第四章 地鼠和小白鼠

　　擊敗地鼠？

　　就在眾人不解之時(shí)，一個(gè)約莫一米高的巨型卡通地鼠頭“噗”地一聲從紅發(fā)男腳下的大坑中間冒了出來，紅發(fā)男嚇了一跳，條件反射般的一拳迎了上去，剛碰到那地鼠頭，就聽它發(fā)出一聲“哎呀”的搞怪叫聲后，“唰”的一下又鉆了回去。

　　一瞬間，一只只地鼠頭從巨大倉庫的坑中冒出來，雖然造型上做的頗為Q萌，但眾人還是看得心里發(fā)憷。

　　原來是這么個(gè)打地鼠.......

　　劉煉咬了咬呀，丟下一句“我去前面”就躥了出去，其他三人也反應(yīng)過來，合著這關(guān)就是要圍著大倉庫滿場跑，用自己的雙手去“消滅”這些“小”地鼠。時(shí)間不等人，眾人也不敢耽誤，紛紛四散開來，倉庫里一片兵荒馬亂。

　　5分鐘看上去很長，但這些地鼠也不是一直不動(dòng)在那里等你打。劉煉感覺大概十秒你不碰它的話，它就會(huì)發(fā)出一聲魔性的“哈哈”自己縮回坑里去.....

　　一時(shí)間劉煉的耳邊充滿了“哎呀”“哈哈”和那個(gè)無良聲音的嘲笑聲。

　　劉煉在機(jī)械性的奔跑中感覺不到時(shí)間的流逝，當(dāng)機(jī)械音再次響起時(shí)，他的全身上下已經(jīng)被汗水打透。劉煉直接躺倒在倉庫的地面之上，聽著機(jī)械音慢慢的做著統(tǒng)計(jì)。

　　在上一次統(tǒng)計(jì)中劉煉發(fā)現(xiàn)，4號(hào)“解密者”應(yīng)該對應(yīng)的是自己，那么1234就是按照進(jìn)入白色空間的順序來定的？1號(hào)叫“破冰者”，應(yīng)該指的是剛進(jìn)到山洞中不知所措之時(shí)，第一個(gè)打開局面的人，所以是那個(gè)叫Lili的網(wǎng)紅主播？

　　“結(jié)算結(jié)果

　　1號(hào)玩家獲得團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)分?jǐn)?shù)2分，首次獲得成就“我不是猴子”，獎(jiǎng)勵(lì)2分。

　　2號(hào)玩家獲得團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)分?jǐn)?shù)3分，首次獲得成就“破冰者”，獎(jiǎng)勵(lì)2分。

　　3號(hào)玩家獲得團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)分?jǐn)?shù)2分。

　　4號(hào)玩家獲得團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)分?jǐn)?shù)2分?！?p>　　可以確定2號(hào)是紅發(fā)男，3號(hào)是大叔了。

　　Lili又拿到了加分？怎么做到的？

　　劉煉起身望去，只見Lili手上拿著一個(gè)長桿小錘子，看上去就像老人家用來捶背小錘子的加長版一樣。

　　Lili正興高采烈地向紅發(fā)男描述著自己剛才怎么在角落里發(fā)現(xiàn)的這個(gè)小錘子，時(shí)間匆忙覺得多少能打的遠(yuǎn)一些就用了起來，誰想到撿來了一個(gè)成就。

　　劉煉心中默默計(jì)算著分?jǐn)?shù)，自己和Lili現(xiàn)在同樣是7分。雖然不知道這個(gè)分?jǐn)?shù)有什么用，但是這玩意可以肯定是多多益善。

　　倉庫的大門似乎被什么機(jī)關(guān)打開了，四人向前走去，發(fā)現(xiàn)前方是一間小教室，教室的三面墻上都沒有窗戶，而是掛上了三張大黑板。正中的黑板上寫著題目，那機(jī)械音再次響起：

　　“新手訓(xùn)練第三關(guān)

　　唯一目標(biāo)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出中央黑板上的問題

　　挑戰(zhàn)開始，剩余時(shí)間10分鐘?！?p>　　時(shí)間變長了？

　　劉煉看向了黑板，感到頭皮一陣發(fā)麻。

　　只見那中間的黑板上這樣寫著：

　　講臺(tái)下的抽屜里有8瓶果汁，分別用紅橙黃綠青藍(lán)紫白8種顏色的同型號(hào)瓶子裝著，其中有7瓶普通果汁和1瓶藏著無色無味劇毒的果汁。毒藥發(fā)作需要1分鐘時(shí)間，請?jiān)?分鐘內(nèi)回答哪個(gè)顏色的瓶子中有毒。

