穆月白墜光向凱薩琳刺去，長(zhǎng)劍如白蛇吐信，嘶嘶破風(fēng)，她并不御劍而戰(zhàn)，動(dòng)作行云流水，凱薩琳是第一次接觸到穆月白的劍法，節(jié)節(jié)后退。
凱薩琳身后三人想要抽劍，但身為騎士，以多打一將會(huì)是污點(diǎn)，一時(shí)間猶豫不決。
凱薩琳原本看穆月白劍法，感覺(jué)漂亮是漂亮，但都是花架子，分明就是做戲，但此時(shí)與她短兵相接，長(zhǎng)劍阻擋已然應(yīng)接不暇。
這穆月白的一招一式，就像是一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，任她用盡力氣也無(wú)法劈開(kāi)一絲破綻。
眼見(jiàn)凱薩琳不敵，她身后一人終于忍不住動(dòng)手了。
凱薩琳家勢(shì)力強(qiáng)大，在皇家騎士團(tuán)依舊有著不可撼動(dòng)的影響力，此時(shí)有人愿意用名譽(yù)一搏。
可一個(gè)人的攻擊，對(duì)于穆月白來(lái)說(shuō)并非難以招架。
她如游龍穿梭，行走四身，時(shí)而輕盈如燕，點(diǎn)劍而起，時(shí)而驟如閃電，那劍氣震的落葉紛崩。終是一道銀光，敲掉了凱薩琳和另一人的劍。
穆月白收回墜光，卻是一滴汗都沒(méi)有留。
凱薩琳虎口出血，滿(mǎn)眼皆是不可置信。
“你們?cè)诟墒裁矗 ?p> 一群老師正好經(jīng)過(guò)，看著這狼藉的場(chǎng)面，貝斯站在第二排，擔(dān)憂(yōu)的看著穆月白。
為首的是學(xué)院院長(zhǎng)，達(dá)蒙校長(zhǎng)。
達(dá)蒙扶了扶眼鏡，“有人能解釋一下嗎？私自斗毆，可是要退學(xué)的。”
凱薩琳站起身，“是穆月白先挑釁的！她，她還打傷了我?！?p> 達(dá)蒙看向穆月白，“是真的嗎？”
凱薩琳身后幾個(gè)人連忙回答，“是的，我們可以作證。”
“穆月白以斯特林家為靠山，對(duì)我們挑釁，還打傷了凱薩琳小姐?！?p> “是的！她先動(dòng)的手！”
穆月白摸了摸口袋里的留影魔法師，頭一次慶幸自己的準(zhǔn)備，要不然這個(gè)時(shí)候真是百口莫辯了。
“不可能，穆月白可不是這樣的人?！必愃拐境鰜?lái)說(shuō)道，“幾位同學(xué)，你們要知道作偽證是什么后果，你們的品格會(huì)被質(zhì)疑，你們會(huì)喪失成為騎士的資格！”
這句話(huà)說(shuō)完，倒是有不少人動(dòng)搖了幾分，沒(méi)敢多說(shuō)什么。
凱薩琳瞪了身后人一眼。
那人知道自己已經(jīng)動(dòng)了手，如果不一口咬死，那是真的成不了騎士了。
“是穆月白，她的劍法根本不是我們的正統(tǒng)劍法，凈是一些歪門(mén)邪道！今天還挑釁我們！”
“我一開(kāi)始就問(wèn)她，沒(méi)有問(wèn)你們。”達(dá)蒙對(duì)于這樣的學(xué)生頭痛不已，這凱薩琳的狀況他也是略有耳聞，明明劍士班是學(xué)院氣氛最好的，如今進(jìn)了個(gè)凱薩琳，拉幫結(jié)派，烏煙瘴氣。
但是他卻不能明目張膽的偏袒，只能將話(huà)語(yǔ)權(quán)交給穆月白，等待穆月白的解釋。
“校長(zhǎng)，這么多人作證還不足夠嗎？凱薩琳是耶利亞家族的優(yōu)秀人才，未來(lái)是會(huì)進(jìn)入皇家騎士團(tuán)的，穆月白先挑釁，還讓凱薩琳受了傷，這不足以對(duì)穆月白進(jìn)行處分嗎？”
這是一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的老師，穆月白看到了他眼里的厭惡和對(duì)凱薩琳的偏袒，這彎彎繞繞，的確很容易讓她百口莫辯。
只是可惜了。
穆月白從口袋里掏出留影魔法石，鄭重其事的交到達(dá)蒙手中，“凱薩琳當(dāng)眾向我挑釁，不禁侮辱我的人格，還侮辱斯特林家族，甚至是……圣殿……”
“你胡說(shuō)！”凱薩琳高叫道。
“你胡說(shuō)！”達(dá)蒙身后的老師氣得發(fā)抖。
“留影石，不會(huì)作假，我也會(huì)將這件事告訴公爵大人?！?p> 如果牽扯到侮辱圣殿和斯特林家族，這絕不是一件小事，穆月白的想法僅僅是將自己摘出去，但是她不會(huì)想到，這樣的證據(jù)甚至可以毀了凱薩琳的一生，讓她永遠(yuǎn)無(wú)法成為騎士。
達(dá)蒙心中已有判斷，在三天后舉行的武斗會(huì)上，陛下會(huì)親自嘉獎(jiǎng)穆月白，這只是斯特林家族和極少數(shù)人才知道的內(nèi)部消息，雖然沒(méi)有公布，但穆月白此時(shí)的話(huà)語(yǔ)已經(jīng)舉足輕重了。這回凱薩琳是踢到了鐵板。
穆月白并不想計(jì)較太多，趁機(jī)提出，“我也想提出轉(zhuǎn)班，希望校長(zhǎng)應(yīng)允?！?p> 達(dá)蒙拿著手上的留影石，知道在這個(gè)情況下不偏不倚的決策，很可能毀掉凱薩琳和這幾個(gè)挑釁的孩子。
“可以轉(zhuǎn)班，這件事我和凱薩琳及其他老師會(huì)商議處理，會(huì)給你一個(gè)交代的。”