第四章 魔法
但是那天沒(méi)聽(tīng)到老師通知的塞繆爾錯(cuò)過(guò)了第二天改了時(shí)間的校車(chē)。
“……”
魔法帶來(lái)的也不都是好處呢。
做魔法師的也不能得意忘形啊……
真是個(gè)令人悲傷的故事。
哈哈哈哈哈哈！
看著錯(cuò)過(guò)校車(chē)不得不被她開(kāi)車(chē)送到學(xué)校的塞繆爾吃癟的生著悶氣，薩曼莎笑的根本停不下來(lái)。
一般魔法大陸的孩子們想要開(kāi)始學(xué)習(xí)魔法，都是需要一個(gè)長(zhǎng)輩或者老師幫忙第一次建立與自然元素的感應(yīng)同步的，但塞繆爾也不是新手了，魔法元素感應(yīng)激活之后，他就開(kāi)始著手整理他腦子里還剩下的關(guān)于魔法的知識(shí)，他現(xiàn)在所在的世界雖然沒(méi)有現(xiàn)實(shí)存在的人能使用魔法，但很多電影電視劇里面的魔法也非常的絢爛帥氣，只是那些作品中沒(méi)有任何一個(gè)魔法的使用方式和塞繆爾熟悉的相同。
魔法大陸的魔法大多數(shù)都沒(méi)有很好看的光芒和其他的特效，火系的魔法頂多就是漫天的火焰，這個(gè)算是最好看的了，但也顯得十分單調(diào)，高階魔法看起來(lái)也就是比低階魔法的火苗大一些而已，風(fēng)系魔法更是看都看不到，水系魔法會(huì)讓周?chē)臐穸仍黾?，土系魔法就是弄的滿身都是土。
塞繆爾的師父曾經(jīng)有個(gè)理論：只有低調(diào)的魔法才是實(shí)用的魔法，會(huì)發(fā)出光芒或者聲音的攻擊方式令人容易防備，無(wú)法擊中的魔法傷害都不叫魔法傷害。
他們所擁有的魔法是極度精簡(jiǎn)和直白的攻擊手段。
所以魔法大陸上殺傷性強(qiáng)大的魔法大多都沒(méi)什么很明顯的聲光特效，但元素魔法和領(lǐng)域魔法是需要吟唱的，再?gòu)?qiáng)大的魔法師也都需要一個(gè)和自然溝通建立元素聯(lián)系的過(guò)程，而大多數(shù)越長(zhǎng)的吟唱釋放的魔法就越強(qiáng)大。
吟唱可以不出聲在內(nèi)心吟唱，只是吟唱的時(shí)候必須精力集中，不然出錯(cuò)的魔法比敵人的魔法更可怕。
他們當(dāng)然也有魔杖這種東西，但魔杖之類(lèi)的魔導(dǎo)器并不是必需品，而是一種幫助集中控制力的工具，魔法袍的主要功能也是防塵防就和被敵人的血或者毒劑潑一身，在總結(jié)了所有世界的魔法之后，塞繆爾覺(jué)得自己大陸所擁有的魔法才是最實(shí)用。
塞繆爾是治療師，治療魔法和所有體系的魔法都不同，它們都是瞬發(fā)的，熟練掌握之后甚至不需要念出魔法的名字，畢竟他一共要掌握四種元素的治療魔法也就五十多個(gè)，但他還是需要做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，等到他可以轉(zhuǎn)職領(lǐng)域法師的時(shí)候，那些魔法的吟唱都特別的長(zhǎng)……
而這些吟唱在初期是如何掌握的？
死記硬背。
想不到吧，看起來(lái)高大上的魔法師中出類(lèi)拔萃的那群家伙，全都是背課文背的溜的選手。
塞繆爾覺(jué)得迫在眉睫的事情就是他需要把他還能準(zhǔn)確記憶的吟唱全都默寫(xiě)下來(lái)，曾經(jīng)再熟練的東西長(zhǎng)時(shí)間不使用也會(huì)導(dǎo)致遺忘，再加上魔法大陸和他現(xiàn)在所在的世界語(yǔ)言不通，他要在自己生疏母語(yǔ)之前把重要的吟唱寫(xiě)下來(lái)。
