“君正，你來了。”鐵軍看到君正過來為自己加油，感到非常高興。
“是啊，鐵軍，兄弟好樣的，繼續(xù)加油，還有機會?！?p> “徐老師找了個男生做替補，可他不會啊，一上去暈頭轉(zhuǎn)向的分不清東南西北?！?p> 這會暫停休息，鐵軍對君正說。
“哦，那趁現(xiàn)在休息趕緊恢復下，原班人馬繼續(xù)上??！”
“對班他們有兩個替補，靈活調(diào)動，我們已經(jīng)很努力了，但還是不行啊。我們讓替補的防守個人都防守不住?！?p> “鐵軍別這么說，大家一個班級的，人家不會打籃球，但為了班級的榮譽還能挺身而出。已經(jīng)是難能可貴了，直到嗎？”
“君正，你說的對！”
“對了，君正你會打籃球嗎？”鐵軍接著說。
“鐵軍，你干嘛，君正今天都比賽兩場了，乒乓球都是以一敵四了?！碧m蘭關(guān)心君正。
“那沒辦法啊，班級救急啊?！辫F軍繼續(xù)說道。
“那好吧，說實話，我打籃球還不如你，可能就是投籃還可以?！?p> “那敢情太好了啊，到時我這個前鋒給你開路，你負責投籃進攻?！?p> “那好吧，你先和老師說下?！?p> 鐵軍好像看到了希望趕緊去找徐老師，并把他的想法告訴了老師。老師也擔心君正吃不消，但是聽是君正說休息恢復得差不多了，也就同意了。
“君正，你還可以嗎？”
“相信我，應(yīng)該可以的。你坐這別亂跑，又摔跤了哈?！?p> “嗯?！碧m蘭點點頭答應(yīng)。
君正彈去身上的灰塵準備上場。在君正，鐵軍，康杰，王博，宋勇準備上場時傳來女子羽毛球和男子跳繩雙雙失利。
此時六3班3：4落后了，倘若籃球賽再失敗，那最后的接力賽不用比都要失敗了。
此刻六1班更是信心滿滿，斗志高昂，畢竟他們領(lǐng)先5分。六3班所有的拉拉隊都來到了籃球場，內(nèi)心緊張萬分，都叫著六3班快進球，六3班快進球。
而蘭蘭剛由于摔倒，自己揉揉腿之后又站起來，還跳了起來。
“六3班加油，君正加油！”
拉拉隊們本來低落的情緒再次鼓舞起來。
“六3班加油，君正加油，班長加油……你們是最棒的，你們是最強的?！?p> 球在對方強壯的高個的手中，原來是龍彪，當年六一兒童節(jié)和97回歸文藝匯演的男主持。
還有當年的班花趙希婷也是當年文藝匯演的主持人，什么？還有那個學霸和美麗歌喉的趙長青。他們都在籃球場為他們的籃球選手龍彪喊加油。
這也難怪，鐵軍他們籃球技術(shù)，君正是很佩服的，早上還斷定今天能贏的，沒想到遇到對方這么強大的陣營。
雖然君正以前和對方的選手以及他們拉拉隊成員有過交集。然而今天他代表的是六3班。龍彪也沒把這個新上來的替補當回事。
我想他應(yīng)該忘了當年的文藝匯演，君正的“男兒當自強”的武術(shù)表演是多么的震撼。
“班長，你個子高，他們最厲害和得分強手是這個，你防住他?！?p> 君正喊到。
“明白，交給我吧?！?p> “鐵軍，你起跳不錯，防守自己的籃板，并負責傳球，王博，宋勇，你們也一人防守一個。只要他們不進球，我們就還有機會?！?p> 他們也不分什么前鋒，中鋒，后衛(wèi)的了，也是臨機應(yīng)變了。
