婆豆腐，等等。麻婆豆腐！
“陌鈺我們今天吃麻婆豆腐了?！?p> 陌鈺看了一眼說(shuō)：“這樣什么稀奇，你沒(méi)來(lái)那時(shí)候我們還吃火鍋呢！”
“咋們倆個(gè)還可不可以和諧聊天?！?p> 陌鈺豎了豎肩說(shuō)：“我無(wú)所謂啊！”
惠雪晴不想和陌鈺吃飯，她加快了吃飯的速度。
“這么快？”陌鈺驚訝。
“你快點(diǎn)。”
“急什么？”陌鈺不緊不慢的回答。
“你之前值日的時(shí)候，吃飯老快了?！被菅┣缯Z(yǔ)塞。
陌鈺接著惠雪晴的話說(shuō)：“我現(xiàn)在怎么了？。你今天也不值日吧?！?p> “我。一會(huì)還要跳大院舞?！被菅┣绫镒饣卮稹?p> “說(shuō)的好像我不跳大院舞似的，我舞蹈比你好都不急。你急什么？”陌鈺不緊不慢的回答。
惠雪晴感覺(jué)陌鈺的回答就是挖苦自己學(xué)習(xí)成績(jī)不如她。
“你慢慢吃吧。我先走了?！闭f(shuō)完陌鈺氣喘吁吁的離開(kāi)了。
“發(fā)什么啊？莫名奇妙?！蹦扳暷弥叩嚼铄嗯赃?。
“你不和惠雪晴一起吃飯了么？”李妍燕邊吃邊問(wèn)。
陌鈺吃了一口飯說(shuō)：“她今天不知道怎么了。老對(duì)我生氣?！?p> “你快吃完了么？”
“快了?！蹦扳暷闷鹜胍伙嫸M。
大院后，拍了一下惠雪晴的肩膀問(wèn)：“你今天怎么了？”
“要你管?！?p> “問(wèn)你是為你好，算了。以后不管你了，李妍燕我們走?！?p> 陌鈺和李妍燕離開(kāi)后，惠雪晴沒(méi)來(lái)得及傷感，班主任來(lái)了，她站在旗臺(tái)上今天穿的是黑色的連衣裙。笑起來(lái)特別好看。
“我也知道學(xué)?？旆偶倭耍?。不管什么時(shí)候我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，今天給大家教的舞蹈是《挑花笑》。我們開(kāi)始學(xué)習(xí)吧。！”
班主任擺弄著她的舞姿，舞蹈的內(nèi)容看著很簡(jiǎn)單，其實(shí)內(nèi)容包括很多。
惠雪晴感覺(jué)自己學(xué)會(huì)了，假設(shè)老師讓她跳舞的時(shí)候，她就悲劇了。
大院舞對(duì)惠雪晴來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，鈴聲遲遲不來(lái)，大院舞蹈讓惠雪晴很沒(méi)有安全感。
班主任在抽查會(huì)跳挑花笑的人，惠雪晴就怕老師會(huì)挑到她，時(shí)間一分一秒的走著。
每一分鐘都是這么漫長(zhǎng)，音樂(lè)一次一次響起，同學(xué)們一組一組的過(guò)去了。
當(dāng)然也有沒(méi)有跳過(guò)的同學(xué)，她們站在旗臺(tái)上。
惠雪晴摸著自己的頭，怎么還不下課啊。
一瞬間苦澀無(wú)助同時(shí)襲來(lái)，她真的是無(wú)奈極了。
到惠雪晴這一組的時(shí)候，惠雪晴抱著上旗臺(tái)的心，跳舞結(jié)束后班主任說(shuō)：“這組的人都會(huì)了。”
班主任拍了拍手說(shuō)：“我們?cè)偬槐橄抡n?！?p> 站在旗臺(tái)上的同學(xué)也下來(lái)了，音樂(lè)再次響起，一半時(shí)鈴聲響起。
“同學(xué)們今天大家辛苦了，舞蹈很不錯(cuò)，不過(guò)。不管什么時(shí)候總歸是有一些不認(rèn)真跳。說(shuō)是誰(shuí)。誰(shuí)清楚。，下課?！?p> “老師再見(jiàn)！。老師你辛苦了！”