于是剛學(xué)會(huì)寫(xiě)字的塞繆爾擁有了一個(gè)記滿了小蝌蚪文字的小本本，而他的英語(yǔ)水平還停留在學(xué)習(xí)ABCD的階段呢。
生活不易，多才多藝！
擁有不回檔投胎經(jīng)驗(yàn)的塞繆爾就算是從新長(zhǎng)大一遍，學(xué)東西也比真正的孩子們快多了，所以他很快就學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)，然后開(kāi)始每天和媽媽薩曼莎協(xié)商讓自己幼兒園提前畢業(yè)。
畢竟塞繆爾在幼兒園可不是什么人氣高的孩子。
“老師甚至有點(diǎn)懷疑你是不是有自閉癥。”
薩曼莎也對(duì)自己兒子十分的發(fā)愁，作為一個(gè)全職主婦每天最重要的事情就是照顧孩子和照顧丈夫，每次去幼兒園接孩子的時(shí)候，薩曼莎都能從一個(gè)亂哄哄的班級(jí)里面一眼看到坐在窗戶旁邊安安靜靜的塞繆爾。
“我覺(jué)得可能是老師有妄想癥?！?p> 塞繆爾翻了個(gè)白眼，薩曼莎覺(jué)得以他的年紀(jì)能會(huì)說(shuō)“妄想癥”這么長(zhǎng)的單詞就已經(jīng)很不一般了，她在網(wǎng)絡(luò)上搜了一些訊息，她懷疑塞繆爾是自閉型天才。
“……”
塞繆爾：我不是天才！我也不自閉！
雖然不上幼兒園?？怂辜乙餐耆袝r(shí)間和精力照顧一個(gè)孩子，但薩曼莎還是猶豫了很久才同意了兒子提前結(jié)束幼兒園生活的建議，而讓她改變主意的最大原因就是?？怂辜业母舯谂量思乙灿瓉?lái)了一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩恰巧和塞繆爾同歲。
從醫(yī)學(xué)和科學(xué)的角度上來(lái)講沒(méi)有誰(shuí)家的孩子生下來(lái)就是四歲，所以能看得出帕克家的孩子也是收養(yǎng)的，本·帕克和他的妻子梅收養(yǎng)了他兄弟家的孩子，而孩子的父母在一次事故中已經(jīng)雙雙去世了。
帕克家的夫妻兩人非常和氣，帕克夫人是一個(gè)漂亮性感的意大利女人，她熱情又浪漫，和薩曼莎關(guān)系不錯(cuò)，本·帕克則是一個(gè)老老實(shí)實(shí)的上班族，雖然看起來(lái)有些木訥，但為人誠(chéng)實(shí)正直，在這個(gè)社區(qū)也非常受到信賴。
總之，帕克家是薩曼莎沒(méi)時(shí)間照看塞繆爾的時(shí)候可以把孩子暫時(shí)寄放在的地方。
本·帕克和梅·帕克也沒(méi)有自己親生的孩子，這讓塞繆爾有點(diǎn)懷疑難道這兩口子也立了什么flag導(dǎo)致不孕不育了嗎？當(dāng)初薩曼莎和山姆兩口子就是這么信誓旦旦的要生個(gè)孩子結(jié)果計(jì)劃告吹的。
雖然梅短暫的照看過(guò)塞繆爾幾次，但當(dāng)一個(gè)真正的孩子全權(quán)交在她的手中時(shí)，帕克家也是度過(guò)了一段雞飛狗跳的適應(yīng)期，畢竟看別人家的孩子和養(yǎng)自己的孩子完全不一樣，不過(guò)還好薩曼莎被嬰幼兒時(shí)期體弱多病的塞繆爾折騰的儼然快成為一個(gè)育兒專(zhuān)家了，梅遇到什么突發(fā)情況都可以來(lái)詢問(wèn)薩曼莎。
而帕克家的新孩子彼得·帕克也理所當(dāng)然的和塞繆爾成為了好朋友。
“……”
塞繆爾看著坐在鵝毛墊子上擺弄樂(lè)高玩具笑的跟個(gè)小傻子似的彼得，心想自己才是那個(gè)幫忙看孩子的才對(duì)吧！
這是雇傭童工阿喂！