眼看龍彪控制著球要進攻己方的籃板。
對方的班花趙希婷，今日都不矜持了，居然尖叫著為龍彪喊加油，當初還被同學開玩笑說她和龍彪是天生的一對呢。相反那個靚麗歌喉趙長青反而矜持許多。
“班長防守！鐵軍，注意了?！?p> 沒想到班長如此強勢都沒能抵擋住龍彪的雷霆般的進攻，防守被突破。君正明顯比他瘦弱些，也防守不住。
看得蘭蘭手心都出汗了。
她也注意到了對方陣營拉拉隊的強大陣營，美女如云啊，難怪對方男選手這么激情澎湃。
“君正……加油……”
蘭蘭再次喊起來
“龍彪加油……打單對方，你是最厲害的?！?p> 這股架勢仿佛昨日重現(xiàn)，想起蘭蘭那時和顏娟在為爬山比賽選手喊加油的情形。
君正一個分神，差點被龍彪撞到。還好反應(yīng)靈敏，一個反身躲開。可是再次失去了防守。
“哎呀！”
旁邊助威的男同胞都覺得可惜，又要讓對方進球了。
“班長，鐵軍你們兩個一起防守住他。不要讓他進球！”君正喊到，而自己去防守住其它相對弱小的兩個選手，王博和宋勇一人防守一個防止他們助攻龍彪。
龍彪見無人助攻，只好強行起跳要投籃了，緊張的氣氛來臨。
“不要進，不要進……”觀賽的同學們嘴里喊著。
在這關(guān)鍵時刻，班長康杰也跟隨起跳去攔，鐵軍也在己方籃板前防守。
“漂亮，班長一個蓋帽，攔下了他的球”球就要落下的一刻，鐵軍搶到了球。
君正給了他一個眼神。鐵軍立馬會意。兩個人相互傳球。而己方陣營交給了班長，另外兩位選手繼續(xù)前進為君正和鐵軍阻擋障礙。
“君正，接球！”
“好嘞！”
君正接到球后，還遠在三分線外就開始將球舉起，縱身起跳。這是要投籃嗎？
“這小子是在裝酷還是不懂打球，他明明跑得很快，前方一個防守都沒有。完全可以近距離投籃啊”
“哐當！”
什么？進球了，還是三分球。
六3班眼前一亮，屏住呼吸安靜的那一剎那，看到進球，竟然都頓時歡呼雀躍起來。對方也是覺得不可思議。
“你們還落后兩球了，高興個什么勁？”
比賽還剩下八分鐘。
各自的老師也在為各自的學生加油。
“這君正簡直是一匹黑馬啊，還說自己不會打籃球。”
嘿嘿，他確實不怎么會，就是投籃比較準。想他當年的彈弓，靈山論箭的武俠箭不是白玩的，眼力不是白練的。
牛皮不是吹的，火車也不是推的，是靠日積月累積累的實力。
“同志們，我們拖延時間，最后八分鐘只要他們不進球，我們就是穩(wěn)贏?！彼麄冴犻L又是主力改變策略由進攻變?yōu)榉烙?p> 而六3班的選手們擔憂了。這樣自己進球反而更難了。班長也在擔心。
反倒是君正覺得他們這種改變策略反而對己方有力，至少己方陣營少去了防守的壓力，但也要防止對方詭計。
殊不知，最好的防御就是進攻。沒想到君正這種想法和多年以后《亮劍》里面的李云龍說的不謀而合。
大家覺得君正說的有道理，這樣對方進球的幾率就少了。而己方就全力進攻，這樣就沒有后顧之憂去擔心己方陣營了。
全他么的進攻！
對方也蒙了，這是啥節(jié)奏。六1班把眼光盯在防守自己籃板，果然無暇東顧了。
“同志們守好了，只要他們不進球，就算最后一局接力賽他們勝了我們都是勝利，哪怕籃球賽是平局，我們也能立于不敗之地?！?p> 龍彪話說的沒錯。
