第26章 幸運(yùn)97初露才藝

　　炎熱的夏天，老師帶著同學(xué)們?cè)跒榻酉聛?lái)的文藝匯演做最后一遍彩排。

　　“君正你練習(xí)的怎么樣了？”

　　猛子跑過來(lái)問君正。

　　“還好，我再練習(xí)下后空翻，這個(gè)難度有點(diǎn)大，得掌控好力度和平衡。”

　　“好，那你練習(xí)下，注意休息下。以免待會(huì)表演體力不夠?！?p>　　“我知道了！”

　　君正又在學(xué)校的沙池里練習(xí)著后空翻，因?yàn)樗翱辗毩?xí)得很熟練了。平時(shí)在家就喜歡和猛子在草地翻滾，翻跟頭，倒立。沒想到這次還能派上用場(chǎng)去表演。

　　自從喜從天降：香港要在一九九七年七月一號(hào)回歸到祖國(guó)的懷抱。學(xué)校里老師和同學(xué)都忙的不亦樂乎，各班都在準(zhǔn)備節(jié)目，準(zhǔn)備那天文藝匯演，同學(xué)們也都非常高興，因?yàn)橛泄?jié)日就可以放假了。

　　不過這次節(jié)日是普天同慶，在學(xué)校里和老師們一起慶?；貧w，六一兒童節(jié)也特意推遲到現(xiàn)在一起舉行匯演。

　　學(xué)校的操場(chǎng)里早就張燈結(jié)彩，布置舞臺(tái)，充滿一片喜慶！

　　“喂，譚君正啊，等下就要上場(chǎng)了，你怎么還不戴上紅領(lǐng)巾？”

　　“老師，我沒有紅領(lǐng)巾呢?！?p>　　“張東同學(xué)，你把你的紅領(lǐng)巾借給君正戴下。演出完還你?！?p>　　君正還記得那時(shí)為什么沒有紅領(lǐng)巾，因?yàn)橹挥欣蠋熜哪恐械暮脤W(xué)生才有。

　　他由于貪玩，那次自制玩具電子槍的時(shí)候，不小心用石頭砸到了食指。頓時(shí)疼得心絞痛。人們都說食指連心，那一次嘗到了這翻苦楚。手指里面都紫了，指甲都破了頓時(shí)鮮血直流。

　　“讓你貪玩，現(xiàn)在知道痛了吧，痛才讓你長(zhǎng)記性。你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大哦”

　　爸爸在一邊為君正這個(gè)貪玩成性的兒子感到非常生氣。這次痛也確實(shí)讓君正長(zhǎng)記性了，讓他記住了別的同學(xué)有紅領(lǐng)巾，而自己沒有的原因：

　　“孩子快點(diǎn)過來(lái)，用布包下?！?p>　　奶奶說著到墻角收集了蜘蛛網(wǎng)放到了君正受傷的手指上說

　　“這可以止血，這個(gè)手指今后不要用力，也不要碰水，待癢的時(shí)候就是傷口準(zhǔn)備愈合的時(shí)候，那時(shí)就會(huì)長(zhǎng)出新的指甲了?！?p>　　沒有紗布，奶奶只好拿布代替，然后用線將布纏綁在我的手指上。接下來(lái)很長(zhǎng)一段里我不敢碰水，也暫時(shí)消停了那個(gè)瘋玩的心。寫字也不能用力。

　　“君正，你的字怎么越寫越難看了，退步那么多。今年的少先隊(duì)員評(píng)選本來(lái)有你，看你字，這寫的什么字？啊……蚯蚓爬啊。這次會(huì)把提報(bào)的少先隊(duì)員的名單里剔除掉你的名字，什么時(shí)候進(jìn)步了，什么時(shí)候提報(bào)?！?p>　　君正是因?yàn)樨澩媸軅麑?dǎo)致不能好好寫字，也不敢說。當(dāng)時(shí)不知道是委屈了，還是自作自受。那次后，每每看到同學(xué)們戴著紅領(lǐng)巾，是被認(rèn)可的孩子，心里總不是滋味。

　　也許今年真的是幸運(yùn)的一年，香港回歸，自己也因?yàn)橄矏畚湫g(shù)，被老師選為演員上臺(tái)表演。

　　“君正，戴好，這次表演好了，老師就給你申請(qǐng)入少先隊(duì)！”

　　“是，老師！”這是一次機(jī)會(huì)。只見臺(tái)上小主持人趙希婷，同學(xué)們眼中的班花，還有一個(gè)胖墩墩的男孩叫龍彪，真是人如其名身形彪悍！那時(shí)他們兩還被同學(xué)們開玩笑說是一對(duì)，今天化完妝，并排站上講臺(tái)更加顯得像極了一對(duì)。臺(tái)下的同學(xué)打趣。