惠雪晴也跟著拍了一下手，陌鈺跟著其他人走了，惠雪晴生氣又無(wú)奈。
突然有人拉住了她的胳膊，轉(zhuǎn)過(guò)頭是李妍燕。
“你和陌鈺吵架了？”
“沒(méi)有?！被菅┣缁卮?。
夜色來(lái)臨，路上越來(lái)越看不清，教室白質(zhì)燈明晃晃的。
書(shū)桌，講臺(tái)原來(lái)的顏色更加深沉。
書(shū)桌上的書(shū)很高，惠雪晴把頭埋在書(shū)下，寫(xiě)著范文。
“嘿干嘛呢？”申徐拿起惠雪晴的本子。
“給我。”惠雪晴冷冷的說(shuō)。
“寫(xiě)什么呢？。和我說(shuō)說(shuō)話??？”陌鈺翻了翻本子說(shuō)。
惠雪晴頭埋在桌子底下不在看，申徐那張臉。
“申徐把本子給她，和她玩有意思么？”公主說(shuō)。
申徐把本子放在了惠雪晴的桌子上說(shuō)：“真沒(méi)意思這樣就哭了?！?p> 惠雪晴并沒(méi)有哭，她只是爬在桌子里面構(gòu)思著小說(shuō)的內(nèi)容。
班主任走進(jìn)教室她把開(kāi)會(huì)記錄放在桌子上說(shuō)：“我們下個(gè)禮拜五和四進(jìn)行，舞蹈，美術(shù)，鋼琴考。下下個(gè)禮拜進(jìn)行文化考?！?p> 惠雪晴拿起書(shū)翻看著里面的內(nèi)容，心想能記住多少是多少。
“這次考試不及格的依然罰錢(qián)。好好復(fù)習(xí)吧！”班主任說(shuō)。
“我一定可以考好的。”申徐說(shuō)。
“你是自己答的題么？”班主任問(wèn)。
申徐識(shí)趣的說(shuō)：“老師你懂啊！”
“好了，你們繼續(xù)復(fù)習(xí)，我先走了?！?p> 同學(xué)看到班主任離開(kāi)后。申徐說(shuō)：“班主任今天是不是來(lái)例假了?。俊?p> “我看班主任快來(lái)例假了?！惫髡f(shuō)。
惠雪晴對(duì)她們聊的話題沒(méi)有一點(diǎn)興趣，她知道自己快要回家了，心情自然的放松。
晚自習(xí)結(jié)束后惠雪晴走到李妍燕的旁邊說(shuō)：“我們出去吧?！?p> 李妍燕站起來(lái)，申徐一把拉住李妍燕的手腕說(shuō)：“不許去?！?p> 惠雪晴轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了，不去。就不去。大不了我一個(gè)人去。
洗手間是外面，惠雪晴看著前面的黑小聲說(shuō)：“要不是我怕黑，我才不會(huì)這樣呢?！?p> 怎么辦？還是好怕黑啊。惠雪晴頭皮發(fā)麻，洗手間的黑暗處有一雙眼睛看著惠雪晴。
仿佛惠雪晴一過(guò)去就會(huì)被撕碎。
怎么辦。好害怕啊，要不下節(jié)課再去吧，惠雪晴糾結(jié)時(shí)，她們班的女生來(lái)了。
惠雪晴管不了那么多，她直接跟在那群女生的后面，上洗手間時(shí)還一直安慰自己不要害怕。
結(jié)束后她就跑了出去，回到教室，班里的部分人看了一眼惠雪晴。
惠雪晴既生氣又悲傷，怎么陌鈺一生氣就有那么多人遷就，自己一生氣，她們就不管。
惠雪晴越想越生氣，無(wú)奈她學(xué)習(xí)不好，唱歌不好，繪畫(huà)不好，鋼琴不好，人際關(guān)系還不好。
惠雪晴的一只筆在本子上揮寫(xiě)著內(nèi)容，她寫(xiě)的是現(xiàn)代小說(shuō)，小說(shuō)中的她是總裁的女兒，一切都那么美好。
寫(xiě)到一半時(shí)鈴聲把她的思緒拉回來(lái)，。這就下課了？我還想在寫(xiě)小說(shuō)呢，！惠雪晴想。