球在君正手里，他假裝準備投籃，龍彪剛才也是見識到這家伙的厲害，趕緊過來阻擋，哪怕犯規(guī)。
“Bingo”君正要得就是這效果引誘你犯規(guī)不然還真難以找到進攻投球的機會。
君正被撞倒了。但他巧妙的摔下并沒有任何受傷，屁股坐在水泥地上有點疼罷了。
對方人也不過來扶，還是己方隊友過來把君正拉起來。沒想到君正這家伙還用起了謀略。
呵呵，實際這些小把戲還是當年和猛子，憲高他們拍畫片，同猛子學的動腦筋智取呢。
“由于黃隊(六1班)犯規(guī)，判定罰球。”裁判體育老師吹哨宣布犯規(guī)罰球。
君正連投兩球都命中。
“我靠，被他們拉平了分數(shù)。”
對方也是目瞪口呆！
比賽還剩下最后兩分鐘。最最緊張的時刻，兩方都倍感壓力。
六1班是要贏球，而六3班是要不輸。即便平局，六3班就算最后接力賽勝了也是平局。但先確保不輸吧。
“同志們，我們確保穩(wěn)，不要犯規(guī)，在不輸球情況下進攻?！痹谶@最最后兩分鐘，龍彪又調(diào)整戰(zhàn)略。
這我是讓六3班感到吃力的，因為這樣更容易拖延時間。何況罰球后，球又回到了六1班手中。
“趕緊回防！”連裁判都打手勢指向君正的后方。
君正趕緊回防，在與鐵軍擦肩而過的瞬間。君正快速地對鐵軍講：
“你留守對方陣地，我傳球給你投。記住了！”
“好！”
君正由于剛才被龍彪輕易地碰倒，這下龍彪反而不怎么去防守他了。
君正婉若游龍的速度趕超前方運球的隊員，可惜他沒有將球傳給龍彪去投，他想在最后的一分多鐘，自己做一回英雄。君正很快出現(xiàn)在他前面，在他投藍起跳的那一刻，君正也迅速起跳擋在了籃板前方。
“太精彩了。”他那一球正好投到君正的手里。
君正運起球，一個發(fā)力，直接傳向了在對方陣營的鐵軍。而對方的人員此刻都在己方這邊，再回防已然是不可能的了。
為避免球這么遠的沖擊力被砸到。鐵軍手前舉，在摸到球的時候，往內(nèi)一帶，卸掉了大部分球的沖擊力，截住了。
并很快運起球跑到對方籃板下。
“哐當……”
球進了！現(xiàn)場一片歡呼聲。
六3班的拉拉隊們開始倒數(shù) 10，9，8，7……3，2，1，0
“哇哦！我們贏了，我們贏了?！?班都歡呼雀躍起來。
說著大家就要把君正舉起來拋向天空，來慶祝這勝利的喜悅。
“大家不要舉我，最后一關(guān)鍵球是鐵軍投的，大家去舉他?！?p> 君正把這風頭讓給鐵軍，鐵軍這時猝不及防被同學們舉起，拋起來，又接住，拋起來又接住，也是感受這萬丈榮光。雖然成績不行，但是人總有出色的地方。
而六1班都還沉寂在那不可思議的夢幻中。
“現(xiàn)在也只是打成平局。還有最后一局接力賽呢。你們高興什么?！?p> 對方的拉拉隊隊長，趙希婷班花叫囂道。
“同學們，最后一局了。大家在確保自身安全的情況下加油！”
雖然沒有領(lǐng)先，但是在目前平局的情況下，老師看到同學們的團結(jié)和努力，也是感到非常激動和欣慰的。
“君正，蘭蘭你們還行嗎？”徐老師問道。