　　注意：一旦打開抽屜視為開始答題，少量毒藥也足以致命，請玩家小心殘留，不要誤食。

　　PS：因?yàn)槭切率钟?xùn)練，主辦方為幾位準(zhǔn)備了新手禮包，請?jiān)谥v臺(tái)上查收。

　　紅發(fā)男趕忙向講臺(tái)邊走去，不一會(huì)兒手上拎著幾個(gè)鐵籠子回來了。原來講臺(tái)上有三個(gè)關(guān)著小白鼠的鐵籠子，想必就是題目最后所謂的“新手禮包”了。

　　那如果不是新手訓(xùn)練，這道題怎么解？

　　劉煉想起無良“神”的感嘆，果然這生存游戲的主辦方不是什么善男信女啊。

　　“這就是一個(gè)簡單的數(shù)學(xué)問題?！奔t發(fā)男晃著手里的鐵籠子，“一共有8個(gè)瓶子，我們先取一半喂一只老鼠，如果它死了就說明毒藥在其中，反之就在另一半之中，這樣只要3次平分有毒的那一半，就能知道哪一瓶是毒藥?！?p>　　紅發(fā)男開心的手舞足蹈，他感覺自己一番運(yùn)動(dòng)之下整個(gè)人的狀態(tài)都提升了。就像本山老師小品里說的一樣，雙腳離地了，睿智的病毒就關(guān)閉了，聰明的智商又占領(lǐng)高地了——自己努力的話頭腦還是很好使的嘛。

　　看著洋洋得意的紅發(fā)男和一言不發(fā)的兩位隊(duì)友，劉煉嘆了口氣，為他解釋道：“一旦我們打開抽屜取出瓶子，計(jì)時(shí)就開始了。我們只有2分鐘，也就是說第二次實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來之前就要答題了，這個(gè)方法行不通?！?p>　　紅發(fā)男也明白過來問題出在了哪里，把手里的老鼠又放在了桌上，嘴里開始嘟囔著什么真小氣要是給8只白老鼠就好了之類的，聽得劉煉滿頭黑線。

　　劉煉看到大叔和Lili在一邊的黑板上涂涂畫畫開始計(jì)算著什么，便也拿起粉筆走向了另一塊黑板。

　　一時(shí)間，教室里只聽到粉筆在黑板上摩擦的聲響。

　　......

　　“還剩5分鐘。我有一個(gè)想法，也許這個(gè)關(guān)卡考驗(yàn)的是純粹的概率?！敝心甏笫迓氏乳_口打破了平靜，“我們有3只白鼠，實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)雖然只有一次，但是能夠?qū)嶒?yàn)的對象可不止這3只老鼠。”

　　“你啥意思？簡單點(diǎn)。太復(fù)雜了我聽不懂。”紅發(fā)男已經(jīng)放棄思考了。

　　“我的意思就是，我們有8瓶果汁，只要測試其中的7瓶，剩下的一瓶也就自然知道結(jié)果了?！?p>　　“我們有3只老鼠，還有4個(gè)人。這應(yīng)該是不是什么巧合，所以我說這是個(gè)概率游戲。”

　　“哈哈哈哈！這些家伙也很有趣呀劉煉。什么數(shù)學(xué)問題，8只老鼠，3只老鼠4個(gè)人混在一起，不是巧合，概率問題，笑死我了哈哈哈哈......”無良“神”又開始在劉煉的耳邊嘲笑起來。

　　看著中年大叔堅(jiān)定的眼神，其他人都明白了他的言下之意——大家一起賭命，每個(gè)人都有八分之一的概率會(huì)喝到毒藥。1分鐘過后，3只老鼠和4名玩家誰中毒身亡誰喝下的就是毒藥，如果都活著毒藥就是沒喝的那一瓶，簡單明了。

　　一時(shí)間，大家思緒萬千。

　　“這只是個(gè)游戲而已，大不了放棄就是了?！盠ili勸道，“你們說是不是？”