回到宿舍打完水，高濡看到惠雪晴臉色不好問(wèn)：“晴晴你還好么？”
“我還好了。”惠雪晴口是心非的回答，她感覺(jué)現(xiàn)在的自己就像小丑一樣。
高濡見(jiàn)惠雪晴沒(méi)事后又和高綠出去買(mǎi)東西了。
惠雪晴洗漱完就上床了，一句話也沒(méi)有和陌鈺說(shuō)，換作是之前的話她一定和陌鈺談?wù)勑?，可是現(xiàn)在...。
惠雪晴寒心爬到床上，看著圓夢(mèng)遙上床后問(wèn)：“夢(mèng)遙姐姐我是不是特別讓人討厭啊？”
“為什么這么說(shuō)？”
惠雪晴把自己和陌鈺吵架的事情壓在了心里說(shuō)：“咋們班上就有很多人討厭我。”
“咋們那些什么樣，你還不清楚么？。不要想太多?！?p> “夢(mèng)遙姐姐我從明天起可以和你一起吃飯么？”惠雪晴問(wèn)，她決定和陌鈺的關(guān)系就這樣了。
“當(dāng)然可以了。我先睡覺(jué)了。”
“晚安夢(mèng)遙姐姐?！?p> “晚安?！眻A夢(mèng)遙說(shuō)。
還好明天不用一個(gè)人吃飯，惠雪晴蓋住了被子。
跑操結(jié)束后惠雪晴說(shuō)：“陌鈺今天我可能沒(méi)法和你一起吃飯了。”
“你隨便吧！”陌鈺平靜的說(shuō)。
這句話對(duì)陌鈺來(lái)說(shuō)又是一盆冷水。
“走吧，惠雪晴?！眻A夢(mèng)遙拿著碗。
惠雪晴說(shuō)：“夢(mèng)遙姐姐我碗還在宿舍，你等我一下?！?p> “去吧！”
惠雪晴跑到宿舍拿碗筷后，跑到了圓夢(mèng)遙的旁邊。
“你和陌鈺怎么了？”圓夢(mèng)遙問(wèn)。
“她老是對(duì)我生氣?！?p> “所以你就離開(kāi)我了？”圓夢(mèng)遙說(shuō)。
惠雪晴點(diǎn)點(diǎn)頭。
“其實(shí)我剛開(kāi)始對(duì)你的印象不是很好，剛開(kāi)始比較討厭你。”
“為什么？”惠雪晴問(wèn)。
“你剛來(lái)學(xué)校是一頭黃發(fā)，讓人看了很不舒服?！?p> 高濡趕緊插了一句說(shuō)：“那都是過(guò)去的事了，不要放在心上?！?p> “我知道?！被菅┣缁卮稹?p> 說(shuō)快時(shí)間過(guò)的也很快，藝術(shù)考試的那天每個(gè)人都很著急，就業(yè)部的學(xué)生忙著背考試內(nèi)容，升學(xué)部的同學(xué)找著小抄的對(duì)象。
惠雪晴拿著中性筆和鉛筆，她不喜歡抄襲，她也知道自己的考試成績(jī)。
藝考結(jié)束后，文化考就來(lái)了，文化考結(jié)束的前一天晚上惠雪晴還在思考自己怎么和班主任請(qǐng)假。
她躡手躡腳的來(lái)到辦公室。
“怎么了？惠雪晴?！卑嘀魅螁?wèn)。
“老師我明天可以請(qǐng)假么？”惠雪晴小心翼翼的問(wèn)，老天保佑班主任同意請(qǐng)假。
“不可以?！卑嘀魅喂麛嗑芙^。
“為什么？”
“明天結(jié)束后你自己一個(gè)人慢慢的回家??！”
惠雪晴說(shuō)：“可是那樣的話，回到家已經(jīng)是半夜了?！?p> 班主任聽(tīng)完惠雪晴的話說(shuō)：“那可以，去找請(qǐng)假條吧！”
惠雪晴來(lái)到教室填好請(qǐng)假條后跑到了班主任的辦公室。
辦公室里只有綜合，心理學(xué)老師。
”老師我們班主任呢？”惠雪晴低聲問(wèn)。
“估計(jì)去查宿舍了。”
惠雪晴說(shuō)：“我可以在這里等會(huì)她么？”
“可以?！?p>