　　君正有些緊張，手心有些出汗。但看到他們兩個(gè)小主持都不緊張君正也平復(fù)了很多。

　　“喂，你是哪個(gè)班的？怎么沒見過你？”

　　猛子從班上偷偷跑過來(lái)給君正加油打氣。

　　“要你管，我來(lái)給君正加油的?！?p>　　“祖國(guó)的強(qiáng)大，讓我們生活在和平里，享受著太平和聞著書香。今天是香港回歸之日，我們相聚在這個(gè)歡慶的日子里，我們載歌載舞來(lái)慶祝這鼓動(dòng)人心的時(shí)刻。下面話筒交給我們的小主持人?！睂W(xué)校的劉主任不僅人長(zhǎng)得高端大氣，語(yǔ)言功底也是相當(dāng)一流。

　　“祖國(guó)的強(qiáng)大，在于青年的強(qiáng)大，在于少年從小的自強(qiáng)不息！接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞2班譚君正帶來(lái)的武術(shù)表演：男兒當(dāng)自強(qiáng)?！?p>　　傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪，熱血似那紅日光……

　　隨著有節(jié)奏，有氣勢(shì)的音樂響起，我接連幾個(gè)前空翻上場(chǎng)。

　　觀眾席響起了，掌聲，我頓時(shí)倍感鼓舞，接著一套長(zhǎng)拳打出，再一個(gè)鯉魚打挺，越到高潮部分，幾個(gè)后空翻。

　　“太厲害！”

　　臺(tái)下的女生都尖叫起來(lái)。沒想到這個(gè)成績(jī)平平的男生，居然有這番才藝。

　　到結(jié)尾，君正一個(gè)橫跨成一個(gè)一字，雙手?jǐn)[出《黃飛鴻》里面黃飛鴻的招牌動(dòng)作：一聲長(zhǎng)喝：哈！結(jié)束了這刺激的熱血沸騰的場(chǎng)面。

　　老師們看的也是心潮澎湃，熱血上涌。

　　“君正，不錯(cuò)啊，今天很精彩。”

　　接下來(lái)的節(jié)目是由甜美的姑娘，趙長(zhǎng)青帶來(lái)的《七子之歌》請(qǐng)欣賞。

　　趙長(zhǎng)青一縷秀發(fā)齊肩，長(zhǎng)相溫柔，甜美而文靜。

　　歌聲悠揚(yáng)地傳出，猶如天籟之音。她是我小學(xué)時(shí)代欽佩的對(duì)象，人美，歌甜成績(jī)又好，讓人可望而不可即的感覺。

　　最后是大合唱《我的祖國(guó)》結(jié)束今天的文藝匯演！

　　回到班級(jí)里“同學(xué)們，今天君正的表現(xiàn)，為班級(jí)奪得第二名的好成績(jī)，第一名是他們1班的歌唱。來(lái)，大家給他個(gè)熱烈的掌聲?！闭f著老師把獲獎(jiǎng)的個(gè)人獎(jiǎng)狀給到君正。

　　上面寫著，慶祝香港回歸祖國(guó)暨六一兒童節(jié)文藝匯演二等獎(jiǎng)。

　　班級(jí)里頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)。君正也有一種萬(wàn)千寵愛的感覺。雖然這不是用讀書的成績(jī)換來(lái)的。

　　接下來(lái)，老師也兌現(xiàn)了自己的諾言，只要君正奪得成績(jī)，下一批入少先隊(duì)，一定提報(bào)。待到期中老師親自把紅領(lǐng)巾幫君正系上！

　　“君正，繼續(xù)加油，再接再厲，要是文化課也進(jìn)步下，那就太好了?！?p>　　“好的，老師我會(huì)加油的！”

　　今天特別開心，以前看同學(xué)，尤其猛子在面前炫耀他有紅領(lǐng)巾，而自己沒有。

　　君正的爸爸也因此說君正，別人讀書，你也讀書，你還比人家大。連個(gè)少先隊(duì)都入不了。

　　今天終于揚(yáng)眉吐氣一回。君正故意把紅領(lǐng)巾戴得整整齊齊，昂首挺胸走回家。爺爺奶奶自然是夸獎(jiǎng)了一番。

　　“瞧你嘚瑟的，我都聽隔壁的猛子說了，說你是靠表演后才得到的紅領(lǐng)巾。將來(lái)還是要看文化成績(jī)考學(xué)校的。”

　　君正本想聽到爸爸會(huì)鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)一番的。只可惜事與愿違了。

　　但總體是幸運(yùn)的，因?yàn)榻裉焓腔貧w的大好日子，值得高興，再者自己以后也是有紅領(lǐng)巾戴的了。