　　紅發(fā)男忙不迭的點(diǎn)頭，他也覺得這老男人一言不合就要以身試毒也太拼了點(diǎn)。

　　大叔見大家都不同意也不再堅(jiān)持什么，只是坐下淡淡的說：“雖然我到現(xiàn)在也沒搞清楚這里是什么狀況，但我相信你們也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)所謂的‘生存游戲’有多么神奇的力量?！彼D了頓，似乎在思考自己應(yīng)該怎么用詞，“我們現(xiàn)在經(jīng)歷的叫什么？‘新手訓(xùn)練’！能力測試！只是練習(xí)而已。我今天接觸了太多顛覆三觀的東西，這次我們放棄了，如果還有下一次，當(dāng)它不是練習(xí)的時(shí)候，我們會(huì)面對什么？還能放棄么？誰也不知道?！?p>　　四人都沉默了，也許其他三人是真不知道，但從“神”對自己透露的信息來看，“生存游戲”中充滿了危機(jī)與挑戰(zhàn)，絕不是現(xiàn)在這種大家團(tuán)建一般一起玩密室逃脫的處境。想著方才聽完了大叔的方案后，心里就下意識(shí)的生出了放棄的念頭，劉煉感到自己很可笑——能起名為“生存”，想必這鬼游戲到時(shí)候連活下來都很艱難。只不過在練習(xí)中解開了一關(guān)的密碼，巨大的成就感就讓劉煉膨脹起來，忘記了現(xiàn)在只是正式比賽前的小熱身而已。

　　用“神”的話說，自己經(jīng)歷的可是奶牛關(guān)，是遍地寶藏累計(jì)初始財(cái)富的時(shí)候。

　　一定有解法。劉煉想到“神”的嘲笑，他回憶了一遍游戲開始后大家都做了什么，把老鼠等量分批3次，時(shí)間不夠；老鼠和人一起服下，太危險(xiǎn)。這題考的是什么？數(shù)學(xué)邏輯？向死而生的勇氣？碰概率的運(yùn)氣？

　　等等，老鼠和人混在一起試毒？也就是說......

　　劉煉抓起粉筆沖向黑板開始畫起樹枝圖——一分二，二分四........然后又畫了一個(gè)又一個(gè)的大圓圈，圈圈繞繞......

　　“還有多長時(shí)間？”劉煉頭也不回得問。

　　“三分半左右?！眲挼男袆?dòng)似乎給了隊(duì)友們一點(diǎn)希望，他們想起第一關(guān)劉煉的表現(xiàn)，不禁圍了過去。

　　“我們把瓶子按照紅橙黃綠青藍(lán)紫白的順序分為1到8，你們等會(huì)兒照我說的做！”劉煉一邊計(jì)算一邊囑咐著。

　　“還有2分20秒?！贝笫逄嵝训馈?p>　　“去講臺(tái)，開抽屜！”劉煉剛好也畫上了最后幾筆。劉煉的腦子一直很好用，但終歸他沒怎么好好上過學(xué)，太高深的數(shù)學(xué)題目他肯定是解不出來。一開始他們幾個(gè)的思維就進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為這是一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)難題，于是走錯(cuò)了方向。其實(shí)這道題想通了關(guān)鍵后就很簡單。

　　“把3只小白鼠分開，一人一只，大叔你的是A，Lili你的是B，紅毛你的是C。”

　　“我不叫紅毛......”紅發(fā)男小聲的抗議著，隨即他看到Lili和中年大叔都嚴(yán)肅的看著自己，也不敢繼續(xù)打斷劉煉。

　　劉煉根本就沒聽到他的抗議，繼續(xù)盯著黑板上的圖說著：“取果汁的時(shí)候不要取完，大叔你給A喝下1，2，6，7，Lili給B喝下2，3，4，7，紅毛給C喝下4，5，6，7！”

　　“原來如此，混起來一起喝！我怎么沒想到。”Lili和大叔終于明白了劉煉在做什么。

　　這樣的情況下毒藥若僅A死，則為1；AB同時(shí)死則為2，僅B死則為3，BC同時(shí)死則為4，僅C死則為5，AC同時(shí)死則為6，ABC同時(shí)死則為7，都沒死則為8。

　　看起來好像很復(fù)雜，但是簡單的控制變量之后再去想就非常清晰。

　　一分鐘過去了，三只白老鼠依舊在講臺(tái)上活蹦亂跳的。大叔再三確認(rèn)已經(jīng)過去了1分多后，劉煉大聲的對著天花板喊道：“有毒的是白色瓶子里的果汁！”

　　“目標(biāo)完成。

　　新手訓(xùn)練第三關(guān)，通過。

　　開始結(jié)算....”

　　這一刻，眾人仿佛聽到了天籟之音。