“嗯，我可以?！本鸬馈?p> “腳還有點酸?！?p> “因為接力賽，每方派出兩男，兩女參賽，第一棒是女同學，第二棒男同學，這樣間隔開的。起跑和沖刺很重要，老師看你們兩個實力可以，想繼續(xù)派你們上場?！?p> “我休息下，應(yīng)該還可以只是譚蘭蘭她腳……”君正并不是看不上蘭蘭，而是怕她再受傷。
“老師，我可以！”蘭蘭看到君正這樣關(guān)心自己，心里很感動，但是難得的能和君正一起并肩作戰(zhàn)。這個機會又豈能錯過，所以她主動接受了老師的召喚，前往迎戰(zhàn)。
“蘭蘭你的腿?！?p> “我的腿還能忍忍?！?p> “那小心點啊”
“嗯，我會的，你也是?！?p> 六3班派出的第一位出場的是顏娟，還未經(jīng)戰(zhàn)陣的學習委員，第二棒鐵軍，第三棒譚蘭蘭，最后沖刺棒譚君正。
對方出陣的第一女將是也是他們的學習委員兼文娛委員趙長青，第二棒是龍彪，第三棒是他們班的第二學習委員周芳慧，最后沖刺棒譚立豐（猛子）。因為考慮到譚剛福跳遠敗給了譚君正，所以并未派他再出場，譚立豐人如其名，非常勇猛，很有沖擊力和猛勁。可能他們班學霸比較多，居然兩個學習委員。
“最后一局比賽，決賽也是分勝負賽?！辈门心弥捦泊舐曊f道。
咻……咻……
比賽開始！
“六3班加油！”
“六1班加油！”
最后大家都是喊班級加油了。
第一棒雙方學習委員相差不大。第二棒龍彪畢竟要強壯許多，體力也較鐵軍優(yōu)勝些，拉大了距離。當接力棒傳到蘭蘭的手中時，前方的周芳慧已經(jīng)領(lǐng)先50多米的距離了，雖然蘭蘭比賽完，腿一直酸酸的，但她還是堅持奮起直追。
只見這一身綠，這一雙純白的運動鞋，還有那飛揚的頭發(fā)向后飄起猶如鮮明的旗幟。給這蕭條的秋增加一抹春意。
在快要將接力棒傳到君正手里的時候，蘭蘭終于由于腿痛和體力不支，再次摔倒了。
君正正要去扶。
“君正，不要管我，加油，最后一棒靠你了。”
君正心疼的點點頭。
“好好照顧自己，先不要動?！闭f著君正就猶如離弦的箭一樣飛了出去。
童年的風，童年的夢。君正再次發(fā)力，只聽見風呼呼在耳邊響起，眼睛都有些睜不開了，他還是批著衣服，被風吹起，猶如俠士的風衣，隨風飄揚，哪怕它有阻力，也不能丟下這帥氣的裝束。
眼看著就要追上了。
“君正啊，你是我親叔啊，你就讓我贏一回吧?！?p> “君正一般直追，一邊高喊，下回吧，下回一定讓你，今天不行啊?！?p> 君正心想，就算不為了班集體的榮譽，就是為了蘭蘭那期望的眼神，他也不能讓。
在最后10米的距離，大家的尖叫聲，吶喊聲，更濃了。
大家都喊著最后一棒的名字，叫加油。
最終，君正以1米的距離勝出。為六3班贏得最終的勝利，同時也收獲了自己的榮譽。
事后，猛子并沒有怪君正沒有相讓，因為換做是他也會如此。
君正在跑完后，腿腳也酸痛，但他也還是慢慢走向蘭蘭的方位。
“蘭蘭，你沒事吧。傷到哪沒？”
“君正，我沒事。”
“你看你膝蓋都紅了，還說沒事。”
“你呢，腳痛不痛啊?！?p> “我還好的?！?p> 就這樣，六年級的第一學期，也是大家童年的歡樂時光，隨著這場比賽中結(jié)束，君正和蘭蘭他們也要和六3班說再見了。大家也為自己的童年做了最后一戰(zhàn)，留下了難以忘懷的畫面和不可磨滅的同學情誼。