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斗羅之開局一條魚

第二十四章 天才?

斗羅之開局一條魚 大個兒玉扳指 2051 2020-02-19 17:58:39

  李修暗暗做了決定,就不管蒂洛的反抗強(qiáng)行把她帶到教室上課,針對小學(xué)生的課對于李修來說實在是有些無聊。無非是講講武魂、魂獸的分類和魂力的使用之類的,這些有系統(tǒng)的開小課,以李修的學(xué)習(xí)能力早早就學(xué)會了,畢竟李修也算是個成年人了。

  可是李修為了帶個好頭,硬著頭皮認(rèn)認(rèn)真真的聽完這節(jié)課,這也讓老師對他多了點好感。整整熬了一上午,課終于上完了。

  “好了,今天就說到這,下課吧。李修、蒂洛、寧成橋留一下?!?p>  在同學(xué)們壞笑的眼神下,李修三人留了下來準(zhǔn)備挨訓(xùn)。

  留下他們的正是李修他們的班主任陳老師,陳老師看著面前的三個孩子,心情很復(fù)雜。這三個孩子的天賦都很好,就是都不喜歡來上課,年紀(jì)輕輕就如此懶散,自己一定要好好教育他們。

  李老師下定決心說道:“這剛開學(xué)一個月,小小年紀(jì)都不愛來上課。你們的天賦比你們想象的要高。蒂洛和寧成橋,剛?cè)雽W(xué)就已經(jīng)獲得了第一魂環(huán)。李修也很不錯,入學(xué)一個月迅速升到十級也獲取了第一魂環(huán)。但是,你們不能驕傲自滿,天賦再好現(xiàn)在也是打基礎(chǔ)的階段?,F(xiàn)在就這樣懶散,你們的天賦都這樣白白浪費掉了。從明天開始,你們?nèi)齻€下午加課一個月?!?p>  一聽到要加課一個月,李修三人的小臉立馬愁了起來。重生的李修當(dāng)然知道這時候要干什么,先認(rèn)錯,說好話。

  李修說道:“陳老師,我們知道自己錯了,不應(yīng)該逃課。您這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,您教的知識我們都受益匪淺,我們保證以后不會了?!?p>  陳老師立馬回答道:“知道受益匪淺還不來上課,剛開學(xué)一個月你們已經(jīng)落下了很多知識,包括對于魂師來說最重要的實戰(zhàn)課?!?p>  李修腦子一轉(zhuǎn),有了想法?!袄蠋?,我們的理論知識這一個月絕對沒有落下,不信您現(xiàn)在考考我們都可以。至于實戰(zhàn)部分,我們現(xiàn)在雖然是一環(huán)魂師,但是我們自認(rèn)為不輸給那些高年級的同學(xué)?!?p>  李修這么說是有底氣的,在同學(xué)們都嘻嘻哈哈玩的時候,三人經(jīng)常自己進(jìn)行實戰(zhàn)練習(xí),對于實戰(zhàn)這方面的配合經(jīng)驗已經(jīng)初見成效了。理論部分,李修有系統(tǒng),寧成橋二人因為家庭原因這些簡單的理論知識早早都掌握了。

  但是陳老師沒有聽到滿意的答案,有點惱怒的說道:“你們自認(rèn)為天賦高就可以這樣目中無人了么。好,那我給你們個機(jī)會,一會兒我出考題給你們?;卮鸬娜_的話,再說實戰(zhàn)。如果不正確的話,你們的加課再加每天一千米跑?!?p>  “我的天,一千米?老師你也太狠了吧?!钡俾迓犃擞悬c頭皮發(fā)麻,一天一千米對她來說有點太困難了。

  李修和寧成橋都給了蒂洛一個肯定的眼神。蒂洛才自信說道:“老師,有時候天才是不看年齡的,我們準(zhǔn)備好了?!?p>  陳老師聽到‘天才’二字的時候,有點愣住了,這讓他想到曾經(jīng)自己的青春。那些需要仰望的天才,厚積薄發(fā)后一鳴驚人的天才們,那些可遙不可及的背影。不禁有些感嘆,搖了搖頭沒再說什么,而是自顧自的準(zhǔn)備起題目來。

  一個月的知識說多不多,五分鐘的時間就準(zhǔn)備好了,陳老師還刻意增加些難度。想稱自己是天才,還需要好多路要走呢。

  李修三人大致的掃了一遍題目,各自回到座位開始回答。

  前面的問題對于李修來說都很簡單,都只是些基礎(chǔ)知識,比如魂師的分類、七十級魂師的武魂真身、魂環(huán)的獲取方式等。其中一道題讓李修陷入了思考,問題很簡單,‘你是什么系魂師’。自己的武魂是頂級武魂九天鯤鵬,鯤形態(tài)魂技水擊三千的擊退屬性可強(qiáng)攻可控制,而鵬形態(tài)可敏攻可強(qiáng)攻。

  這個不難的問題讓李修陷入思考,自己將來到底要走什么路線,算了算了不想了,先應(yīng)付了老師再說。李修隨便填了個強(qiáng)攻系就交了上去。

  寧成橋和蒂洛也很快就交卷了,三人交換了一下眼神,確認(rèn)大家都沒什么問題。陳老師接過試卷,三張同時看了起來。她看著這幾個孩子的試卷,滿意的點了點頭。

  她出的題的難度自己很清楚,蒂洛回答的中規(guī)中矩,寧成橋和李修甚至有些問題回答的非常全面,可以說理論知識的部分這一學(xué)期不學(xué)都沒什么問題。

  不過當(dāng)她看到‘你是什么系魂師’這個問題的時候有些失笑。這幾個小家伙是商量好的嗎,強(qiáng)攻、控制、敏攻,真要組成了三人小隊啊。寧成橋這次填的是敏攻,而蒂洛填的是控制,這個自然也是二人思考過的。

  他們的武魂陳老師是知道的,“你們的回答,說實話非常棒。不像你們這個年齡該有的水平?!比撕袅艘豢跉?,吊著的心也終于放了下來。

  蒂洛有些激動的說道,“老師,那是不是可以給我們安排實戰(zhàn)了,我們可以和高年級的同學(xué)對戰(zhàn)?!彼龑嵲谑遣幌矚g這種枯燥的上課方式,要不然也不會總和李修他們一起不上課自己訓(xùn)練。

  李修也有些慶幸,說道:“老師你可是答應(yīng)我們了,我們這應(yīng)該算是筆試通過了吧?!?p>  陳老師看著幾個有天賦的孩子,她甚至有一點懷疑自己的教學(xué)方式到底適不適合教這些所謂的天才。

  她整理了一下思緒說道:“實戰(zhàn)對于魂師來說是至關(guān)生死的一課,根本不容含糊,你們現(xiàn)在沒經(jīng)過系統(tǒng)教學(xué),沒辦法完全掌握自己的能力。你們可以去挑戰(zhàn)高年級同學(xué),但是你們?nèi)绻×耍瑧土P翻倍。”

  “耶,老師萬歲??!”蒂洛開心的要蹦起來,李修和寧成橋也激動的攥起拳頭。三人的對戰(zhàn)練習(xí)都有點無聊了,不用加課還能挑戰(zhàn)更強(qiáng)的同學(xué)實在是讓人開心。

  “不過你們也別高興的太早了,我會給你們安排一些擅長實戰(zhàn)的高年紀(jì)學(xué)長,讓你們多吃些苦頭?!标惱蠋熯m時的潑一瓢冷水。

  

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