“今天我?guī)蛣e人送了一封情書，那封情書是送給時一的。”安晚垂著眸，看起來有些失落。
蘇陌看到安晚這個樣子，嚇一跳，驚呼：“晚晚，你不會真的喜歡上了時一大神吧！”
“噓......噓！小聲點?！卑餐砑泵ξ孀√K陌的嘴。
“不是，那封情書時一沒有扔掉，所以這件事又成了全校的熱點話題?！?p> “我害怕的是，那封情書是我送的，她們可能會以為寫情書的人也是我，所以我很擔心?！卑餐砩眢w逐漸麻木，面露憂愁。
“也就是說，時一大神接受的本來是那個女生的情書，然后你可能會被誤以為是送情書的人？”
見蘇陌完全表達了自己的心思，安晚欣喜道，“是啊！主要是那個女生看起來很膽小，她可能不會主動站出來說是她送的?！?p> “那就順其自然唄，你看，被誤以為是時一大神喜歡的女生還不好？”蘇陌玩笑道。
“別瞎說了，我可不想成為全校爭風吃醋的對象?！卑餐砉雌鸫浇牵冻鰤男?，“不過倒是你，如果想要這個榮譽，我可以讓給你啊！”
蘇陌追著安晚跑，“才不要，還是最適合你！”
......
安晚和蘇陌回到教室的時候，其實快下自習了，因為學校的復印機壞了，她們不得不去外面復印，路比較遠。
教室一片安靜，有的在睡覺，有的在寫作業(yè)。
白若雪和一個女生在認真的做著黑板報，一上一下，看起來很是和諧。
“負責出黑板報還這么偷懶！”有女生小聲嘀咕。
聲音的確很小，但在如此安靜的環(huán)境下，聽的卻格外清晰。
安晚不知道，為什么總有人有這個閑心去管別人的事情！
安晚走到后面去，小聲問白若雪，“還需要我?guī)兔?？?p> “快下課了，我們下午吃飯的時候繼續(xù)?！痹诤诎迳蠈懼氖种竿Ｏ?，扭過頭對安晚笑著說。
“好的?！卑餐頀吡艘谎酆诎迳系慕Y(jié)構(gòu)，白若雪抄著一些新迎學生和勵志的名言名句，看來若雪真的考慮她的想法。
回到自己座位上，開始忙著數(shù)學作業(yè)，她的班主任是數(shù)學老師，自然對數(shù)學特別重視，作業(yè)也總是最多的。
安晚扶額，她是不是該慶幸有這么好的機會提高數(shù)學水平！
下午的兩節(jié)英語課聽得特別輕松，安晚喜歡看美劇聽英文歌，英語也算是興趣所在。
“安晚，聽說今天早上送情書的是你?。俊?p> 下課期間一個女生突然跑過來問她，讓安晚有些不知所措。
“??？對，但是這不是我給時一的。”
“安晚，你好厲害啊，你信上寫了什么？居然讓時一大神收下了?！?p> “是啊是??！趕快教教我們?！?p> “安晚你是不是和時一早就認識了？還偷偷在一起了？”
“......”
一群女生起哄，整個教室開始熱騰騰的。
“大家聽我解釋一下，這封情書是我替別人送的，真的不是我......”安晚極力解釋，還是抵擋不了這么多人的口舌。
“安晚，你就別謙虛了！”
“是啊！有什么絕招大家一起分享嘛！”
“......”